課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業戰略與企業文化培訓
引言：企業文化的管理核心是使員工關心企業
——威廉·大內（日本）
課程背景：
每個企業有自己的行業個性與企業氣質。
企業的競爭最終都是企業文化的勝出，企業的基業長青最終都是企業文化的流芳百世。文化是虛的、軟的，企業文化的推行與落地就是要把這些虛的和軟的東西落到實處，從而發揮出巨大的威力。從經驗管理到科學管理是企業管理的第一次飛躍，從科學管理到文化管理是企業管理的第二次飛躍。文化管理的特點是以人為中心進行管理，以人為出發點，培育共同價值觀，實質在于調動人的自覺性和積極性，主動性和創造性，*程度地挖掘人的潛力。
本課程從企業文化的案例研討中，充分體現了文化在管理中如何落地到實處的方案設計。
課程收益：
1、 企業已經有了自己的企業文化體系，如何操盤落地
2、 掌握企業文化扎實的基礎知識與企業文化的技術面
3、 掌握把虛的文化變為實的內容并與業務領域強掛鉤
課程對象：企業決策層、企業管理者、企業文化工作者
課程大綱
第一講：企業文化的概念解析
一、分析企業文化的道與術
1、 道與術——易經解
研討：什么是企業文化，企業文化的重要性
2、 某企業的企業文化體系
——使命、愿景、價值觀、精神、品格、精神、質量理念、科技宗旨、品牌理念、服務宗旨
1）不同行業的企業文化如同人的氣質，不可抄襲，需要定制；
2）眼睛看到了企業現象都是企業文化的呈現，比如到處是垃圾，到處沒有垃圾；
3）決策者的氣質，決定企業的氣質（老板文化探索三階段）
二、企業文化落地模型
一個目標：盈利
兩個支撐：軟件與硬件
三條主線：管理技能、人才培養、榮譽體系
四個抓手：制度、活動、CI、價值體系
1）看不見，摸不著的文化，對看得見，摸得著的業務行為，起著定乾坤的作用
2）制度約定人的行為不要做什么，而文化是讓員工可以犯錯誤的時候主動不犯
三、團隊教練
1、 主題：我/我團隊的動力源
1）找到動力源
2）我的生命意圖/企業的生命意圖
3）心理學：沒有需求就沒有動力
4）教練：辨認真需求還是假需求，診斷核心需求與*需求
2、 反饋模型：四象限
1）主動尋求反饋
2）欣賞性反饋與建設性反饋
3）感恩你的反饋：感謝的是反饋行為而不一定是反饋內容
4）演練并呈現
第二講：企業文化與企業戰略
一、企業的企業文化價值觀
案例分析：某企業的企業文化價值觀
1、 解讀：誠實、正直、務實、創新
2、 分組：我是如何理解8字內涵的？
3、 探索：允許有多大程度的理解差異？
二、本企業的企業戰略解析
工具：戰略地圖
1、 戰略基點：本企業的企業戰略基點
2、 戰略畫版：給本企業的戰略打分
三、企業文化與企業戰略
1、 一圖勝千言：本企業的六大組織驅動
2、 關系論：一枚硬幣的雙面
3、 OD的觀點：沙因博士說企業文化問題要先聚焦于業務
第三講：企業文化與企業績效
一、企業業務績效的現狀
1、 打分圖：給本企業的業務績效管理打分（比如研發）
2、 主人翁：層級圖解析戰略目標VS員工參與度與意愿度，（比如營銷工程）
3、 觀察點：觀察團隊與觀察自己
1）通過觀察企業團隊與自己的發光點，還是進步點，診斷企業的業務狀況
2）是哪些人在帶動著企業績效前行，分類人群
二、業務績效解決方案：SOSD
工具：解決業務績效問題的專屬工具
1、 打分：十六個*實踐
2、 尋找：本企業的阿喀流斯之踵
1）接受企業現狀：悅納
2）頭發絲里找優點：沙里淘金
3）鎖定：最要命的點
演練：限制性信念與創新信念
三、用文化落地踐行業務績效改進
1、 以企業價值體系為例——分組抽簽
1）走進自己企業的價值體系
2）把領導的講話與墻上的標語與業績結合，與員工行為結合
案例：華為教學秘書課前把白板筆，筆頭朝下擺放整齊，收走沒水的白板筆
2、 從八大領域支持文化落地——使用教練工具平衡輪
1）落地的工具，是學員的潛力挖掘方法，而不是老師的，老師是促動師
2）群策群力的智慧，讓解決方案百花齊放
演練：交付行動計劃并呈現——分組PK
企業戰略與企業文化培訓
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