機械電氣工程系(xi)(xi)是學院中實(shi)(shi)力(li)(li)強(qiang)大、特色鮮(xian)明(ming)的(de)工科辦學實(shi)(shi)體(ti)之一(yi)，自學院創立初(chu)期就(jiu)(jiu)已成立。該系(xi)(xi)擁有(you)一(yi)支結構合(he)理(li)、理(li)論水(shui)平高(gao)、實(shi)(shi)踐能力(li)(li)強(qiang)的(de)師資隊伍，擁有(you)面(mian)積達10230平方米的(de)教學實(shi)(shi)訓(xun)大樓，配備了計算機室、多(duo)媒(mei)體(ti)室和(he)電教室等先進設施。還擁有(you)包括機械原理(li)、汽車修理(li)等在內的(de)一(yi)系(xi)(xi)列實(shi)(shi)驗(yan)實(shi)(shi)訓(xun)室和(he)校內外的(de)實(shi)(shi)訓(xun)基地。畢(bi)業(ye)(ye)生在塔里(li)木油田、吐哈油田等數十家(jia)單(dan)位實(shi)(shi)習就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)，畢(bi)業(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率高(gao)達99%。
該系(xi)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)特色在于開(kai)設(she)實(shi)用技術(shu)廣(guang)泛的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)，學生掌握(wo)的(de)(de)(de)技術(shu)技能(neng)能(neng)夠保持長期的(de)(de)(de)有效性(xing)，就業(ye)(ye)崗位廣(guang)泛且易于轉崗。未(wei)來，機(ji)械電(dian)氣工程系(xi)還(huan)將根據社(she)會發展需求(qiu)陸續(xu)開(kai)設(she)新(xin)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)。教(jiao)學設(she)備力量雄(xiong)厚，總價值(zhi)達人民幣一(yi)千五百萬元(yuan)，擁(yong)有*的(de)(de)(de)實(shi)訓設(she)備。還(huan)有汽車(che)修理、汽車(che)裝飾(shi)等(deng)(deng)校外實(shi)訓基地以及理工系(xi)的(de)(de)(de)汽車(che)修理廠、駕校、機(ji)械加工車(che)間等(deng)(deng)即將投入使用。
機械電氣系的師(shi)資力(li)量(liang)強大，現(xian)有(you)專(zhuan)業技術職(zhi)務教(jiao)師(shi)二十七人(ren)，包括高級職(zhi)稱教(jiao)師(shi)四人(ren)，中(zhong)級職(zhi)稱教(jiao)師(shi)三人(ren)及(ji)外聘教(jiao)師(shi)六人(ren)等。電氣控制、汽(qi)車、家(jia)電等領(ling)域的專(zhuan)家(jia)工匠(jiang)也有(you)多人(ren)。就業方向廣(guang)泛，畢業生(sheng)可在石(shi)油(you)(you)鉆井、采油(you)(you)、汽(qi)車修(xiu)理(li)等領(ling)域從事操作、加工、維修(xiu)等工作。
生物工(gong)程(cheng)(cheng)系(xi)是巴音(yin)學(xue)院的(de)(de)集教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、科研(yan)為一體(ti)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)單位(wei)，擁(yong)(yong)有四(si)十多年(nian)的(de)(de)辦(ban)學(xue)經驗。開設了畜牧獸醫等專業(ye)(ye)并(bing)致(zhi)力(li)于培(pei)養高(gao)(gao)素質的(de)(de)人才(cai)。該系(xi)師資力(li)量雄(xiong)厚，擁(yong)(yong)有多名副教(jiao)(jiao)(jiao)授和(he)高(gao)(gao)級講師，并(bing)聘請了新(xin)疆農業(ye)(ye)大學(xue)等知名教(jiao)(jiao)(jiao)授為客座教(jiao)(jiao)(jiao)授。生物工(gong)程(cheng)(cheng)系(xi)始終(zhong)堅(jian)持產學(xue)研(yan)緊密結(jie)合(he)的(de)(de)辦(ban)學(xue)方向，與多家涉農企業(ye)(ye)簽訂了聯合(he)辦(ban)學(xue)和(he)就業(ye)(ye)協議。畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)率一直保(bao)持在較高(gao)(gao)水平(ping)。生物工(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)師還在核心學(xue)術刊物上發表多篇(pian)論文，并(bing)編寫具有地方特色(se)的(de)(de)鄉(xiang)土(tu)教(jiao)(jiao)(jiao)材。
紡(fang)織工程系(xi)是(shi)巴音職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)下設(she)(she)(she)的(de)(de)(de)二級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)單(dan)位，擁(yong)有(you)(you)(you)(you)專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)紡(fang)織研究生(sheng)教(jiao)師(shi)(shi)團隊(dui)。該(gai)系(xi)與多家紡(fang)織企業(ye)(ye)(ye)(ye)簽訂了(le)(le)實(shi)習(xi)及就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)協議，為(wei)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創造了(le)(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)條(tiao)件。藝術設(she)(she)(she)計(ji)系(xi)自(zi)開辦以(yi)來，專業(ye)(ye)(ye)(ye)逐漸擴展，擁(yong)有(you)(you)(you)(you)廣(guang)告(gao)設(she)(she)(she)計(ji)與制(zhi)作等(deng)特色專業(ye)(ye)(ye)(ye)。該(gai)系(xi)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)齊全(quan)(quan)的(de)(de)(de)校內(nei)實(shi)訓(xun)室和(he)(he)計(ji)算機(ji)房(fang)以(yi)及校外實(shi)訓(xun)基地為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供了(le)(le)豐(feng)富的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)機(ji)會(hui)(hui)。教(jiao)師(shi)(shi)和(he)(he)專職(zhi)(zhi)輔(fu)導(dao)員責任(ren)心(xin)強(qiang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)效果好(hao)，就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率名列前(qian)茅。近兩年，藝術設(she)(she)(she)計(ji)系(xi)教(jiao)師(shi)(shi)在設(she)(she)(she)計(ji)大賽(sai)中(zhong)屢(lv)獲殊榮，顯示強(qiang)勁實(shi)力(li)。人文經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)作為(wei)巴音職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)二級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，擁(yong)有(you)(you)(you)(you)會(hui)(hui)計(ji)電算化和(he)(he)漢語等(deng)專業(ye)(ye)(ye)(ye)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)還設(she)(she)(she)立了(le)(le)多個實(shi)訓(xun)室和(he)(he)考(kao)試(shi)中(zhong)心(xin)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供了(le)(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境和(he)(he)機(ji)會(hui)(hui)。畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)方向廣(guang)泛，可在行政事業(ye)(ye)(ye)(ye)單(dan)位、會(hui)(hui)計(ji)師(shi)(shi)事務(wu)所等(deng)領域就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)。體(ti)(ti)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)由巴音學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)公共體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)發展而(er)來，擁(yong)有(you)(you)(you)(you)優(you)越的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)件和(he)(he)雄厚(hou)的(de)(de)(de)師(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)體(ti)(ti)育(yu)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)齊全(quan)(quan)，現有(you)(you)(you)(you)各類教(jiao)輔(fu)人員近百名，是(shi)一支高水平的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團隊(dui)。體(ti)(ti)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)致力(li)于(yu)為(wei)體(ti)(ti)育(yu)事業(ye)(ye)(ye)(ye)培養優(you)秀人才，全(quan)(quan)體(ti)(ti)教(jiao)師(shi)(shi)均具備(bei)國(guo)家一級二級裁(cai)判員及教(jiao)練員證書等(deng)專業(ye)(ye)(ye)(ye)資質(zhi)。巴音郭(guo)楞職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)是(shi)新疆庫(ku)爾(er)勒市(shi)的(de)(de)(de)一所高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，擁(yong)有(you)(you)(you)(you)優(you)美(mei)的(de)(de)(de)校園環境和(he)(he)先進的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)現有(you)(you)(you)(you)多個系(xi)部(bu)開設(she)(she)(she)高職(zhi)(zhi)和(he)(he)中(zhong)職(zhi)(zhi)專業(ye)(ye)(ye)(ye)，致力(li)于(yu)為(wei)社會(hui)(hui)培養高素質(zhi)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)能型人才。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)郵(you)編為(wei)841000，地址位于(yu)新疆庫(ku)爾(er)勒市(shi)經濟技(ji)(ji)術開發區(qu)。巴音郭(guo)楞技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)蛻變與輝煌
隨(sui)著(zhu)時光的流轉，巴(ba)音郭楞技術學(xue)院已然發展(zhan)成(cheng)為(wei)一所具備現代化教育(yu)設施和先進(jin)教育(yu)理念的高等學(xue)府。經過五年的精心(xin)發展(zhan)，學(xue)院在教育(yu)教學(xue)、學(xue)生培養、師資隊伍等方面取得了(le)顯(xian)著(zhu)成(cheng)就。
學(xue)院(yuan)現(xian)今坐落在新疆庫(ku)爾(er)勒市經濟技術開發(fa)區，占地2700畝(mu)，總資產價值近兩億元。巍峨聳立的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)樓(lou)、實訓(xun)大樓(lou)以(yi)及(ji)設(she)(she)施完(wan)善的(de)(de)(de)遠程教(jiao)育中心為學(xue)生(sheng)提供了廣闊的(de)(de)(de)學(xue)習平臺。學(xue)院(yuan)還擁有(you)學(xue)生(sheng)宿舍樓(lou)、學(xue)生(sheng)餐(can)廳、教(jiao)職工住宅樓(lou)等(deng)設(she)(she)施，滿足(zu)了師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)活需求。累計建筑面積已達16萬(wan)平方米，展(zhan)現(xian)出學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)宏偉規模。
目前，學院擁有來自不同(tong)民族的(de)教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)528人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)專(zhuan)(zhuan)任(ren)教(jiao)師210人(ren)(ren)，他們用專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)知(zhi)識和(he)熱情(qing)教(jiao)導著在校的(de)4800余名(ming)學生。學院下設(she)10個系(xi)部，開設(she)了(le)51個中(zhong)職(zhi)(zhi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)和(he)23個高職(zhi)(zhi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，培(pei)養(yang)著各(ge)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)才。四(si)年來，學院共培(pei)養(yang)了(le)2500余名(ming)畢業(ye)生，并(bing)為社會各(ge)類成人(ren)(ren)和(he)下崗職(zhi)(zhi)工(gong)提供了(le)職(zhi)(zhi)業(ye)技能培(pei)訓和(he)鑒(jian)定服務(wu)，人(ren)(ren)數(shu)已達8000余人(ren)(ren)次，為當地的(de)經濟發展作出了(le)積極的(de)貢獻。
在教(jiao)育(yu)教(jiao)學方面，學院(yuan)(yuan)積(ji)極(ji)推進(jin)改革，實行(xing)“院(yuan)(yuan)黨委(wei)領導(dao)下的(de)院(yuan)(yuan)長負責(ze)制(zhi)(zhi)”，并開展了(le)(le)多輪中層干(gan)部競聘上崗和(he)(he)教(jiao)職(zhi)工聘用工作，實現了(le)(le)人盡其才(cai)(cai)、才(cai)(cai)盡其用的(de)目標(biao)。學院(yuan)(yuan)還進(jin)行(xing)了(le)(le)工資分(fen)配制(zhi)(zhi)度改革，制(zhi)(zhi)定(ding)了(le)(le)科學的(de)薪酬分(fen)配制(zhi)(zhi)度，充(chong)分(fen)激(ji)發了(le)(le)教(jiao)職(zhi)工的(de)工作積(ji)極(ji)性。學院(yuan)(yuan)以教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革為(wei)主體，圍(wei)繞市場需(xu)求和(he)(he)變化(hua)，科學確定(ding)專業設置和(he)(he)人才(cai)(cai)培養方案，提高(gao)了(le)(le)職(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)辦學效(xiao)益(yi)。
在國(guo)際化(hua)合(he)作(zuo)方面，學院與日本、丹麥、加拿大、俄羅斯等國(guo)的(de)(de)教育機構建立了聯(lian)合(he)辦學關(guan)系，共同開展專(zhuan)業學科、校際競賽和交流(liu)等活動，共享(xiang)資源，實(shi)現(xian)優勢(shi)互補(bu)。這些合(he)作(zuo)不(bu)僅(jin)拓寬了學生的(de)(de)國(guo)際視野，也提高了學院的(de)(de)國(guo)際影(ying)響力(li)。
學(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)(zai)迎(ying)接國家教育(yu)部“高職(zhi)(zhi)專科(ke)人才培(pei)(pei)養水(shui)平”的(de)評估(gu)驗收(shou)中表(biao)(biao)現出(chu)色，將(jiang)進一(yi)步(bu)深化(hua)改革，加(jia)大對人才的(de)培(pei)(pei)養和培(pei)(pei)訓(xun)力度，為當地的(de)經(jing)濟建設和新型(xing)工業化(hua)道路(lu)服務。學(xue)院(yuan)(yuan)致力于(yu)成為在(zai)(zai)疆內同類學(xue)校中有代(dai)表(biao)(biao)性、在(zai)(zai)當地有一(yi)定社會影響(xiang)力的(de)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校。
關于巴音郭楞(leng)技術學院的(de)更多(duo)信(xin)息(xi)，如學費標準、專業(ye)排名、錄取通知(zhi)書(shu)發放時間等，學院均會(hui)在(zai)官(guan)方渠道進行(xing)公(gong)布和(he)更新。歡(huan)迎廣(guang)大考生和(he)家長關注學院官(guan)方信(xin)息(xi)，了解更多(duo)關于學院的(de)信(xin)息(xi)。
自學(xue)院(yuan)于(yu)2004年遷至(zhi)新校區以來，始終(zhong)堅守教育教學(xue)工(gong)作的(de)核心地位，積極推動(dong)各類改(gai)革。實行院(yuan)長(chang)負責制，同(tong)時引入競爭機制，經過九(jiu)輪(lun)(lun)中層干部競聘(pin)和四(si)輪(lun)(lun)教職工(gong)聘(pin)用(yong)，充(chong)分實現人才(cai)(cai)盡其才(cai)(cai)。以工(gong)資制度改(gai)革為突破(po)口，制定合理的(de)薪酬(chou)分配(pei)方案(an)，激發了教職工(gong)的(de)工(gong)作熱情(qing)。后勤(qin)服務也(ye)緊跟(gen)時代步伐，實現了與市(shi)場的(de)接軌，后勤(qin)實體與學(xue)院(yuan)行政管理的(de)分離，采用(yong)企業化管理。
在教育(yu)教學(xue)(xue)方面，學(xue)(xue)院圍(wei)繞(rao)現(xian)代高職(zhi)(zhi)教育(yu)教學(xue)(xue)體系的(de)構(gou)建，緊密關注市場(chang)需求，科(ke)學(xue)(xue)設定專(zhuan)業(ye)(ye)及培養(yang)目標(biao)，優化人才培養(yang)方案。推(tui)行(xing)學(xue)(xue)分制和分層次教學(xue)(xue)，將傳(chuan)統的(de)學(xue)(xue)科(ke)中心課(ke)(ke)程轉變為技能、崗位和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)(ge)標(biao)準(zhun)的(de)中心課(ke)(ke)程。啟動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)(ge)直(zhi)通車試(shi)點(dian)，將職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)(ge)標(biao)準(zhun)與教學(xue)(xue)計劃有機結合。大力(li)(li)實施訂單教育(yu)，積(ji)極(ji)聯系企(qi)業(ye)(ye)，建立實習實訓基地，鍛(duan)煉學(xue)(xue)生的(de)動(dong)手能力(li)(li)和持續(xu)發展(zhan)能力(li)(li)。畢業(ye)(ye)生就(jiu)率一直(zhi)保持在95%以上。
學院(yuan)在不(bu)斷(duan)擴大(da)辦學規模(mo)的(de)也注重與(yu)(yu)國內外的(de)知名職(zhi)業院(yuan)校的(de)交流合(he)作。先后與(yu)(yu)日本、丹麥、加拿大(da)和俄羅斯(si)的(de)院(yuan)校簽訂了聯合(he)辦學協議，建立了長(chang)期(qi)穩定(ding)的(de)合(he)作關系。與(yu)(yu)河北大(da)學、河北師(shi)范大(da)學也達成了合(he)作意向，共同研究(jiu)人(ren)才培養、隊伍與(yu)(yu)學科建設(she)、就(jiu)業基地建設(she)等領域的(de)問(wen)題(ti)，共享(xiang)研究(jiu)成果。
近年來(lai)(lai)，學(xue)院(yuan)還與(yu)吉(ji)爾吉(ji)斯共和(he)國在科(ke)研、教學(xue)等方面建立了合作關系，首次招收了該國留學(xue)生來(lai)(lai)院(yuan)學(xue)習漢語(yu)。在即將(jiang)到來(lai)(lai)的(de)國家教育部(bu)高職專科(ke)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養水平評估驗收中(zhong)，學(xue)院(yuan)將(jiang)繼續深化改革(ge)，加大對(dui)人(ren)(ren)才(cai)的(de)培(pei)(pei)養和(he)培(pei)(pei)訓力(li)(li)度，為當(dang)地經濟建設(she)服務，努力(li)(li)成為疆(jiang)內同類學(xue)校(xiao)中(zhong)的(de)佼佼者(zhe)，在當(dang)地具有(you)影響力(li)(li)的(de)職業院(yuan)校(xiao)。
未(wei)來，學(xue)院將繼續探索(suo)職業教(jiao)育辦學(xue)的(de)新路徑(jing)，適應市場需求，培養更(geng)(geng)多高素質技能型人材，服務當地經濟建設，為實現(xian)跨越(yue)式(shi)發展(zhan)和學(xue)院的(de)長期繁榮(rong)做出更(geng)(geng)大的(de)貢獻。
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