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安全規范管理培訓

課程大綱：
安全重于泰山
1、我國安全生產之“痛”
-2000-2013年重特大事故回顧
-安全生產現狀：2013年重大生產事故分析
-工作安全的重要性
2、樹立安全生產“紅線意識”的必要性
3、怎樣樹立安全生產“紅線意識”
-堅決落實崗位責任
-加強安全宣傳教育
-安全行為反違章管理
-現場安全規范管理
案例分析：你真把“安全”當“第一”了嗎？
案例分析：制粉爆炸，機爐停運
案例分析：反(fan)事(shi)故措施模式

安全監察職責認知
1、一級安全監察的職責
-貫徹執行有關安全方針、政策、規程、標準、規定并監督執行
-監督檢查安全生產違章行為，并立即制止，做出處罰決定
-對違章行為及時進行分析、總結，并提出反違章具體措施
2、二級安全監察的職責
-貫徹執行有關安全方針、政策、規程、標準、規定并監督執行
-監督檢查工作職責和職能管理范圍內的違章行為，并立即制止，做出處罰，并將處
罰結果報安監部，主管領導審核、批準
-對工作職責和職能管理范圍內的違章行為及時進行分析、總結，并提出反違章具體措施
-對重大安全問題，及時向有關領導匯報
3、三級安全監察的職責（班組長）
-貫徹執行有關安全方針、政策、規程、標準、規定并監督執行
-檢查違章行為，并立即制止做出處罰，并將處罰結果報安監部，主管領導審核、批準
-對違章行為及時進行分析、總結，并提出反違章具體措施
-對重大安全問題，及(ji)時(shi)向有(you)關領導匯報(bao)

發電企業安全管理問題
一、傳統的安全管理模式
二、安全隱患分析
1、自然隱患帶來的隱患
2、設備隱患帶來的隱患
3、人為隱患帶來的隱患
-習慣性違章
三、安全問題的原因分析
1、缺乏安全管理意識
2、安全檢查不到位
-小組討論：安全管理中有哪些安全隱患？
-小組討論：生產車間安全隱患
-分享：設備安全隱患
-分享：生產作業安全隱患
-分享：崗位安全(quan)隱患(huan)

常見安全管理技術和工具
1、控制人的不安全行為
-安全人、不安全人
-員工不安全行為分析和管理
2、安全教育和培訓
-安全生產教育的內容
-安全生產教育的形式和方法
3、機械設備安全管理
-機械設備傷害
-典型機械設備的危險和安全防護措施
4、電氣安全管理
-觸電事故類型
-電擊預防技術
-靜電危害及安全防護技術
-雷電危害及安全防護技術
-常用電氣設備安全要求
5、防火防爆安全管理
-常見的火災爆炸事故
-爆炸的各類
-燃燒的三要素
-防火的基本技術措施
-防止爆炸的基本技術措施
-主要滅火方法
案例分析：投機取巧引發事故
案例分析：散漫心理引發事故
案例分析：慌亂導致事故
案例分析：無工作票進行倒閘操作
案例分析：工作班成員未完全撤離工作現場，工作負責人就辦理工作終結手續
問題探討：操作設備需要有哪些明顯的標志？
問題探討：環網(wang)柜、電纜分(fen)支(zhi)箱等箱式設(she)備、絕緣導線不設(she)置驗電接地裝置可以嗎？

安全管理責任落實與解決
一、組織領導不可輕視
二、明確落實安全主體責任，加強過程管理
-責任主體：專職人員
-監督人員：管理人員
-保障人員：全體員工
三、重視員工安全學習培訓、打造高素質團隊
四、營造良好的安全文化氛圍
五、將安全生產管理工作與員工績效考核有效的結合
六、安全管理工作落實
1、S1 事前——計劃與責任
-一對一責任：千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標
2、S2 事中——檢查與監督
-不相信任何人
-人們不會做你希望的，只會做你檢查的
-對事不對人，我們要的是結果和改進
3、S3 事后——即時獎罰與總結
-獎罰不過夜
-黑白分明
-好報才有好人
-人不拒絕改變，但拒絕被改變
七、反違章執行考核
1、禁止違章指揮，禁止強令冒險作業
2、對事故按照“四不放過”的原則進行調查處理
3、制止、考核違章行為
案例分析：為什么同樣一件事情，張三做和李四做結果會完全不同？
問題探討：高處作業使用的腳手架未經驗收合格可以投入使用？
問題探討：未接受安全生產教育和崗位技能培訓并經考試合格的人員可以上崗嗎？
問題探討：已終結的工作票、事故應急搶修單、工作任務單、操作票至少保存多久？
案例分析：福建寧德電力局“3.7”人身事故
案例分析：新疆電力哈密供電公司“7.18”人身事故

安全規范管理培訓