課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
前言:
01 市場供不應求
市場需求供不應求
將會是未來三十年市場行業的發展常態
02 專業人員缺口大
未來我國至少需要50萬名
家庭教育指導相關的專業從業人員
03 極具發展潛力的行業
家庭教育行業也將會成為
我國極(ji)具發展潛力的(de)熱門(men)行業
零基礎無門檻
無論您是何種身份、從事何種職業
本課程都能讓您獲益匪淺
從事家長培訓的各機構培訓師
家庭婚姻、婆媳關系調節的從業者
情商訓練師、注意力訓練師、親子溝通培訓師、學習能力指導師
學校心理輔導師、社區心理工作者、青少年心理工作者
有志于(yu)做家庭教(jiao)育(yu)的各界人士
擺脫 教育焦慮
突破 家庭困境
重新 認識自我
營(ying)造 幸福生活
家庭教育指導師證書價值
職業生命長
家庭教育指導的消費貫穿幼兒到老年,一個家庭會在至少20年的時間里都需要教育指導
重視程度高
家庭教育是孩子成長的根本,隨著社會經濟的發展,家庭教育日益受到國家和家長的重視
人才缺口大
我國城鎮有近2億家庭,按照每80個家庭需要一位家庭教育指導師計算,當前的專業人才缺口為250萬左右
高自由度
家庭(ting)教育行業(ye)以(yi)專業(ye)知(zhi)識(shi)做后盾,家庭(ting)教育職業(ye)能力(li)證書做保障,在精神和經濟上都自由的,不受企業(ye)條條框(kuang)框(kuang)的束縛(fu)
課程大綱:(33小時|46課時)
第一部門 基礎知識
導學課程
一、兒童發展基本理論
第一講兒童發展導論
第二講不同心理流派與兒童發展
第三講新生兒的心理發展
第四講嬰兒的心理發展
第五講幼兒的心理發展
第六講小學兒童的心理發展
第七講青春發育期的心理發展
第八講青年期(qi)的(de)心理發展
二、家庭教育基本理論
第一講家庭教育基本理論(一)
第二講家庭教育基本理論(二)
第三講家庭教育概述(一)
第四講家庭教育概述(二)
第五講家庭教育概述(三)
第六講家長教育概述(一)
第七講家(jia)長(chang)教育概述(二)
第二部門 專業技能
一、家庭教育中的倫理
第一講 傳統家庭倫理教育
第二講現代倫理家庭教育
第三講獨生子女與特殊家庭倫理
第四講現代法律對家庭教育的約束
第五講(jiang)家庭(ting)教(jiao)育面臨困(kun)境
二、家庭中的親子溝通
第一講正面溝通的方法
第二講“贏得”孩子
第三講孩子言行背后的真相
第四講重新看待不良行為
第五講有效的溝(gou)通方(fang)式
三、家庭學習策略
第一講學習動機的家庭培養
第二講良好學習習慣的養成
第三講記憶與思維能力的訓練
第四講學習時間的管理
第五講學習(xi)方法的(de)家庭指導
第三部門 專題實戰
一、兒童心理
年幼兒童的行為塑造
年(nian)長(chang)兒童的(de)行為塑造
二、營養與健康基礎知識與技能
第一講嬰兒營養
第二講 幼兒營養
第三講學齡前兒童營養
第四講學齡兒童與青少(shao)年(nian)營養
三、有效溝通
有效溝通,如何(he)說孩子才愿意聽
四、講師技能訓練
第一講講師初識
第二講如何激發學員學習興趣
第三講有效的教學手法(一)
第四講有效的教學手法(二)
第五講練習的內容設計與現場組織
第六講學以致用
第七講課程設計
第(di)八講走上講師之路
師資力量:
辛玉老師
精英講師
經驗足
咨詢時長500+,有大型團輔講座經驗
擅長廣
情緒管(guan)理,親(qin)子教(jiao)育等
劉艷梅老師
高級講師
經驗足
接待個案時數500小時以上,持續接受督導300小時以上
擅長廣
職業規劃(hua)、夫妻關系調整等
林崢老師
學霸講師
經驗足
個案咨詢經驗數百小時,多方面講座
擅長廣
潛心學習(xi)心理學近十年,基(ji)礎扎實
宋春紅老師
資深講師
內容新善于總結考試的重點及難點,講課細致,深入淺出
擅長廣
健康管(guan)理,營(ying)養膳食搭配
杜志剛老師實力講師
經驗足
授課生動形象,有趣活潑擅長廣
善于(yu)將(jiang)深奧的(de)概念,層層解剖(pou),循循善誘,多年來深受學生喜愛(ai)。
購買須知
關于課程
課程為在線學習課程,購買后請及時聯系客服并提供手機號,登錄賬號填寫密碼后,按照提供的學習使用方法進行學習
關于物流
課程為虛擬產品,無實物,無需發快遞,購買課程后可聯系官網客服領取課程使用方法
03
關于期限
每個班型的課程均有不同的課程有效學習使用期限,具體內容可咨詢客服了解
04
關于重修
如需(xu)申(shen)請重(zhong)(zhong)(zhong)修,需(xu)在考(kao)試(shi)成(cheng)績(ji)單(dan)公布15天內聯系客服進行重(zhong)(zhong)(zhong)修申(shen)請,并提供真(zhen)實(shi)有效的成(cheng)績(ji)單(dan)辦理重(zhong)(zhong)(zhong)修(注:缺考(kao)學員無(wu)法辦理重(zhong)(zhong)(zhong)修)
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