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廣州教練式管理課程

【課程背景】
“死水”般的企業，領導一言堂，員工小心翼翼，會議氣氛低沉，制度約束了人的創造性……固化不動，最終將難以適應這個時代的變化。企業應如“活水”，在滿是“黑天鵝”的世界里，存在可持續發展的內在資源，擁有靈活敏捷，以適應不確定未來的能力。人，是企業最核心的競爭力，是企業一切經營的根本，如松下幸之助所言：“造物先造人”，由人帶物，激活組織與個體是企業保持活力，持續發展的重要法則。而教練技術是激活人的潛在能力，找到人的正向動力，以靈活應變的形態，適應世界動態變化，最終實現目標的一種“活”法。
人(ren)生旅(lv)途也(ye)是一場一場的競賽(sai)，如果像運動員(yuan)一樣，也(ye)有一位(wei)教練陪伴著我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，相信我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能摘取(qu)更多(duo)的人(ren)生金牌！同時，如果我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能懂得教練的技術(shu)，像教練一樣帶領我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的團隊(dui)、企業(ye)，則我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的團隊(dui)自然(ran)可以贏取(qu)更多(duo)的輝煌成績。

【課程收獲】
管理技能錦上添花：學習教練式管理，掌握教練的核心思想與方法，建立以效果為導向的教練思維，打破管理誤區，提高管理者的溝通能力、領導力，思考力及把控方向與目標的能力。
洞悉人性激發潛能：探索人的運作模式，提升對內對外溝通的能力，加強自我覺察能力，情緒管理能力，激發個人潛能，發掘可利用資源，激發管理者及員工的積極性和創新力，創造個人及組織價值。
從教練(lian)理論(lun)到實踐：學習教練(lian)工(gong)具與方(fang)(fang)法，將教練(lian)理論(lun)+教練(lian)工(gong)具結合起來，進一步鍛煉教練(lian)管理思維，熟練(lian)教練(lian)管理技能，優化管理者的(de)管理方(fang)(fang)式(shi)，使其管理有方(fang)(fang)，方(fang)(fang)法有效。

【課程大綱】
一、教練基礎篇
1.教練的理論基礎
2.教練的工作哲學
3.教練與其他職業的區別
4.教練的定義及起源
5.教練的核心內容
二、教練信念篇
1.四種不良情緒
2.病毒信念
3.卓越信念
三、自我教練篇
*自我冰山原理：探索可利用資源
四、教練技能篇
1.人際影響：親和力的建立
2.溝通能力：聆聽的智慧
3.思想(xiang)理解層次在組織及(ji)個(ge)人的(de)應(ying)用

培訓講師：
陳藝新老師
清華大學總裁班講師、美國NLP學院國際認證授權導師
ACMC國際認證團隊教練、 *國際認證治療師
MCF國際Meta--Coaching協會認證大成教練
國際認證完形心理治療師
國際催眠治療協會認證催眠&時間線治療師…….
專注(zhu)于(yu)實用心理學、教(jiao)練技術等(deng)專業領(ling)域。既擅(shan)長企(qi)業戰略教(jiao)練、運營、管理，引(yin)爆組(zu)織效能；又精(jing)通家庭關系(xi)、個(ge)人身心成長，有(you)著海量教(jiao)練個(ge)案及心理咨詢經驗(yan)。十幾年匠心精(jing)神，不(bu)(bu)間(jian)斷地研究人性和組(zu)織中不(bu)(bu)變的(de)規律。對“人”的(de)行(xing)為及背后動機覺察極(ji)其敏銳，往(wang)往(wang)能透(tou)過問(wen)題看本(ben)質，化(hua)繁為簡，一針見血。

廣州教練式管理課程