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李修平

李修平

李修平課程

職業人個性優勢:DISC性格密碼解析

職業(ye)人(ren)性格密碼解析培訓

李修平 2天 培訓時長

DISC性格密碼解析

DISC性格培訓

李修平 1天 培訓時長

QA畫布:系統性問題分析與解決 ——基于成果輸出的問題解決的工作坊

開展問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)分析與解決(jue)培訓課程背景:問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)解決(jue)是(shi)由(you)一定的情景引起(qi)的,按照(zhao)一定的目(mu)標,應用各(ge)種認知活動、技能等(deng),經過(guo)一系列的思維(wei)操作,使問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)得以解決(jue)的過(guo)程。例如,證明幾(ji)何(he)題(ti)(ti)(ti)(ti)就(jiu)是(shi)一個典型的問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)解決(jue)的過(guo)程。幾(ji)何(he)題(ti)(ti)(ti)(ti)

李修平(ping) 2天 培訓時長

基于結果實現的復盤

復盤培訓課綱

李修平 2天 培訓時長

問題分析與解決

問題分析與解決技巧培訓課程

李修平 2天 培訓時長

高實用問題分析與解決 ——從問題到創新的全流程設計訓練

高實用問(wen)(wen)題分析與解決(jue)課程(cheng)背景:企業在(zai)日常經(jing)營(ying)管理過程(cheng)中,每個人(ren)都不(bu)可(ke)避免地(di)要(yao)面對問(wen)(wen)題,可(ke)以(yi)說(shuo)只要(yao)企業保(bao)持運營(ying),問(wen)(wen)題就會不(bu)斷出現。企業的管理者和員工每天(tian)都必須要(yao)面各種各樣的問(wen)(wen)題,從(cong)某種意義(yi)上來說(shuo),解決(jue)問(wen)(wen)

李修平 2天 培訓時長

職業人邏輯思考力與問題解決

邏輯思考力培訓

李(li)修平 1天 培訓時長

職業人責任擔當

做個敢于(yu)擔(dan)當的職業人培(pei)訓

李修平(ping) 1天 培訓時長

結果領導力

結果導向的領導力培訓

李修平 2天 培訓時長

中層領導力提升與修煉

提升中(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)力(li)修煉(lian)課(ke)程課(ke)程背景:領(ling)(ling)導(dao)力(li)是(shi)職(zhi)場人自(zi)身所滲透出的(de)(de)(de)氣質,而(er)領(ling)(ling)導(dao)則是(shi)外界賦予(yu)的(de)(de)(de)權(quan)利,當下中(zhong)國(guo)職(zhi)場人都面臨著建立(li)領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)(de)難題。作為(wei)組(zu)織領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)管理(li)者(zhe)(zhe),為(wei)達成特(te)定(ding)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de),明確組(zu)織目(mu)標,把應(ying)該完成的(de)(de)(de)

李修平 1天 培訓時長

五維團隊領導力——高效能團隊的進階之路

五維團隊領導力培訓

李修平 2天 培訓時長

結果領導力 ——打造高績效團隊的乾坤八陣圖

高績效(xiao)團(tuan)隊建設培訓班課程背景《易經(jing)》陰(yin)陽理(li)(li)論中陰(yin)陽交感(gan)生萬物的道理(li)(li);質能互相(xiang)轉化原理(li)(li)闡述(shu)了(le)能量平(ping)衡創生物質的原理(li)(li)。象(xiang)征(zheng)天、地、雷(lei)、風、水、火、山、澤八種(zhong)自然(ran)現象(xiang),以推測自然(ran)和社會的變化。認(ren)為(wei)陰(yin)、陽兩(liang)種(zhong)

李修平 2天 培訓時長

高效執行力

高(gao)效執(zhi)行(xing)力培訓課(ke)綱

李修平(ping) 2天 培訓時長

職業人五個執行能力修煉

執行力課程學習

李修平 1天 培訓時長

執行地圖 ——從戰略目標到執行落地全流程訓戰工作坊

從戰(zhan)略到執行訓練培訓課程(cheng)(cheng)背景:決(jue)定一家企業(ye)成功的要素有(you)很多,其中,戰(zhan)略、人員、運營(ying)流程(cheng)(cheng)是(shi)核心的三(san)個決(jue)定要素。如何將(jiang)這三(san)個要素有(you)效地結合起來(lai),是(shi)很多企業(ye)經營(ying)者和管理(li)者面臨的*困難。而(er)只有(you)將(jiang)戰(zhan)略、人員與(yu)運

李修(xiu)平 3天 培訓時長

高效執行的策略與方法

高效執(zhi)行的策略課程背景:決定(ding)一家企業(ye)成功的要(yao)素(su)(su)有(you)很多,其中,戰略、人員、運營流程是核心(xin)的三(san)個決定(ding)要(yao)素(su)(su)。如何將(jiang)這三(san)個要(yao)素(su)(su)有(you)效地結合起來,是很多企業(ye)經(jing)營者和管理者面(mian)臨的*困難。而只有(you)將(jiang)戰略、人員與運營有(you)效

李修(xiu)平 2天 培訓時長

共創團隊執行力

團隊執行力  課程

李(li)修平(ping) 2天 培訓時長

團隊管理——“3+1”步打造高績效團隊訓練

高績效團(tuan)(tuan)隊課(ke)(ke)程概述課(ke)(ke)程背景(jing):團(tuan)(tuan)隊是由員工和(he)管理層組成的(de)一(yi)個共(gong)(gong)同體,有共(gong)(gong)同理想(xiang)目標(biao),愿意共(gong)(gong)同承擔責任,共(gong)(gong)享榮辱,在團(tuan)(tuan)隊發展過(guo)(guo)程中,經過(guo)(guo)長期的(de)學習、磨合、調整和(he)創新,形成主動、高效、合作且(qie)有創意的(de)團(tuan)(tuan)體,解

李(li)修(xiu)平 2天 培訓時長
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