課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習工業互聯網
課程背景:
進入21世紀以來,制造業面臨著全球產業結構調整帶來的機遇和挑戰。特別是2008年國際金融危機之后,世界各國為了尋找促進經濟增長的新出路,開始重新重視制造業,除了美國的《美國先進制造業國家戰略計劃——工業互聯網戰略》之外,德國政府在2013年4月推出了《德國工業4.0戰略》。
雖然目前中國是全球*的制造業國家,但卻“沒有真正掌握制造,大多數中國工廠并沒有掌握制造的核心材料、設備,以及工藝,他們仍然停留在組裝加工的階段,缺乏原創技術、缺乏創新。”而面對數字化和工業互聯網的新工業革命大潮,中國是否會喪失制造業大國的地位?
對于不同的中國企業來說,由互聯網引導的數字化新工業革命既可能意味著巨大的機遇,也可能是生死攸關的挑戰。他們必須改變傳統制造方式,提高生產效率,建立專業、高效的智能制造工廠。中國擁有全球*的機器設備市場,工業互聯網是中國制造業轉型的契機,工業互聯網真正能夠成功的市場在中國。
課程目標:
1. 深入了解工業互聯網的關鍵技術和發展趨勢
2. 歸納總結工業互聯網落地中國制造業的步驟和任務
課程對象:
渴望了解工業互聯網的技術各層級管理者
課程大綱:
一、工業互聯網戰略
1. 工業互聯網起源——美歐工業互聯網發展趨勢
案例分析:德國工業4.0與美國工業互聯網各自優勢
2. 工業互聯網兩大主題
3. 工業互聯網特點與作用
二、工業互聯網的核心技術
1. MES(制造執行系統)
2. 虛擬與現實的結合
3. 信息物理融合系統
4. 數據挖掘與知識發現
5. 多模式交互能
6. 輔助系統
7. 用戶界面
8. 增強現實技術
9. 機器人技術
10. 智能裝配
三、數字化如何帶動傳統企業商業變化,如何提升企業競爭力
1. 產品創新的革新
2. 生產制造的革新
3. 供應鏈的革新
4. 營銷的革新
四、如何結合企業改進、判定工業互聯網升級實踐
1. 軟性制造
2. 從“物理”到“信息”
3. 從“群體”到“個體”
4. 互聯制造
五、如何實現中國制造2025
1. 生產制造自動化
2. 流程管理數字化
3. 企業信息網絡化
4. 智能制造云端化
學習工業互聯網
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