課程描述INTRODUCTION
服務禮儀學習
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
服務禮儀學習
課程背景:
質檢總局、國(guo)家標(biao)準(zhun)委(wei)聯合中國(guo)人民銀(yin)(yin)行(xing)發布(bu)9項(xiang)金融服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)國(guo)家標(biao)準(zhun),將從保障基本服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、規(gui)范(fan)新興服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、降低服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)風險3個方面(mian)系(xi)統規(gui)范(fan)金融服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)。因此,提高銀(yin)(yin)行(xing)網點(dian)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)人員(yuan)的(de)素質,提升網點(dian)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)人員(yuan)的(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)水平,進一步提高服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)質量(liang),能夠更(geng)好(hao)地對(dui)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)對(dui)象表示尊重(zhong)(zhong);為(wei)提升銀(yin)(yin)行(xing)的(de)整體形象,使銀(yin)(yin)行(xing)創(chuang)造出(chu)更(geng)好(hao)的(de)經濟效益和社會效益,樹立(li)銀(yin)(yin)行(xing)的(de)優秀品牌顯得尤為(wei)重(zhong)(zhong)要。
課程收益:
1.通過培訓,使得學員了解銀行服務禮儀的重要性,有效提高服務意識,改善服務心態。
2.全面掌握銀行工作人員服務禮儀的基本規范,并知曉言行舉止的動作要領,提升個人形象。
3.使學員統一(yi)銀(yin)行服務標準,展現銀(yin)行良好(hao)形象,全面提高銀(yin)行軟性競(jing)爭力。
授課方式:五步(bu)方式:講給學(xue)員聽,做給學(xue)員看,請(qing)學(xue)員來做,從旁指導;給學(xue)員鼓勵贊美,糾(jiu)正錯誤,達到規(gui)范化禮儀標準。
課程對象:銀行前臺、大(da)堂(tang)經理、客戶經理、高(gao)層(ceng)管(guan)理人員等
課程大綱
第一講:重新認識自我--銀行服務禮儀新理念
案例:他為何為難銀行工作人員?
思考:如果你去消費,喜歡什么樣的服務人員?
一、服務禮儀的概念重塑
優質服務的重新定義
服務禮儀的價值
服務與禮儀的雙面刃
二、服務意識的重新定義
所給及所留,相信就能看到
講述你的服務故事,分享你的服務心得 。
老(lao)師分析及總結(jie),學(xue)員寫下自己服(fu)務工(gong)作的(de)目標
第二講:儀容儀表禮儀--銀行一線服務人員職業形象塑造
一、儀容禮儀--銀行男士職業形象打造
男士發型打造
男士干凈整潔面容打造方法
男士儀容禁忌及注意事項
二、儀容禮儀--銀行女士職業形象打造
女士儀容禁忌及注意事項
女士發型打造技巧
女士職業妝容技巧
保持一整天美麗妝容的訣竅
十分鐘職業妝容的技巧
老師現場實操指導,學員兩兩一組實操練習
三、儀表禮儀--銀行男士、女士儀表形象規范
案例:某銀行服務人員儀表
男士著裝規范與禁忌
著裝的“TPO”原則
著裝的“三個一”原則、著裝的“三色”原則
皮鞋、襪子、皮包的選擇與搭配
職業裝著裝大禁忌
女士著裝規范與禁忌
領帶與領花/絲巾的佩戴
三種絲巾折疊方法(領帶、胸花、領花)
行徽的佩戴
現場演(yan)練:請學員上臺做模特,由(you)學員點評,以人為例,正醒自我(wo)(正面(mian),反面(mian))
第三講:儀態禮儀--銀行工作人員儀態規范
一、標準站姿
男士標準站姿的規范
女士標準站姿的規范
二、標準坐姿
男士標準坐姿的規范
女士標準坐姿的規范
三、標準行姿
男士標準行的規范
女士標準行的規范
四、標準蹲姿
標準蹲姿的規范
蹲姿的注意事項
五、端,拿,遞,送
端拿遞送的規范
端拿遞送的注意事項
現場演練(lian):分小組(zu)練(lian)習,老師一對一指導學員
第四講:銀行服務禮儀(服務的五項基本修煉)
一、手勢禮儀
不同手勢與心理象征
手勢的禮儀規范
常用的服務手勢
二、引領禮儀
引領人員方位
引領的手勢及步伐
四、敬語禮儀
禮貌用語種類
文明用語使用方法及注意事項
如何說第一句話
五、服務語言技巧
自我介紹技巧
贊揚他人的技巧
引導、分流客戶的語言技巧
產品介紹的語言技巧
接聽電話的基本要求和禁忌
模擬訓練:學員互動,頭腦風暴,模擬真實的工作場景
五、微笑禮儀
微笑禮儀的標準
筷子訓練法
現場演練:學(xue)員練習(xi)(xi)儀(yi)態(tai),分(fen)小組練習(xi)(xi),老師(shi)一對一指導學(xue)員,達到(dao)標準儀(yi)態(tai)規范
服務禮儀學習
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已(yi)開課時間Have start time
- 陳雪梅
客戶服務公開培訓班
- 構建卓越的客戶服務管理體系 田(tian)勝波
- 360°客戶關系管理 宮同昌
- 需求分析與管理*實踐 講師(shi)團
- 優質服務技能與服務禮儀 毛一卓(zhuo)
- 關鍵客戶管理 (KAM) 王一成(cheng)
- 向萬科學習-客戶維權應對及 吳(wu)旭東
- 客戶服務管理與投訴處置實戰 舒(shu)薇
- 以客戶為中心的客戶服務體系 宮同昌
- 客戶關系管理與關鍵客戶分析 王成
- 私人銀行客戶關系深化與資產 鄭勝(sheng)雄
- 客戶關系管理與關鍵客戶分析 王成
- 服務營銷百分百 李(li)羿鋒
客戶服務內訓
- 卓越服務 提升顧客體驗感的 張明(ming)芳(fang)
- 從心出發共創雙贏 機場用戶 張明芳
- 面向客戶需求管理 吳江
- 客服流程的客戶體驗優化 王翔(
- 聚焦服務體驗 促進銷售成交 張明芳
- 新員工服務思維轉變與職業素 張明(ming)芳(fang)
- 關注用戶體驗 打造高品質政 張明芳
- 共創雙贏 打造高品質郵政服 張明芳
- 高質量發展新周期下的物業品 黃(huang)老師
- 以客戶需求為導向,提升產品 吳江
- 關注體驗 打造讓人愉悅的服 張明芳
- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊杰