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供應鏈采購公開(kai)課 課程背景(jing)制造業(ye)管理(li)者當今面臨的(de)(de)環境，正處在劇變的(de)(de)年(nian)代1、全(quan)球產業(ye)鏈的(de)(de)的(de)(de)變化，導致企(qi)業(ye)供應鏈的(de)(de)不確(que)定性(xing)在加(jia)劇，影響著采購管理(li)2、商業(ye)環境也在發生(sheng)著巨大(da)(da)的(de)(de)變化，供大(da)(da)于需，內銷(xiao)面
采(cai)購(gou)管(guan)理的(de)領導力課(ke)程(cheng)(cheng) 課(ke)程(cheng)(cheng)背景采(cai)購(gou)管(guan)理需(xu)要(yao)連接內部與外(wai)部的(de)資源，涵蓋了許(xu)多能(neng)幫(bang)助企業達成經營目(mu)標的(de)重要(yao)過程(cheng)(cheng)。如何領導采(cai)購(gou)組(zu)織，確定(ding)組(zu)織發(fa)展方向，建立共同的(de)價(jia)值觀，發(fa)展良(liang)好的(de)跨(kua)職能(neng)內部協作，勇
采(cai)購(gou)價(jia)值增(zeng)值課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景企(qi)業在市場(chang)中競(jing)爭(zheng)，成(cheng)敗(bai)取決于(yu)(yu)組(zu)(zu)成(cheng)整體供應鏈的(de)價(jia)值鏈的(de)效率與(yu)增(zeng)值，采(cai)購(gou)管理從本質上講就是對于(yu)(yu)企(qi)業經營(ying)(ying)經營(ying)(ying)活動的(de)對于(yu)(yu)外(wai)部資源的(de)獲取進(jin)行價(jia)值管理，這個認知(zhi)是組(zu)(zu)織(zhi)對于(yu)(yu)采(cai)購(gou)管理必須具備(bei)的(de)
采(cai)購計劃(hua)交(jiao)(jiao)期(qi)庫存(cun)課程(cheng)課程(cheng)背景俗話說：“兵(bing)馬未動，糧草先行”。在激烈的市場競爭環(huan)(huan)境(jing)(jing)中(zhong)，企業(ye)往往需(xu)要更快地實(shi)現交(jiao)(jiao)付，同時又(you)要在多變的業(ye)務環(huan)(huan)境(jing)(jing)中(zhong)盡量(liang)降低因庫存(cun)與交(jiao)(jiao)期(qi)導(dao)致的兩大隱(yin)性成本
采購(gou)招投標管(guan)控與風險管(guan)理
青(qing)島采購人員培訓
供應鏈(lian)管(guan)理公(gong)開(kai)課課程背(bei)景：在21世(shi)紀(ji)初,世(shi)界(jie)(jie)權威(wei)的(de)《財富》(Fortune)雜志將供應鏈(lian)管(guan)理列(lie)為21世(shi)紀(ji)最重要(yao)的(de)四(si)大戰略資源(yuan)之一(yi)。供應鏈(lian)管(guan)理是(shi)世(shi)界(jie)(jie)500強企業保(bao)持競爭(zheng)優勢不(bu)可或缺的(de)手段之一(yi),無(wu)論是(shi)制(zhi)造
供(gong)應管(guan)理(li)全面能(neng)力(li)提升課程 課程背景品類(lei)管(guan)理(li)（CategoryManagement）作為(wei)一(yi)(yi)種近(jin)年(nian)來新興的采(cai)(cai)購戰略(lve)方法和實踐，通常(chang)是以項目管(guan)理(li)為(wei)支撐手(shou)段，是了解市場、分析支出、制定采(cai)(cai)購決(jue)策的一(yi)(yi)種
管(guan)理招投標課程(cheng)課程(cheng)觀點(dian)招標采購(gou)做(zuo)為(wei)企業采購(gou)管(guan)理的(de)一(yi)個(ge)(ge)重(zhong)要(yao)方(fang)(fang)式，近年來越來越受到企業的(de)重(zhong)視(shi)。通過招投標管(guan)理與合同履約，需(xu)方(fang)(fang)能夠獲得價格更為(wei)合理、條件更為(wei)優惠(hui)的(de)服(fu)務、物資供應或工程(cheng)建(jian)設(she)。招標采購(gou)是一(yi)個(ge)(ge)復雜(za)
招(zhao)(zhao)投標供應風險課程 課程背景招(zhao)(zhao)標采購(gou)做為企業(ye)采購(gou)管(guan)理的一(yi)個重要方式，越(yue)來越(yue)到(dao)重視(shi)。通過招(zhao)(zhao)投標管(guan)理與(yu)合(he)同履約，需方能夠獲(huo)得價格更(geng)為合(he)理、條件(jian)更(geng)為優惠的服務，物資供應或工(gong)程建(jian)設。招(zhao)(zhao)標采購(gou)是一(yi)個復(fu)
年度采購降本培訓
供應(ying)(ying)商開(kai)發(fa)評估管(guan)(guan)理(li)公開(kai)課(ke)(ke)培(pei)訓對象：采購及供應(ying)(ying)鏈管(guan)(guan)理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)、SQE及與供應(ying)(ying)商質量管(guan)(guan)理(li)相關的人(ren)員(yuan)(yuan)等。課(ke)(ke)程背景：在供應(ying)(ying)管(guan)(guan)理(li)中，企(qi)業不(bu)可避免地會承擔因為供應(ying)(ying)商提供的產品與服務存在的可獲得(de)性(xing)差，質量缺陷(xian)與不(bu)足而導(dao)
供應(ying)商(shang)質量(liang)管理(li)的(de)(de)課程培訓 課程背景在(zai)(zai)供應(ying)管理(li)中，企業不可避(bi)免地會承擔因為供應(ying)商(shang)提供的(de)(de)產(chan)品(pin)與服務存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)可獲得(de)性差，質量(liang)缺陷與不足而導致(zhi)的(de)(de)風險(xian)，導致(zhi)供應(ying)中斷，延遲或成本上升。研究表明，企業產(chan)品(pin)的(de)(de)
采購與(yu)供(gong)(gong)應商(shang)關系管理課程 [課程背景]:采購在與(yu)供(gong)(gong)應商(shang)正式(shi)合作前，雙方通常會簽(qian)訂采購合同，采購必須熟悉構成合同的(de)要(yao)素，明示(shi)與(yu)默示(shi)條款(kuan)，約定如何(he)管理合同的(de)履行(xing)與(yu)不(bu)履行(xing)，區(qu)分關鍵與(yu)非關鍵合同條款(kuan)
供應管(guan)理價格(ge)成本 [課(ke)程背景]:隨著(zhu)中(zhong)國(guo)制(zhi)造的飛(fei)速成長，中(zhong)國(guo)制(zhi)造業的管(guan)理者正在(zai)面(mian)臨著(zhu)越來越大(da)的挑戰，國(guo)際(ji)貿易環(huan)境(jing)的快速變化(hua)，外銷(xiao)更難(nan)做了(le)；商業環(huan)境(jing)也在(zai)發生(sheng)著(zhu)巨大(da)的變化(hua)，供大(da)于需(xu)，內銷(xiao)面(mian)臨著(zhu)巨
供應(ying)商開發評(ping)估選(xuan)擇管(guan)理(li)公(gong)開課授課對象(xiang)：采(cai)購部(bu)門(men)，銷售部(bu)門(men)，計(ji)劃(hua)部(bu)門(men)，定單管(guan)理(li)部(bu)門(men)，供應(ying)商質量管(guan)理(li)部(bu)門(men)，工程(cheng)部(bu)門(men)，SQE及(ji)其它相關(guan)部(bu)門(men)人員和(he)相關(guan)管(guan)理(li)人員，以及(ji)相關(guan)人員課程(cheng)背(bei)景(jing)：現代企業的(de)采(cai)購職能已經成為
采購談判(pan)的(de)(de)(de)邏輯課(ke)程(cheng)(cheng) 課(ke)程(cheng)(cheng)背(bei)景在(zai)日常的(de)(de)(de)工作與生(sheng)活(huo)中，太(tai)多的(de)(de)(de)方面需要談判(pan)，例(li)如在(zai)生(sheng)活(huo)中，小到(dao)買(mai)(mai)菜，大到(dao)買(mai)(mai)房買(mai)(mai)車(che)，我們看到(dao)了(le)心(xin)儀的(de)(de)(de)商品，卻(que)又覺(jue)得商家(jia)的(de)(de)(de)出價太(tai)高，如何能按(an)自(zi)己覺(jue)得合(he)適的(de)(de)(de)價格成交，如何
高級(ji)倉儲(chu)(chu)管(guan)理(li)與庫(ku)存控制培訓授課(ke)對象：倉儲(chu)(chu)、配送、物料(liao)管(guan)理(li)、采購、物控與供應鏈部(bu)門經理(li)、主管(guan)及相關(guan)崗位人(ren)員(yuan)課(ke)程背(bei)景(jing)：本(ben)次課(ke)程旨在向學員(yuan)講(jiang)解倉儲(chu)(chu)管(guan)理(li)中切(qie)實(shi)有效的管(guan)理(li)方法，從理(li)論(lun)到實(shi)踐(jian)解說(shuo)倉儲(chu)(chu)與庫(ku)存管(guan)理(li)規(gui)則(ze)