課程描述INTRODUCTION
員工幸福課程培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工幸福課程培訓
第一模塊 :幸福上*——夢想幸福
第一篇:幸福源動力
一、這個世界幸福么?
1.熱現象:看看我們身邊發生了什么
2.觀自己:移動員工的慢疲勞職業倦怠
3.新視野:
1)稻圣和夫的智慧——電信運營商巨頭K*的管理
2)海底撈的管理智慧——真正以人為本的管理
二、心靈如何主導生活與工作
1.情緒與壓力的產生機制:
1)“壓力源、人、資源、反應”四個方面分別指什么?
2)面對壓力的思維模式—內在探尋
2.心靈是情緒與壓力的主導:
1)人的身心靈理解六層次解讀
2)人的心理資本是什么?
-心理資本與人力資本、社會資本的異同
-心理資本的四大要素:信心,希望,樂觀,韌性
三、心理減壓法
1.現代心理健康的新十項標準
2.補充心理健康的“營養素”,心理他助轉為心理自助
3.零極限清理
4.不抱怨的世界
四、你的幸福夢想呢?
體驗式活動:屬于你的幸福夢想金字塔
第二模塊:幸福下*
——模式幸福
五、突破從心開始
1.工作狀態探尋
2.壓力根源探尋
3.心智模式探尋
4.根本問題探尋
六、變化正在發生
1.我們身邊的世界正在發生的變化
2.變化的本質——權利的轉移
3.變化的本質——個體在崛起
——主題講授、點評分享
AAR:
1.通過今天的體驗式學習你發現了什么?
2.探尋外部表現背后的的內心狀態?
第三模塊:幸福前*
——學習幸福
第二篇:幸福在路上
一、為什么要學習幸福:
1.成年人學習的新定義
2.學習的特征
3.影響學習的重要因素
4.學習的壓力與障礙
體驗式活動:XY游戲
——主題講授、點評分享
二、幸福行動策略地圖
1.探尋我們神奇的左右腦
2.大腦的特點
3.思維導圖的應用
4.行動策略地圖七步法
1)精準目標
2)理清現狀
3)關鍵價值鏈
4)行動目標
5)制定計劃
6)行動
7)行動后跟進
案例1:個人幸福行動策略地圖分享
案例2:移動公司工作策略地圖分享
三、AAR行動后檢視法:
1.創造共有幸福的過程
2.管理和傳播共有幸福
3.行動后反思AAR及規則
案例: 幸福AAR周報分享
AAR:
1.通過今天上午的體驗式學習你發現了什么?
2.探尋外部表現背后的的內心狀態?
第四模塊:幸福后*
——沉淀幸福
四、為何激勵無效
1.重新發現馬斯洛與赫茨博格
2.傳統激勵系統解讀
五、幸福的從心激勵——由內而外
無盡的可能-使能加水系統
體驗:樹狀落地工具現場體驗應用
1.什么是加水?
1)一個理念源起
2)一個經典故事——皮革馬利翁效應
3)一個真實案例——羅森塔爾實驗
2.加水的原理?
1)水桶理論
2)食指文化與拇指文化
體驗式活動:加水接龍體驗應用
3.為什么要加水?
1)人性中根本的渴望是被認可
2)個人修身與組織建設的杠桿解
3)2.0式的員工管理與激勵導向
4.怎么加水?
1)有效加水三原則
2)黃金建議法則
3)相關誤區品鑒
5.為什么加水系統有效?
1)加水管理員及職責
2)加水分析會閉環持續推進
3)加水激勵與積分管理辦法
AAR:
1.通過今天的體驗式學習你發現了什么?
2.探尋外部表現背后的的內心狀態?
貫穿始終國王與天使活動閉環
結訓:優秀學員頒獎及領導總結發言
員工幸福課程培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/230192.html
已開課時間Have start time
- 馬立威
職業素養公開培訓班
- 贏在角色 王竟冬
- 890軍校“職業化”特訓營
- 新員工職業化塑造培訓班 敦老師
- 高級秘書、助理和行政管理者 何瀾
- 職業化淬煉 趙少賓
- 90后入職第一課—卓越員工 宋湘生
- 職業素養提升與職業精神塑造 劉鵬
- 中高層管理者的職業化修煉 聶春明
- 高級文秘職業化訓練 毛一卓
- 縮短一線員工培養周期系統解 張恒
- 員工責任心與執行力打造 汪文輝
- 高級文秘職業化訓練 劉巍
職業素養內訓
- 德才兼備——員工職業化素質 劉建
- 《陽光心態—職業素養塑造》 張毓嵐
- 《做職業人 成職業事—員工 李曉慧
- 《一個品牌營銷人的基本素養 楊一犇
- 強將手下無弱兵——管理理念 劉建
- 從校園人到企業人 李巖偉
- 星級酒店人必備酒店職業素養 張云
- 立企之本——塑造員工的職業 劉建
- 工作基石--員工職業道德培 程平安
- 成長賦能—新員工職業素養修 程平安
- 當責-感恩-責任力---職 程平安
- 愛崗敬業--忠誠度提升與工 程平安