為了全方位展示千鋒(feng)教育的教學(xue)實力，以下是四位千鋒(feng)教育在讀和已畢業(ye)學(xue)員的真(zhen)實分(fen)享。
韓同學的感悟：Java+分布式(shi)開發學員(yuan)
先引用(yong)羅翔的(de)(de)一句話：人(ren)生(sheng)*確(que)定的(de)(de)，就是(shi)不確(que)定的(de)(de)人(ren)生(sheng)。
我(wo)(wo)本(ben)科學(xue)習的(de)是計算機(ji)專業(ye)，第(di)一年考(kao)研時(shi)，班級中(zhong)有約60人認真備考(kao)，最(zui)(zui)終32人成功上岸。我(wo)(wo)曾(ceng)天真地(di)同時(shi)準(zhun)備考(kao)研和(he)公(gong)務員(yuan)考(kao)試，但最(zui)(zui)終雙(shuang)雙(shuang)落敗。第(di)二次(ci)考(kao)研時(shi)，考(kao)完數(shu)學(xue)后(hou)我(wo)(wo)曾(ceng)感覺自己(ji)是準(zhun)研究生了，但在專業(ye)課(ke)考(kao)試中(zhong)，因兩(liang)道大(da)題(ti)寫滿答題(ti)紙后(hou)才發現題(ti)號不對(dui)，我(wo)(wo)感嘆(tan)生活處處都是轉折。
在(zai)渾(hun)渾(hun)噩(e)噩(e)幾天后(hou)，我開始在(zai)求職網站找工(gong)作(zuo)。在(zai)boss直聘上約面試時，我發現許多工(gong)作(zuo)的(de)薪資(zi)只(zhi)有4、5k，這使我再次(ci)陷入沉思(si)。難道我真的(de)要(yao)困頓(dun)于此嗎？真的(de)要(yao)放棄曾經的(de)夢想和雄(xiong)心壯志嗎？我不(bu)甘心也不(bu)愿(yuan)意(yi)。
在(zai)刷朋友(you)圈時，我(wo)看到(dao)了千鋒(feng)的(de)(de)招生信息(xi)。我(wo)曾一度(du)抵(di)觸來此，但考慮到(dao)當(dang)前嚴峻的(de)(de)就業形勢和各大廠的(de)(de)裁員情況，我(wo)來到(dao)了千鋒(feng)。
2022年2月20日，我帶(dai)著對未來(lai)的(de)不確(que)定和(he)對新生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)渴望，來(lai)到千(qian)(qian)鋒繼續我的(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)旅程。初(chu)入(ru)千(qian)(qian)鋒，我就被(bei)其濃厚的(de)學習(xi)氛圍所(suo)吸引。師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)之間(jian)、同(tong)學之間(jian)相處和(he)諧融洽。任課老師(shi)的(de)上課方式(shi)更是(shi)細致入(ru)微，注重(zhong)基礎知(zhi)識的(de)講解和(he)循(xun)序漸進(jin)的(de)教學方法。在這里學習(xi)的(de)每一(yi)天都讓我感(gan)到舒(shu)適和(he)充實(shi)。
近幾天的二階段學習讓我感受(shou)到了大學知識(shi)的深化和(he)升(sheng)(sheng)華。程序設計思想和(he)代(dai)碼能力(li)(li)逐(zhu)步提升(sheng)(sheng)，之前沒接觸過的技(ji)術(shu)和(he)操作(zuo)讓我眼前一(yi)亮。*的收(shou)獲是讓我重新(xin)找到前進的動力(li)(li)和(he)方向。雖(sui)然來(lai)(lai)(lai)到這里只(zhi)有短短兩(liang)個月，但(dan)我卻有了全新(xin)的感覺。現在(zai)的我對未來(lai)(lai)(lai)充滿期待和(he)斗志。雖(sui)然未來(lai)(lai)(lai)的路還很長(chang)，但(dan)我已不(bu)再迷茫。
接下(xia)(xia)來分(fen)(fen)享(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)玲姐邀請的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)零基礎學(xue)(xue)(xue)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)感(gan)受(shou)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本科是(shi)工(gong)業(ye)(ye)(ye)設計專業(ye)(ye)(ye)，研(yan)究(jiu)生(sheng)是(shi)工(gong)商管(guan)理(li)專業(ye)(ye)(ye)。很(hen)多(duo)人(ren)(ren)好(hao)奇我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為何會(hui)選擇來到(dao)千(qian)(qian)鋒學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)編程(cheng)(cheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只能說一(yi)切都是(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安排。本科畢(bi)業(ye)(ye)(ye)后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)教培行業(ye)(ye)(ye)工(gong)作了(le)三年，雖(sui)然收入可(ke)觀但(dan)工(gong)作壓力巨大(da)。研(yan)究(jiu)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本想(xiang)(xiang)通(tong)過(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)歷找到(dao)一(yi)個(ge)穩定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，但(dan)在(zai)國考和(he)(he)(he)就業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力下(xia)(xia)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)放棄了(le)這一(yi)想(xiang)(xiang)法。在(zai)比(bi)較(jiao)了(le)不(bu)同行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)薪資(zi)和(he)(he)(he)發展前(qian)景后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)選擇了(le)來到(dao)千(qian)(qian)鋒學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)前(qian)端技術。剛開始學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)課(ke)程(cheng)(cheng)壓力確實很(hen)大(da)一(yi)方(fang)面是(shi)來自身邊小伙(huo)伴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)基礎較(jiao)差另一(yi)方(fang)面是(shi)研(yan)究(jiu)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力學(xue)(xue)(xue)校對畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求嚴格千(qian)(qian)鋒每(mei)天有六小時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)知識點非常多(duo)稍微不(bu)注意就很(hen)難跟(gen)上老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)路但(dan)在(zai)老師和(he)(he)(he)同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助下(xia)(xia)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)度(du)過(guo)(guo)了(le)那(nei)段(duan)艱難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子。任課(ke)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上課(ke)筆記(ji)十(shi)分(fen)(fen)詳細重點和(he)(he)(he)練習(xi)(xi)(xi)(xi)標記(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)格外分(fen)(fen)明(ming)每(mei)個(ge)知識點還有對應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小視頻讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這個(ge)曾經(jing)(jing)身為教培老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)自愧(kui)不(bu)如。在(zai)千(qian)(qian)鋒學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)老師們超(chao)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務質量(liang)和(he)(he)(he)濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)氛圍(wei)同學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)氛圍(wei)也(ye)十(shi)分(fen)(fen)濃厚大(da)家互(hu)相鼓(gu)勵共同進步。在(zai)千(qian)(qian)鋒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)道(dao)路有了(le)相對清晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)劃雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術不(bu)是(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以結合自己學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)專業(ye)(ye)(ye)在(zai)日(ri)后做好(hao)前(qian)端的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)崗位(wei)。希望通(tong)過(guo)(guo)這個(ge)階段(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)能夠幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對前(qian)端工(gong)作有更加(jia)清晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)知在(zai)不(bu)久(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將來和(he)(he)(he)小伙(huo)伴們合作做出好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)項目爭取早日(ri)成為一(yi)名(ming)精(jing)通(tong)前(qian)端的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)項目經(jing)(jing)理(li)。
接下來(lai)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)位大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)機械設(she)計(ji)(ji)制造及(ji)其自(zi)(zi)(zi)動化(hua)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員分享(xiang)他轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)行(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)HTML5的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)選(xuan)擇千(qian)鋒(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)以及(ji)畢業(ye)(ye)后順(shun)(shun)利找(zhao)到(dao)(dao)(dao)(dao)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)(xi)悅經(jing)歷(li)事實證(zheng)明選(xuan)擇千(qian)鋒(feng)是(shi)正確的(de)(de)(de)(de)(de)。剛接觸h5花了(le)(le)(le)不少心(xin)思每天晚(wan)上都(dou)要記相(xiang)關屬性相(xiang)互(hu)之間有競爭學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍(wei)(wei)很好(hao)老師(shi)們也(ye)很負責任答疑解(jie)惑特(te)(te)別(bie)到(dao)(dao)(dao)(dao)位很開心(xin)能(neng)夠遇到(dao)(dao)(dao)(dao)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)老師(shi)好(hao)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)機構(gou)(gou)幫助自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)成(cheng)功轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)行(xing)進入(ru)心(xin)儀的(de)(de)(de)(de)(de)公司實現了(le)(le)(le)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)發展(zhan)開端人生(sheng)道(dao)路也(ye)從此有了(le)(le)(le)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)進入(ru)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)種新的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)狀態(tai)和(he)(he)(he)(he)(he)生(sheng)活狀態(tai)內(nei)心(xin)感到(dao)(dao)(dao)(dao)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)踏實和(he)(he)(he)(he)(he)滿(man)足對(dui)未來(lai)充滿(man)期待和(he)(he)(he)(he)(he)信心(xin)。 接下來(lai)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)位大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)機械設(she)計(ji)(ji)制造及(ji)其自(zi)(zi)(zi)動化(hua)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員分享(xiang)他的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)些新的(de)(de)(de)(de)(de)思路概括(kuo)提升自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)素養和(he)(he)(he)(he)(he)操作(zuo)(zuo)熟練度(du)方(fang)便(bian)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)職(zhi)場中走的(de)(de)(de)(de)(de)更高更遠(yuan)一(yi)(yi)(yi)(yi)些也(ye)希望大家(jia)都(dou)能(neng)找(zhao)到(dao)(dao)(dao)(dao)適合自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)路實現自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)和(he)(he)(he)(he)(he)目標。本(ben)人大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)在(zai)蘭州理工讀的(de)(de)(de)(de)(de)機械制造專(zhuan)業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)后校招進入(ru)吉利集團安排到(dao)(dao)(dao)(dao)北(bei)京讀內(nei)部(bu)研究生(sheng)計(ji)(ji)劃呆(dai)了(le)(le)(le)半年就出來(lai)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)行(xing)業(ye)(ye)一(yi)(yi)(yi)(yi)年多的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間薪資比較低找(zhao)工作(zuo)(zuo)處處碰壁經(jing)過朋(peng)友推(tui)薦選(xuan)擇千(qian)鋒(feng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)HTML5朋(peng)友本(ben)人是(shi)在(zai)千(qian)鋒(feng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)認識工作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)年時(shi)間薪資可觀因(yin)為從教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)管理要求都(dou)很嚴格所以就推(tui)薦我來(lai)到(dao)(dao)(dao)(dao)千(qian)鋒(feng)經(jing)過考察了(le)(le)(le)解(jie)選(xuan)擇了(le)(le)(le)HTML5進行(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)當時(shi)課程安排很緊(jin)湊兩周一(yi)(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)考試學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍(wei)(wei)非常(chang)濃厚老師(shi)們也(ye)都(dou)非常(chang)盡(jin)職(zhi)盡(jin)責隨時(shi)為大家(jia)解(jie)答問題(ti)至今(jin)想(xiang)來(lai)選(xuan)千(qian)鋒(feng)肯(ken)定特(te)(te)別(bie)合適畢業(ye)(ye)后找(zhao)工作(zuo)(zuo)也(ye)非常(chang)順(shun)(shun)利很快就找(zhao)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)心(xin)儀的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)目前(qian)(qian)工作(zuo)(zuo)特(te)(te)別(bie)喜(xi)(xi)歡(huan)從性格到(dao)(dao)(dao)(dao)做(zuo)h5要求特(te)(te)別(bie)細(xi)心(xin)目前(qian)(qian)工作(zuo)(zuo)特(te)(te)別(bie)喜(xi)(xi)歡(huan)當時(shi)也(ye)算(suan)是(shi)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)對(dui)了(le)(le)(le)行(xing)業(ye)(ye)未來(lai)發展(zhan)前(qian)(qian)景廣(guang)闊非常(chang)看好(hao)繼續努力前(qian)(qian)行(xing)朝著更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)明天邁(mai)進不斷(duan)努力實現自(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)價值和(he)(he)(he)(he)(he)追(zhui)求更好(hao)地服務(wu)于社會和(he)(he)(he)(he)(he)人民。一(yi)(yi)(yi)(yi)、關于蕪湖編程培訓機構(gou)(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇
許多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)都(dou)(dou)強烈推薦千(qian)鋒教育(yu)作(zuo)為編程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)*機構。無論是韓同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、還是其他幾(ji)位分享經驗的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)，他們都(dou)(dou)對(dui)千(qian)鋒教育(yu)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量和(he)管理(li)水平給予了(le)(le)高度評價(jia)。在這里，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)們能(neng)夠感受到濃(nong)厚(hou)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍(wei)，師(shi)生(sheng)互動(dong)和(he)諧融(rong)洽。任課老師(shi)上課細致入微，注(zhu)重基礎知(zhi)識(shi)的(de)(de)講解和(he)循序漸(jian)進的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)們能(neng)夠快速適應并提升(sheng)編程技能(neng)。千(qian)鋒教育(yu)還為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)提供了(le)(le)全方位的(de)(de)服務支持包括(kuo)就業指(zhi)導和(he)職(zhi)業規劃等(deng)幫(bang)(bang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)們更好地規劃回顧在千(qian)鋒的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)經歷(li)，我收(shou)獲頗豐。我的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)力(li)得到了(le)(le)顯著提升(sheng)，面(mian)對(dui)問題時(shi)，我學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)獨(du)立思考(kao)，這一能(neng)力(li)在我工(gong)作(zuo)中起(qi)到了(le)(le)很大的(de)(de)幫(bang)(bang)助(zhu)。千(qian)鋒的(de)(de)課程安排十分合理(li)，緊密貼(tie)合工(gong)作(zuo)需要，知(zhi)識(shi)面(mian)廣泛，70%-80%的(de)(de)內容在工(gong)作(zuo)中都(dou)(dou)能(neng)得到應用(yong)。考(kao)勤、考(kao)試等(deng)管理(li)手段也督促我們努力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，及(ji)時(shi)認(ren)識(shi)到自己的(de)(de)不足并改進。
非常感(gan)謝(xie)千(qian)鋒這(zhe)段時(shi)間的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習經歷。對于剛剛畢業的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)們，我(wo)建議你(ni)們積極鍛煉(lian)獨立(li)思考的(de)(de)能(neng)力，這(zhe)將有助于你(ni)們在未(wei)來(lai)的(de)(de)工作中獨當一面(mian)。我(wo)最(zui)初對未(wei)來(lai)發展感(gan)到迷茫，后來(lai)聽(ting)了姐(jie)姐(jie)的(de)(de)推薦，選擇了千(qian)鋒學(xue)(xue)(xue)習H5，發現(xian)這(zhe)里非常好(hao)，老師教學(xue)(xue)(xue)認真，課程匹配度高，給了我(wo)很大(da)的(de)(de)信心(xin)。我(wo)和三個朋友一起(qi)報名(ming)學(xue)(xue)(xue)習UI，雖(sui)然開始(shi)時(shi)缺(que)乏信心(xin)，但在老師的(de)(de)鼓勵和幫助下，我(wo)們都堅持下來(lai)了。
在(zai)千鋒(feng)(feng)，老師們(men)(men)的(de)專業(ye)知(zhi)識豐富，教學(xue)(xue)方式專注(zhu)且毫(hao)無保留。他們(men)(men)兢兢業(ye)業(ye)的(de)工(gong)作(zuo)態(tai)度使我們(men)(men)深受鼓舞。畢業(ye)時，我們(men)(men)都(dou)(dou)找到(dao)了不(bu)錯的(de)工(gong)作(zuo)，有的(de)在(zai)從(cong)事UI設(she)計(ji)工(gong)作(zuo)。作(zuo)為設(she)計(ji)類專業(ye)畢業(ye)的(de)學(xue)(xue)生，大學(xue)(xue)所(suo)學(xue)(xue)的(de)知(zhi)識不(bu)足以滿足工(gong)作(zuo)要(yao)求(qiu)，而千鋒(feng)(feng)的(de)學(xue)(xue)習讓(rang)我掌(zhang)握了更多(duo)實用(yong)的(de)技能。那段時間(jian)，我為了學(xue)(xue)習、實踐不(bu)斷(duan)重復，與同學(xue)(xue)們(men)(men)結下了深厚的(de)友(you)誼。他們(men)(men)的(de)年(nian)薪都(dou)(dou)在(zai)70到(dao)100萬之間(jian)，所(suo)在(zai)公司(si)都(dou)(dou)是一線企業(ye)。
除(chu)了專業知識的學(xue)習(xi)，千鋒還組織了許(xu)多專題講座和技術交流(liu)機會，鼓勵我(wo)(wo)們(men)深挖技術深度。在這里，我(wo)(wo)不(bu)僅收(shou)獲了精湛的技術，還養成了終身(shen)學(xue)習(xi)的習(xi)慣(guan)。千鋒的校訓“拼搏到無能為力(li)，堅持到感動自己(ji)”一(yi)直激勵著我(wo)(wo)。我(wo)(wo)相(xiang)信，在千鋒的大家庭的支持下，只要我(wo)(wo)們(men)保持終身(shen)學(xue)習(xi)的精神，每(mei)一(yi)位學(xue)員都能在科技創新的領域中迎來無限可(ke)能！
關于蕪(wu)湖的(de)學習(xi)資源方(fang)面(mian)：
一、在(zai)(zai)蕪(wu)湖縣(xian)灣址，電工(gong)(gong)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)可以(yi)在(zai)(zai)蕪(wu)湖市(shi)灣沚實驗學(xue)校進(jin)行(xing)，地址在(zai)(zai)安徽省蕪(wu)湖市(shi)灣沚區(qu)蕪(wu)湖南路57號。區(qu)人社局還會組織新員工(gong)(gong)技能培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，包(bao)括鉗工(gong)(gong)、電工(gong)(gong)和(he)車(che)工(gong)(gong)等通用(yong)工(gong)(gong)種。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)形(xing)式多樣，包(bao)括崗(gang)位鍛煉(lian)、員工(gong)(gong)大會、班組會議等。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)內容豐富，涉及理(li)論(lun)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)和(he)實操培(pei)(pei)訓(xun)(xun)。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)針對性強，針對不同(tong)崗(gang)位、不同(tong)層次的人員有(you)不同(tong)的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)內容。
二、在蕪湖奶(nai)(nai)茶飲(yin)品(pin)培(pei)(pei)(pei)訓學(xue)校方面(mian)(mian)，港焙國際(ji)西點(dian)(dian)學(xue)院學(xue)奶(nai)(nai)茶飲(yin)品(pin)是(shi)比較好的(de)選擇。該學(xue)校情境化教(jiao)學(xue)，擁有(you)專(zhuan)業的(de)硬件設備和(he)(he)經驗豐(feng)富(fu)(fu)的(de)名(ming)師教(jiao)學(xue)。學(xue)校還提(ti)供店(dian)鋪式培(pei)(pei)(pei)訓和(he)(he)實踐(jian)操作，并有(you)全面(mian)(mian)的(de)售后服(fu)(fu)務(wu)支持(chi)。其(qi)他學(xue)校如臺(tai)灣萌貨國際(ji)烘焙廣(guang)州(zhou)培(pei)(pei)(pei)訓中(zhong)心、東南蛋(dan)糕(gao)(gao)(gao)培(pei)(pei)(pei)訓學(xue)校等也提(ti)供類似(si)的(de)培(pei)(pei)(pei)訓項目。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市深(shen)(shen)(shen)派藝術蛋(dan)糕(gao)(gao)(gao)設計(ji)有(you)限公司是(shi)一(yi)(yi)(yi)家坐落于美(mei)麗廣(guang)東深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)公司。自(zi)2009年成立以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)派藝術蛋(dan)糕(gao)(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)專(zhuan)注于西點(dian)(dian)、蛋(dan)糕(gao)(gao)(gao)、面(mian)(mian)包(bao)、糕(gao)(gao)(gao)點(dian)(dian)等烘焙領域的(de)培(pei)(pei)(pei)訓。我(wo)們致力于提(ti)供專(zhuan)業的(de)蛋(dan)糕(gao)(gao)(gao)設計(ji)服(fu)(fu)務(wu)，包(bao)括生日蛋(dan)糕(gao)(gao)(gao)定制等。我(wo)們擁有(you)豐(feng)富(fu)(fu)的(de)經驗和(he)(he)專(zhuan)業技能，能夠(gou)為客(ke)(ke)戶(hu)(hu)提(ti)供高質(zhi)量、創新的(de)藝術蛋(dan)糕(gao)(gao)(gao)設計(ji)服(fu)(fu)務(wu)。深(shen)(shen)(shen)派藝術蛋(dan)糕(gao)(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)秉承“質(zhi)量第一(yi)(yi)(yi)，客(ke)(ke)戶(hu)(hu)至上”的(de)服(fu)(fu)務(wu)理念(nian)，不(bu)斷(duan)追求卓越(yue)，努力滿足客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)需(xu)求。我(wo)們深(shen)(shen)(shen)信，只有(you)不(bu)斷(duan)提(ti)高自(zi)身的(de)專(zhuan)業技能和(he)(he)服(fu)(fu)務(wu)水平，才能贏得客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)信任和(he)(he)滿意。我(wo)們一(yi)(yi)(yi)直(zhi)致力于提(ti)供最好的(de)培(pei)(pei)(pei)訓和(he)(he)實踐(jian)機會，讓我(wo)們的(de)團隊不(bu)斷(duan)進步，為客(ke)(ke)戶(hu)(hu)提(ti)供更好的(de)服(fu)(fu)務(wu)。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/235046.html