課程描述INTRODUCTION
區域經濟發展培訓
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
區域經濟發展培訓
一、 當前區域經濟發展新形勢
1.區域經濟發展分化態勢明顯
2.發展動力極化現象日益突出
3.部分區域發展面臨較大困難
二、 促進區域協調發展的思路
1.尊重客觀規律
2.發揮比較優勢
3.完善空間治理
4.保障民生底線
三、 促進區域協調發展的主要舉措
1.形成全國統一開放、競爭有序的市場
2.盡快實現養老保險全國統籌
3.改革土地管理制度
4.完善能源消費雙控制度
5.全面建立生態補償制度
6.完善財政轉移支付制度
四、 區域協調發展的演變歷程與脈絡
1.區域平衡發展時期(1949-1978)
2.向沿海傾斜的非均衡發展階段(1979-1991)
3.區域協調發展初步形成期(1992-1998)
4.區域協調發展加快實施期(1999-2012)
5.區域協調發展戰略期(2013年以后)
五、 推動形成優勢互補高質量發展的區域經濟布局
1.五中全會-區域協調發展新格局
2.區域協調發展的布局舉措
3.重點(dian)發(fa)展的(de)區域規劃及投資價值分析(xi)
黃老師
經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)博(bo)士(shi),研究(jiu)員,國家發(fa)展和改革(ge)委員會國土(tu)開(kai)發(fa)與地(di)區經(jing)濟(ji)研究(jiu)所(suo)國土(tu)經(jing)濟(ji)室主任,系土(tu)地(di)科學(xue)(xue)學(xue)(xue)會經(jing)濟(ji)委員會和土(tu)地(di)資源委員會副主任委員、區域經(jing)濟(ji)科學(xue)(xue)協會國土(tu)規劃委員會副秘書長(chang)。
研究領域
主要從事宏觀經濟、區(qu)域(yu)經濟發展(zhan)、空(kong)間治(zhi)理等領(ling)域(yu)研(yan)究。
參與項目
主持和參(can)(can)與《“一帶(dai)一路”對(dui)接國(guo)(guo)內區(qu)域(yu)戰略(lve)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》、《瀾滄江-湄公河國(guo)(guo)際(ji)次(ci)區(qu)域(yu)合作(zuo)發(fa)展研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》、《統(tong)籌(chou)東中西協調南北方問題研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》、《長江經(jing)濟帶(dai)新型城鎮化發(fa)展研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》、《中國(guo)(guo)國(guo)(guo)土空間開發(fa)總體戰略(lve)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》、《空間發(fa)展問題研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》等重(zhong)大(da)課(ke)題研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)。主持和參(can)(can)與課(ke)題獲得(de)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)改委和自然(ran)資源部的(de)獎項10余次(ci)。
灣區發展
在(zai)《經(jing)濟研(yan)究》、《中國(guo)軟科(ke)學(xue)(xue)》、《經(jing)濟科(ke)學(xue)(xue)》、《中國(guo)土(tu)地科(ke)學(xue)(xue)》、《宏觀經(jing)濟研(yan)究》、《改革(ge)》等(deng)雜志(zhi)上發(fa)表論(lun)文160余篇(pian)。參(can)與《*關于依(yi)托黃金(jin)水道推動長江經(jing)濟帶(dai)(dai)發(fa)展的指(zhi)導意見》、《長江經(jing)濟帶(dai)(dai)發(fa)展規劃綱要》、《漢江生態(tai)經(jing)濟帶(dai)(dai)發(fa)展規劃》、《全國(guo)國(guo)土(tu)規劃綱要》、《成渝城市(shi)群(qun)規劃》、《京津冀空間規劃》等(deng)文件起草工作。
授課經歷
長期(qi)作為商務部援外計劃項目(mu)的授(shou)課(ke)專家, 2015年以來,就我國(guo)區域發展戰略、地區經濟形勢(shi)、市縣“十(shi)三(san)五”規劃編制、供給側(ce)結(jie)構(gou)性改革(ge)、“多規合一”空間規劃、城市群發展、特色小(城)鎮建設、鄉(xiang)村(cun)振興、全域旅游(you)、“十(shi)四(si)五”規劃前期(qi)重(zhong)大問題研究等議題,多次面(mian)向地方黨政(zheng)系統、央(yang)企、金融機構(gou)、學術(shu)機構(gou)和規劃編制單位(wei)等公(gong)開授(shou)課(ke)。
區域經濟發展培訓
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