《高效能人士的七個習慣》落地課程
2025-05-13 22:21:48
講師:孫琦 瀏覽(lan)次數:2999
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
高效能人士的習慣課程
【課程背景】
BANI的時代,模糊性、不確定性,尤瓦爾·赫拉利說人類以往賴以生存的故事在崩塌,是內卷還是躺平,如何平復這顆焦慮、躁動、有時會灰蒙蒙的心?人法地,地法天,天法道,道法自然,讓我們一起跟著史蒂芬柯維博士回溯哪些亙古不變的原則,找到未來的方向和內心的支撐。
“必學培訓課程之一”
“人生第一堂培訓課”
“十大經典培訓課程之一”
“百分之九十五世界五百強都在上的培訓課程”
“三年疫情后企業的*培訓課之一”
《高效能人士的七個習慣》出版三十余年,銷售過億冊。從思維到行為、從理論到實踐、從個人領域到公眾的領域。七個習慣、二十八個字,遵循自然的客觀規律和真理,揭示了自我發展的底層邏輯,展現了自我發展方法論,改變了無數人的生活和工作。
擁有這么多美譽的課程到底是什么樣?
如何能在實踐當中應用?
如何能解決生活和工作中的實際問題?
為何會成為三年疫情后企業的*培訓課之一?
【課程收益】
掌握七個習慣的思維方式和落地工具
掌握自我發展的底層邏輯
更加積極主動工作和生活
學會調整自己的情緒
初步撰寫個人使命宣言
掌握時間管理、精力管理的方法
【課程對象】一線銷售人員,銷售管理人員
【課程大綱】
開場:七個習慣總述
1、我與七個習慣的故事?
2、當下對七個習慣的了解情況?
3、七個習慣與自我發展的關系?
4、七個習慣與中國的智慧?
5、持續成熟模式圖
習慣一:積極主動
導入:小蚯蚓的挑戰視頻,小組討論、總結、論述
1、 雙圈+三問講解與應用
2、 積極主動的語言講解與練習
3、 工作本質
1)小蚯蚓及其同事雙圈提煉
2)三問小組團體動力練習
3)積極主動語言轉換練習
習慣二:以終為始
導入:三張表格及生日視頻,小組討論、總結、論述
1、 以終為始講解
2、 個人使命宣言初創
1) 學員跟隨提問思考
2) 故事、案例分享:根據學員銷售背景、需求、反饋選擇
3) 實踐應用:學員現有客戶分析實操
習慣三:要事第一
導入:時間管理現狀復盤,小組討論、總結、論述
3、 時間管理3C原則講解及應用練習
1) 要點提煉、小組討論消化
2) 故事、案例分享:根據學員銷售背景、需求、反饋選擇
3) 實踐應用:學員實際情況分析實操
習慣四:雙贏思維
導入:信任游戲,小組討論、總結、論述
1、 富足心態
2、 雙贏協議
3、 信任公式
1) 游戲:真真假假及故事交換
2) 故事、案例分享:根據學員銷售背景、需求、反饋選擇
3) 實踐應用:學員現有客戶分析實操
習慣五:知彼解己
導入:案例情景演練,小組討論、總結、論述
1、 同理心回應步驟
2、 同理心要點
3、 傾聽與提問陀螺
1) 理論基礎分析
2) 故事、案例分享:根據學員背景、需求、反饋選擇
3) 實踐應用:學員現有情況分析實操
習慣六:統合綜效
導入:團隊游戲,小組討論、總結、論述
1) 團隊合作高效與低效對比
2) 第三種方案
1) 故事、案例分享:根據學員背景、需求及反饋案例
2) 實踐應用:團隊現有項目實踐練習
習慣七:不斷更新
1、 自我更新的四個方面
2、 制定更新計劃
1) 故事、案例分享:根據學員背景、需求及反饋案例
2) 實踐應用:學員自我更新實踐
結尾:總結、后續跟進安排
高效能人士的習慣課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/296956.html
已開課時(shi)間Have start time
- 孫琦
[僅限會員]
職業素養公開培訓班
- 高級文秘職業化訓練 毛一卓
- 職業素養提升與職業精神塑造 劉鵬
- 贏在角色 王竟(jing)冬
- 890軍校“職業化”特訓營
- 新員工職業化塑造培訓班 敦老師
- 中高層管理者的職業化修煉 聶(nie)春(chun)明
- 高級秘書、助理和行政管理者 何(he)瀾
- 職業化淬煉 趙少賓
- 員工責任心與執行力打造 汪文輝
- 90后入職第一課—卓越員工 宋(song)湘生
- 高級文秘職業化訓練 劉巍(wei)
- 縮短一線員工培養周期系統解 張恒
職業素養內訓
- 當責-感恩-責任力---職 程(cheng)平安
- 工作基石--員工職業道德培 程平安
- 《陽光心態—職業素養塑造》 張毓嵐
- 從校園人到企業人 李巖偉
- 《一個品牌營銷人的基本素養 楊(yang)一犇
- 立企之本——塑造員工的職業 劉(liu)建
- 德才兼備——員工職業化素質 劉建
- 成長賦能—新員工職業素養修 程(cheng)平安(an)
- 星級酒店人必備酒店職業素養 張云
- 愛崗敬業--忠誠度提升與工 程(cheng)平安
- 強將手下無弱兵——管理理念 劉(liu)建(jian)
- 《做職業人 成職業事—員工 李曉慧