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職業素(su)養(yang)(yang)培養(yang)(yang)課程
提升職業化素養
武(wu)漢(han)情緒與壓(ya)力管理課程
職場禮儀與(yu)溝通技巧
職業化禮儀培訓(xun) 【課程背景】“禮儀是(shi)商業世(shi)界的(de)教(jiao)養！是(shi)約定俗成的(de)規(gui)矩，也是(shi)職場的(de)人(ren)品競爭(zheng)力，一(yi)個有禮儀素(su)養、有個人(ren)魅(mei)力的(de)管(guan)理者，才是(shi)我們這個世(shi)界真正需要的(de)人(ren)才”課程粹
提(ti)升工作效率(lv)課程(cheng) 【課程(cheng)背景】世界幾(ji)乎全面地(di)在進步，但我們一天還(huan)是只有24小時。那(nei)些能夠在事業上做(zuo)出卓越(yue)成(cheng)績(ji)的(de)人都是時間管理(li)的(de)專(zhuan)家(jia)，在信(xin)息爆炸的(de)今天，資訊(xun)的(de)空間在無限地(di)擴展，面臨(lin)競(jing)爭(zheng)的(de)壓力、
結構化思維與(yu)溝通技巧
結構化思維(wei)表達培訓【課程背景】職場中大部(bu)分的信(xin)息傳遞是(shi)通過非書(shu)面(mian)語言進行的，比(bi)如：部(bu)署工作、會(hui)議、總結、匯報等。“想清楚，說明白，聽(ting)得懂”，是(shi)我們希望在職場表達中達到的境界。可(ke)
陽光心態與情緒管理
公司高(gao)執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力培訓【課程背景(jing)】千里之行(xing)始于足下，百(bai)年(nian)企業源于執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)！“職業化團隊管理(li)和高(gao)效執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力是(shi)(shi)成功企業的基本(ben)保證”！關注(zhu)(zhu)執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)就是(shi)(shi)關注(zhu)(zhu)行(xing)動(dong)，關注(zhu)(zhu)執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)就是(shi)(shi)關注(zhu)(zhu)工作質量，關注(zhu)(zhu)執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)就是(shi)(shi)
職業化團隊(dui)塑造培訓
高(gao)效(xiao)團隊建設管理課程 【課程背(bei)景】1、為(wei)(wei)什么從上往(wang)下看：高(gao)層(ceng)很(hen)(hen)孤獨，中(zhong)層(ceng)很(hen)(hen)盲(mang)目，基層(ceng)很(hen)(hen)麻木！2、為(wei)(wei)什么從下往(wang)上看：高(gao)層(ceng)很(hen)(hen)無理，中(zhong)層(ceng)很(hen)(hen)無助，基層(ceng)很(hen)(hen)無辜！3、許多中(zhong)層(ceng)干部并不(bu)是(shi)(shi)學管理出身，而是(shi)(shi)因
塑造(zao)優秀中層管(guan)理者
管理達(da)成目標培(pei)訓 課程背景：1、簡單任務(wu)布置(zhi)得(de)不(bu)明(ming)確、不(bu)清晰，導(dao)致員工(gong)理解偏差(cha)；在(zai)布置(zhi)復雜工(gong)作(zuo)時，只交代要求(qiu)，不(bu)與下屬一(yi)起做工(gong)作(zuo)計劃，造成下屬工(gong)作(zuo)無(wu)法開展(zhan)，或無(wu)法達(da)到預(yu)期目的。2、對決定不(bu)加
員工管理的道(dao)與(yu)術
組織能力提升培訓(xun)【課(ke)程背景】據美(mei)國《財富》雜志報道，美(mei)國中小(xiao)企業平均(jun)壽命(ming)不(bu)到7年，大企業平均(jun)壽命(ming)不(bu)足(zu)40年。而(er)中國的中小(xiao)企業的平均(jun)壽命(ming)僅2.5年，集團(tuan)企業的平均(jun)壽命(ming)僅7-8年。??? 什么才
目標制定與(yu)計劃實(shi)施培訓(xun)
目標設定與執(zhi)行(xing)培訓