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金牌(pai)班組長能力培訓
班(ban)組管(guan)理溝通(tong)技(ji)能培(pei)訓
績效管(guan)理的應用課程背景：績效管(guan)理是當今企業管(guan)理中必不可少的方法之一。一個(ge)企業能(neng)(neng)否持續成(cheng)功，不是企業的愿(yuan)景、戰(zhan)略(lve)(lve)定(ding)得有多好，關鍵是戰(zhan)略(lve)(lve)的執(zhi)行(xing)(xing)是否能(neng)(neng)落(luo)實(shi)到位，而戰(zhan)略(lve)(lve)能(neng)(neng)否執(zhi)行(xing)(xing)到位，必須有一套能(neng)(neng)衡量戰(zhan)略(lve)(lve)、支撐(cheng)
成本分析與管理(li)決策培
精益現場改(gai)善 培訓
安全責任(ren)(ren)(ren)的(de)培訓(xun)課程背景：-死(si)亡及重傷(shang)事(shi)故(gu)(gu)為零-重大(da)(da)火(huo)災事(shi)故(gu)(gu)為零-重大(da)(da)設備事(shi)故(gu)(gu)為零-重大(da)(da)責任(ren)(ren)(ren)事(shi)故(gu)(gu)為零-重大(da)(da)環境事(shi)故(gu)(gu)為零-急性中(zhong)毒(du)事(shi)故(gu)(gu)為零-職業(ye)病發病率(lv)為零在企業(ye)的(de)具體管理工作，安全零事(shi)故(gu)(gu)是任(ren)(ren)(ren)何組織與個(ge)人
如何做好安全生產管理
零(ling)事故(gu)生產安全管(guan)理培訓
班組長技能課程
QC改善活動培訓【課程背景】QC改善是日(ri)本(ben)企業(ye)產品(pin)質量提升的(de)(de)關鍵法寶。因為(wei)他們知道產品(pin)生產過程的(de)(de)品(pin)質、成(cheng)本(ben)、效率從來都不是根據實驗室研發后，就(jiu)能夠順(shun)利的(de)(de)、有保障的(de)(de)、穩定的(de)(de)按實驗工藝(yi)就(jiu)可以生產出(chu)來，因為(wei)
質量管(guan)理體系(xi)課程
TPM實(shi)戰培訓課程
質(zhi)量(liang)分析改善培訓課程背景(jing)：中國產(chan)品質(zhi)量(liang)正處于一個(ge)產(chan)品升(sheng)級(ji)的轉(zhuan)型期，客戶(hu)、消費(fei)者(zhe)需求正逐步從(cong)品牌(pai)走向品質(zhi)，從(cong)價(jia)格取舍邁(mai)向價(jia)值(zhi)獲得。這對企業產(chan)品質(zhi)量(liang)提升(sheng)是挑戰，也是機(ji)遇(yu)。把握好(hao)時(shi)機(ji)，對產(chan)品進行精耕(geng)細作的管
TQM質量管理培(pei)訓
如何做好質(zhi)量管理培訓(xun)
5S管(guan)理(li)應用培訓(xun)課程(cheng)背(bei)景： 企(qi)業5S管(guan)理(li)是(shi)企(qi)業綜合(he)管(guan)理(li)水平中最直(zhi)接的體現(xian)，也是(shi)企(qi)業與(yu)外(wai)部(bu)交流(liu)中的一張重(zhong)要的名片，無論任何人(ren)進入(ru)企(qi)業，首先看到的是(shi)企(qi)業整體現(xian)場(chang)狀況，包(bao)括(kuo)辦公區域、生產區域、公共
生(sheng)產(chan)成(cheng)本(ben)(ben)(ben)改善培訓課程背(bei)景：生(sheng)產(chan)成(cheng)本(ben)(ben)(ben)是企(qi)業運營的重大目標之一，也(ye)是企(qi)業管理(li)的重大挑戰。企(qi)業產(chan)出都依賴于成(cheng)本(ben)(ben)(ben)的投入，并希(xi)望投入獲得(de)有效產(chan)出。但是在生(sheng)產(chan)過(guo)程中，影(ying)響成(cheng)本(ben)(ben)(ben)是多方面的，有工(gong)藝(yi)本(ben)(ben)(ben)身(shen)問(wen)題，也(ye)有過(guo)程管
6S管理實戰培訓課程