家庭親子教育系列課程：《親子如何正確有效溝通》
2025-09-24 09:13:18
講(jiang)師：黃玉宇 瀏覽次數：2999
課程描述(shu)INTRODUCTION
親(qin)子有效溝通(tong)課程
培訓講師：黃玉宇
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
親子有效溝通課程
課程(cheng)大綱
溝(gou)通(tong)的定義
有(you)效的溝通會(hui)促進親(qin)子關系(xi)的和諧(xie)。
關(guan)系(xi)的(de)好壞，決定(ding)教(jiao)育(yu)的(de)成(cheng)敗。
溝通(tong)：借助某種渠道使(shi)雙方能(neng)夠(gou)通(tong)連。
沒(mei)有回應的溝(gou)通就是(shi)說教。
溝通的內容、時機(ji)、形式很重要。
溝通沒有對錯，只有立場的(de)不(bu)同。
溝(gou)通的渠道
跟孩子(zi)溝(gou)通的(de)三(san)種形式
1、口頭語言 7% 93句合(he)理的廢話(hua)。
2、文字語(yu)言 38%
3、肢體(ti)語言 55%
親子溝通要(yao)少說、多寫(xie)、多用肢體語(yu)言。
說不通、寫得通。充分發揮文字語言的魅力(li)。
給(gei)孩子寫信：回顧、反省(sheng)、成長、希(xi)望(wang)。
口頭語言傳達的(de)是(shi)(shi)態度，文字語言傳達的(de)是(shi)(shi)信息(xi)。
肢體(ti)語言傳達的是情感：拍肩、伸大姆(mu)指、眼神、擁抱
溝通的(de)基(ji)本原則
1、 一個(ge)(ge)宗旨(zhi)：平等 彼此平等的生命(ming)個(ge)(ge)體。不宜父母(mu)兩個(ge)(ge)一起跟孩子溝通。
2、 二個環(huan)境
硬(ying)環(huan)境（物理環(huan)境）要(yao)多變
軟環境(jing)（化學環境(jing)） 要(yao)注意良好的人文(wen)環境(jing)，如小橋(qiao)流水、柔燈、停電(dian)視、沒有雜(za)念等
3、 三個程序
溝通(tong)的四(si)個步(bu)驟
1、 接納
2、 分享(xiang)
3、 策劃
4、 引導(dao)
人們(men)總是在試圖(tu)秀出自己內在的缺陷。驕(jiao)傲不夠(gou)，狂妄(wang)來湊；稻子熟了，就低(di)頭了。
內心越(yue)強大，表現(xian)(xian)出來(lai)的就越(yue)低調、越(yue)謙卑；內心越(yue)脆弱(ruo)，才表現(xian)(xian)得越(yue)狂妄。
親(qin)子溝通的實用方法
一(yi)句(ju)話使(shi)人(ren)笑；一(yi)句(ju)使(shi)人(ren)跳。溝(gou)通的程(cheng)序(xu)決(jue)定溝(gou)通的效(xiao)果。
三(san)明(ming)治(zhi)溝通法：
1、 接納、欣賞、表揚
2、 調整、教育、提醒
3、 鼓勵、加油(you)、肯定
說優點要(yao)有根據、有事實、要(yao)流暢，要(yao)眼神(shen)中肯。看眼神(shen)、定(ding)前程。
第一步到位了之后，才能進(jin)入第二步，要善用(yong)幽默與肢(zhi)體(ti)的配合來進(jin)行教育。
溝通的困惑
張(zhang)遼困(kun)局(ju)（問(wen)身在曹(cao)營心在漢的關羽離(li)開曹(cao)營后會(hui)不(bu)會(hui)再(zai)去幫扶劉(liu)備）
兩(liang)個極端，生(sheng)命遭殃。凡事(shi)有度，人生(sheng)無大(da)誤。
《曾子殺豬》言行要一致。
家長是(shi)孩子的鏡(jing)子，孩子是(shi)家長的影子。
溝通七不責(ze)
《黃帝內經》說(shuo)到，教育孩子要：
１、對(dui)眾不責
２、愧悔不(bu)責
３、暮夜不責
４、飲食(shi)不責
５、歡(huan)慶不責
６、悲(bei)憂不責
７、疾(ji)病不責
溝通的(de)注意事項：
１、與老人(ren)溝通，不要忘了他(ta)的自尊；
２、與男人溝通，不要(yao)忘了他的(de)面子(zi)；
３、與女人(ren)溝(gou)通，不要忘了他的(de)情(qing)緒(xu)；
４、與(yu)上級溝通，不要忘了他(ta)的尊嚴；
５、與年輕人溝通，不要(yao)忘了他的直接；
６、與兒童(tong)溝通，不要忘了(le)他的天真。
不能一種態度走天下。
親子有效溝通課程
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/61386.html
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