咸陽中鐵工程(cheng)職業技術學校備(bei)受各級教育部門重視，是一所非常優(you)秀(xiu)的學校。
咸陽(yang)中鐵工程職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)校是由咸陽(yang)市教育局(ju)批準，中鐵干部管理(li)培訓學(xue)院(yuan)創辦的(de)一所中等職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)校。學(xue)校位(wei)于(yu)咸陽(yang)市秦皇路5號，西安(an)實訓基地校區位(wei)于(yu)西安(an)市咸寧東路344號。
中鐵工(gong)程職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)校與中鐵干(gan)部(bu)管理培訓學(xue)院實(shi)行一體化運行，共享全(quan)部(bu)教育教學(xue)資源。學(xue)校占地面積廣闊，教學(xue)設施完備(bei)，擁有(you)強大的(de)師資力量。其(qi)中，教師團隊(dui)中有(you)專(zhuan)業技(ji)(ji)術人(ren)員和豐富的(de)教職(zhi)工(gong)人(ren)員。
中鐵(tie)干部管理培(pei)訓學(xue)(xue)院自(zi)1981年創建以來，榮譽滿載，曾被(bei)評為(wei)全國企業培(pei)訓先進單位、陜西省文明(ming)(ming)單位等。該學(xue)(xue)院實(shi)力(li)雄厚，特色鮮明(ming)(ming)，形成了以航(hang)空服務、土木工(gong)程、軌道交通類專業為(wei)重點，多專業協調(diao)發(fa)展(zhan)的(de)格局。學(xue)(xue)校(xiao)注重實(shi)踐型(xing)人才的(de)培(pei)養，建立了“校(xiao)企合(he)作、工(gong)學(xue)(xue)結合(he)、頂(ding)崗實(shi)習”的(de)人才培(pei)養模式，并實(shi)行畢(bi)業證(zheng)與(yu)崗位證(zheng)“雙(shuang)證(zheng)制”。
為了(le)做好畢(bi)業(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)指導工作，使畢(bi)業(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)工作科學化、規范化、制(zhi)度化，實現畢(bi)業(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)率和(he)就(jiu)(jiu)業(ye)質量雙提(ti)(ti)高，學校(xiao)根據教育部(bu)和(he)省、市(shi)有(you)關文件精神，結合實際情況(kuang)，提(ti)(ti)出了(le)相(xiang)應的指導意(yi)見。
畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)工作堅持(chi)以全省(sheng)普通高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)工作會議(yi)精神為指導(dao)，進一步解放思想、轉變(bian)觀念、與時俱進，深(shen)化畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)制度(du)改革；以提高(gao)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)指導(dao)水平(ping)、拓寬就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)渠(qu)道為重點；以引導(dao)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)樹立正確擇業(ye)觀為前提；以理念方法創新為動力；以提高(gao)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)率(lv)和就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)質量為目(mu)標(biao)。
在工作內(nei)容及措(cuo)施方面(mian)，學校(xiao)將加強(qiang)教育(yu)，轉變思想(xiang)觀念，深入細致地做好(hao)畢業(ye)生的思想(xiang)政治工作，并(bing)加強(qiang)對畢業(ye)生職(zhi)業(ye)道德教育(yu)和法制教育(yu)。強(qiang)化培(pei)訓，突出(chu)(chu)指(zhi)導(dao)，建(jian)立職(zhi)前培(pei)訓、就業(ye)指(zhi)導(dao)“全程化”體系，將職(zhi)業(ye)生涯規(gui)劃、就業(ye)思想(xiang)教育(yu)、就業(ye)技能培(pei)訓等內(nei)容貫穿(chuan)于高職(zhi)培(pei)養全過程。學校(xiao)還將拓寬(kuan)渠(qu)道建(jian)設市場，積極推進(jin)校(xiao)企合作，走(zou)出(chu)(chu)去調研市場，尋找合作伙(huo)伴，為學生提供信息支撐，不斷拓寬(kuan)就業(ye)渠(qu)道。
除此之外，學(xue)校(xiao)還(huan)將積極推進強化服務，積極做好就業(ye)市場(chang)建設工(gong)(gong)作，廣(guang)泛征集畢業(ye)生(sheng)需求信息，加強信息服務，為畢業(ye)生(sheng)提(ti)供優質的就業(ye)平(ping)臺。齊心(xin)協力、齊抓(zhua)共(gong)管，廣(guang)泛動員(yuan)全院教職工(gong)(gong)利用他們的優勢和(he)影響力，積極推薦畢業(ye)生(sheng)。
就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)是民生(sheng)(sheng)的(de)(de)基石(shi)，對(dui)于學院(yuan)(yuan)而言，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率(lv)及就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)質量是反映(ying)其辦學水平的(de)(de)重要風向(xiang)標(biao)，更(geng)是保障學院(yuan)(yuan)持(chi)續發展的(de)(de)根本動力。面(mian)對(dui)當前(qian)嚴(yan)峻的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)形勢，我們必須給(gei)予高度(du)的(de)(de)重視，進行(xing)周密的(de)(de)策(ce)劃，并(bing)不斷地開拓創新，全力以(yi)赴(fu)。我們的(de)(de)目標(biao)是在2007年(nian)元月底之前(qian)，大專畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率(lv)能夠達(da)到60%，并(bing)在07年(nian)5月底之前(qian)進一步(bu)提升至95%。中專畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)推(tui)薦就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)則力爭在本學期末(mo)完成。
畢業生的就(jiu)業工(gong)作(zuo)關(guan)乎(hu)學院及學生家庭的穩定。在此過程中，我們(men)(men)要(yao)確保“兩放(fang)心(xin)，兩滿意(yi)”的原(yuan)則得到(dao)貫徹實施。我們(men)(men)要(yao)保證畢業生文(wen)明、有序、安(an)(an)全地離校，杜絕任何(he)可能影響穩定的不確定因素。我們(men)(men)還將強(qiang)化畢業生的安(an)(an)全教育(yu)，避免他們(men)(men)在求職過程中受到(dao)欺騙，誤入非法組織。對于已(yi)經(jing)就(jiu)業的學生，我們(men)(men)將精心(xin)組織并(bing)保障他們(men)(men)安(an)(an)全順利抵達工(gong)作(zuo)單位。
我(wo)(wo)們堅(jian)決執行國家的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)作方針(zhen)、政策和(he)規定，堅(jian)持(chi)“一切為(wei)(wei)了學(xue)生(sheng)，為(wei)(wei)了學(xue)院(yuan)發展”的(de)(de)原則，秉公(gong)辦事，恪守職(zhi)業(ye)道德，嚴守就(jiu)(jiu)業(ye)紀律(lv)。我(wo)(wo)們將自覺抵制不正之風，以全新的(de)(de)理念和(he)全方位的(de)(de)思考，創造性(xing)地(di)開展工(gong)作，使學(xue)院(yuan)的(de)(de)畢業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)指導推(tui)薦工(gong)作達到新的(de)(de)高度，出(chu)品精品，樹立品牌。
咸陽(yang)市(shi)技(ji)工(gong)學校(xiao)是一所(suo)由市(shi)支持(chi)、省批準的(de)*重(zhong)(zhong)點技(ji)工(gong)學校(xiao)，由市(shi)人力(li)資源和(he)社會(hui)保障局(ju)直(zhi)接管理。這所(suo)全日(ri)制教(jiao)(jiao)(jiao)育事業單(dan)位專注于學制教(jiao)(jiao)(jiao)育、技(ji)能培訓(xun)、教(jiao)(jiao)(jiao)學研究、職(zhi)業資格鑒(jian)定以及(ji)就業安(an)置等(deng)多方面的(de)工(gong)作(zuo)。它致力(li)于為企(qi)業職(zhi)工(gong)再就業和(he)勞動(dong)預備(bei)制培訓(xun)提供服務，同(tong)時也是市(shi)內高技(ji)能人才(cai)培養、農民(min)工(gong)培訓(xun)的(de)重(zhong)(zhong)要基地以及(ji)省、市(shi)定點扶貧培訓(xun)的(de)核心平臺。
該校師(shi)資力量(liang)雄厚，注重理論與實習教(jiao)(jiao)學的平衡，教(jiao)(jiao)育質量(liang)得到(dao)了(le)(le)廣(guang)泛認(ren)可(ke)。近年來，其在(zai)(zai)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育和(he)高技能(neng)(neng)人(ren)才(cai)培養方(fang)面的貢(gong)獻卓(zhuo)越，因此連續被(bei)評(ping)為全(quan)省(sheng)技工院(yuan)校招生的先進(jin)(jin)集體(ti)，并榮獲(huo)省(sheng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育先進(jin)(jin)單位(wei)和(he)省(sheng)高技能(neng)(neng)人(ren)才(cai)工作先進(jin)(jin)單位(wei)的稱(cheng)號，充分展示(shi)了(le)(le)其在(zai)(zai)職(zhi)業(ye)技能(neng)(neng)教(jiao)(jiao)育領域的杰出成就。
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