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<p>復(fu)(fu)盤(pan)和總結都是重(zhong)要(yao)的思(si)考(kao)工(gong)具，但它們在許多方面(mian)有所不同。下面(mian)是復(fu)(fu)盤(pan)和總結的十個區別：</p> <p> </p> <p><strong>1、目
什么是(shi)沙盤(pan)(pan)模擬(ni)培(pei)訓？ 沙盤(pan)(pan)培(pei)訓是(shi)通過(guo)引領(ling)學(xue)員(yuan)進入(ru)一(yi)個(ge)模擬(ni)的競爭性行業(ye)，由學(xue)員(yuan)分(fen)組建立若干模擬(ni)公司，圍繞形象直觀的沙盤(pan)(pan)教具，實戰演練模擬(ni)企(qi)業(ye)的經(jing)(jing)營(ying)管理(li)與市場競爭，在經(jing)(jing)歷(li)模擬(ni)企(qi)業(ye)3-4年的經(jing)(jing)營(ying)活(huo)動過(guo)程中(zhong)提高(gao)管理(li)者思維能力，尋找新的解決方案
沙盤課(ke)程(cheng) 模(mo)擬企(qi)(qi)業(ye)(ye)經營(ying)的沙盤課(ke)程(cheng)，被(bei)國(guo)內(nei)管理培(pei)(pei)訓市場認識(shi)與(yu)(yu)選(xuan)用，少說也有(you)二十個年(nian)頭。尤其是近(jin)十年(nian)，隨著企(qi)(qi)業(ye)(ye)對(dui)人才成長與(yu)(yu)培(pei)(pei)訓工作的重(zhong)視(shi)，以及培(pei)(pei)訓市場自身服務手(shou)段與(yu)(yu)能力的不斷(duan)深化，沙盤模(mo)擬課(ke)程(cheng)已被(bei)眾多企(qi)(qi)業(ye)(ye)所(suo)選(xuan)擇。對(dui)于培(pei)(pei)訓機構或企(qi)(qi)業(ye)(ye)客戶(hu)而言