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非(fei)財(cai)沙(sha)盤課程(cheng)“大(da)富翁(weng)”財(cai)富沙(sha)盤——非(fei)財(cai)務經(jing)理的財(cai)務管(guan)理身為公司的一份子，大(da)家(jia)都希望企業(ye)能夠(gou)永續(xu)經(jing)營、財(cai)務穩(wen)固，以達到(dao)企業(ye)目標(biao)。然而經(jing)常聽到(dao)許多企業(ye)擁有好
企業教(jiao)練(lian)技(ji)術(shu)課程教(jiao)練(lian)技(ji)術(shu)的(de)力量 教(jiao)練(lian)被喻為(wei)本世紀*革命(ming)性和效能的(de)管理意念(nian)。教(jiao)練(lian)擅長於發掘職員的(de)潛(qian)能，提升他們的(de)績效，并(bing)為(wei)發展企業的(de)生產(chan)力提供嶄新的(de)選擇。 教(jiao)練(lian)技(ji)術(shu)啟發個
員(yuan)工(gong)(gong)教練技術課程 課程背景導師(shi)關懷計劃主要是為了讓新來(lai)的(de)應(ying)屆大學生迅速適(shi)應(ying)企業，融入團(tuan)隊，相關渠道的(de)主管主辦(ban)以(yi)及直接領導擔任導師(shi)，由導師(shi)一對一培養新員(yuan)工(gong)(gong)，直至“畢業”
九型人格特(te)性分析(xi)與管(guan)理(li)課程 課程特(te)色：對企(qi)業(ye)(ye)(ye)自身而言，為了更好(hao)地在(zai)現有政(zheng)策條件(jian)允許下，實現企(qi)業(ye)(ye)(ye)的發展并(bing)服務于社會，也需要處理(li)好(hao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)與政(zheng)府、企(qi)業(ye)(ye)(ye)與公眾、企(qi)業(ye)(ye)(ye)與媒體等各方面的關系，需要良好(hao)的企(qi)業(ye)(ye)(ye)
創(chuang)意思維與問題分析(xi)課(ke)程(cheng)(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)背景本(ben)次(ci)課(ke)程(cheng)(cheng)，就采(cai)取(qu)創(chuang)新(xin)模式來進行課(ke)程(cheng)(cheng)的教學，利用沙盤模式增加(jia)課(ke)程(cheng)(cheng)趣味性。整(zheng)個課(ke)程(cheng)(cheng)涵蓋了問題分析(xi)與解(jie)決的精神，并且以*作為分析(xi)的基本(ben)方向，以新(xin)QC手法作為分析(xi)工具，加(jia)入MTP
職場(chang)領導力提升課程課程背景有(you)全球第(di)一首席執行官(guan)之稱的(de)杰克、韋爾奇說過：“在這個(ge)競爭求存的(de)知識經濟時代(dai)，要想獲得成功只有(you)不(bu)(bu)斷地提升自(zi)(zi)己的(de)能(neng)力，增強自(zi)(zi)身綜合(he)素質，不(bu)(bu)斷地提高(gao)自(zi)(zi)己的(de)領導力。一個(ge)組
銀行行長管(guan)(guan)理(li)(li)(li)素質提(ti)升訓練課程(cheng)課程(cheng)目標:了(le)解(jie)經營與管(guan)(guan)理(li)(li)(li)間的不同(tong)剖析經營的挑戰，指出管(guan)(guan)理(li)(li)(li)努力的大方向管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者的素質養成與心態建(jian)立建(jian)立企業管(guan)(guan)理(li)(li)(li)文(wen)化及管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的共(gong)同(tong)語言，藉以發揮(hui)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)*效益，奠定企業競(jing)爭力。促(cu)使企業
管(guan)理(li)者的領導藝術(shu)課程(cheng)課程(cheng)收(shou)益(yi)：企(qi)業(ye)的興衰，關鍵在人，企(qi)業(ye)能(neng)否(fou)發展，在很大程(cheng)度(du)上(shang)取決(jue)于(yu)是否(fou)具備一支高素質的管(guan)理(li)團隊。搭班(ban)子、建隊伍、理(li)流程(cheng)當各種管(guan)理(li)思想理(li)念充斥在我(wo)們的大腦時，為什么企(qi)業(ye)的中高層(ceng)，文化程(cheng)
管(guan)理(li)心理(li)學α管(guan)理(li)課(ke)程 課(ke)程背(bei)景管(guan)理(li)就是(shi)管(guan)人(ren)和管(guan)事(shi)(shi)。而管(guan)人(ren)和管(guan)事(shi)(shi)應該(gai)先管(guan)那一個呢？從事(shi)(shi)管(guan)理(li)工作者大多會異口(kou)同聲說(shuo)：“因為事(shi)(shi)由人(ren)為，管(guan)好人(ren)就能管(guan)好事(shi)(shi)！”&nb
MTP管(guan)理(li)技(ji)能課(ke)程課(ke)程特色(se)：-從(cong)基(ji)(ji)礎的(de)管(guan)理(li)理(li)念(nian)出(chu)發(fa)，針對管(guan)理(li)者的(de)工作特點，全方面的(de)管(guan)理(li)技(ji)巧(qiao)修(xiu)煉；-實(shi)用的(de)技(ji)巧(qiao)及管(guan)理(li)工具，迅速提(ti)升基(ji)(ji)層(ceng)管(guan)理(li)干(gan)部的(de)管(guan)理(li)水平；-樹立(li)現代企業(ye)經(jing)營管(guan)理(li)意識和理(li)念(nian)，明確作為職業(ye)經(jing)
九型人(ren)(ren)格高效(xiao)溝通課(ke)程親愛的(de)朋(peng)友：您有遇(yu)到過這(zhe)些困擾(rao)和疑問嗎？你了(le)解你的(de)同(tong)事、你的(de)老板或(huo)你的(de)雇(gu)員(yuan)嗎？如(ru)何與他人(ren)(ren)融洽相(xiang)處(chu)并有效(xiao)激勵他人(ren)(ren)？如(ru)何更易與同(tong)事及下屬建立同(tong)步合拍(pai)？怎樣以別人(ren)(ren)認同(tong)的(de)方式(shi)去管(guan)理？如(ru)何選
職場高效溝通(tong)技能(neng)課(ke)程課(ke)程背景溝通(tong)能(neng)力(li)從來沒有像現在這樣成(cheng)為個(ge)人成(cheng)功的必要(yao)條件！一個(ge)人成(cheng)功的因素(su)75％靠(kao)溝通(tong)，25％靠(kao)天才和(he)能(neng)力(li)。對企業內(nei)部(bu)而言，人們越(yue)來越(yue)強調建立學(xue)習型的企業，越(yue)來越(yue)強調團隊合(he)作精神，
高效溝(gou)(gou)通的(de)技巧培訓課程背(bei)景：溝(gou)(gou)通能力(li)從來沒有像現在(zai)這(zhe)樣成為個人(ren)成功的(de)必(bi)要條件(jian)！一個人(ren)成功的(de)因素75％靠溝(gou)(gou)通，25％靠天才和能力(li)。對企業內部而言(yan)，人(ren)們越來越強調建立學(xue)習(xi)型的(de)企業，越來越強調團隊合作(zuo)精神，
銀行(xing)客戶消費(fei)(fei)(fei)心(xin)理(li)分析課程(cheng) 課程(cheng)目標(biao)掌(zhang)握關于消費(fei)(fei)(fei)決策(ce)行(xing)為和(he)社交角色(se)的基礎消費(fei)(fei)(fei)心(xin)理(li)學理(li)論；洞悉銀行(xing)業(ye)務(wu)消費(fei)(fei)(fei)者和(he)渠道合作伙伴的決策(ce)心(xin)理(li)；學習最(zui)為實用、可用的客戶（伙伴）關系社交技巧；建立對銀行(xing)業(ye)務(wu)
銀行營銷隊伍修煉課程 作(zuo)(zuo)為銀行營銷人員(yuan)，您(nin)有沒有這樣(yang)的現象？1、感受到工作(zuo)(zuo)壓(ya)力(li)越(yue)來越(yue)大(da)，而組織提供的工資、加班費、獎金(jin)和分紅(hong)的激(ji)勵(li)性開始減弱了；2、發現自己對(dui)工作(zuo)(zuo)出現了倦怠感，遇到問題、困難
銀行(xing)業(ye)(ye)務(wu)營銷技巧課程 【課程大綱(gang)】壹、存(cun)款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)務(wu)營銷一、活(huo)期(qi)存(cun)款(kuan)(kuan)A、人民(min)(min)幣(bi)活(huo)期(qi)存(cun)款(kuan)(kuan)的產(chan)品特點(dian)和(he)(he)業(ye)(ye)務(wu)要點(dian)B、外(wai)匯活(huo)期(qi)存(cun)款(kuan)(kuan)的產(chan)品特點(dian)和(he)(he)業(ye)(ye)務(wu)要點(dian)二、通知(zhi)存(cun)款(kuan)(kuan)A、人民(min)(min)幣(bi)通知(zhi)存(cun)款(kuan)(kuan)B、外(wai)匯7天通知(zhi)存(cun)款(kuan)(kuan)&r
網點主管營銷(xiao)戰略課(ke)程【課(ke)程大綱】一：營銷(xiao)業(ye)務與客(ke)戶(hu)戰略-從跑單員到企業(ye)理(li)財(cai)顧問-大金(jin)融環境認(ren)知(zhi)-新經(jing)濟政策解讀-人(ren)民(min)幣利率影響(xiang)-新型(xing)公司理(li)財(cai)產品-投行產品中(zhong)航油、國儲(chu)銅(tong)事件思考-客(ke)戶(hu)經(jing)理(li)的實質就是渠道
營銷決策(ce)管理課程-全(quan)局化經營思考：-營銷決策(ce)面(mian)：市(shi)(shi)場調研、市(shi)(shi)場選擇(ze)、產品研發(fa)與(yu)選擇(ze)、庫存安排(pai)、推(tui)廣(guang)活動安排(pai)、廣(guang)告投入(ru)、人(ren)力部署(shu)、資金管理，全(quan)面(mian)決策(ce)盡在運(yun)籌帷幄中(zhong)。在模擬(ni)訓練中(zhong)學員將會(hui)有全(quan)面(mian)地體驗(yan)與(yu)了解