《新員工職業化素養修煉》—昆明講師
2025-10-12 09:23:18
講師:李桂仙 瀏覽次數:2998
課程描述INTRODUCTION
員工素養培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工素養培訓
課程背景:
新員工是企業的新血液,代表著企業的未來。如何幫助新員工盡快的適應工作崗位,掌握一些必備的職業態度及能力,不僅關系到每一名新員工的職業發展與前途,也關系到企業的競爭力。職業化的意識心態、職業化的能力是新員工必修的。如何幫助新員工學會團隊配合,懂得高效溝通,清楚個人的學習目標?本課程基于以上問題的解決,結合目前新員工喜歡的授課方式和學習氛圍,幫助企業培養具有職業能力的員工隊伍,幫助企業新員工掌握銀行工作必備的工作技能是此課程的主要目標。
課程收益:
清楚認識職業能力在企業發展中的重要性,高度重視個人職業能力培養;
能運用角色轉換的方式,幫助自己更好的做好個人角色定位,;
有效掌握職業心態關鍵內容,并能很好的運用到工作中;
掌握職業化心態、團隊配合心態;
能運用職業禮儀、溝通技巧、情緒壓力管理核心技能;
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:企業銀行新員工
授課方式:講師講授+角色扮演+討論交流+案例分析+現場演練 +實操訓練
課程大綱
導引:你的人生你做主
你期望從企業得到哪些?
企業能給你什么?
第一講:導入——關于職業化素養
一、你夠職業嗎
1.職業化的內涵
2.職業化的優勢
二、職業化素養的6個標準
1.以實用為導向的職業知識
2.以專業為導向的職業技能
3.以積極為導向的職業觀念
4.以結果為導向的職業思維
5.以敬業為導向的職業態度
6.以樂觀為導向的職業心理
三、職業化素養的10項基本能力
1.積極的心態----心理層面
2.責任感----態度層面
3.個人目標管理、分析解決問題的能力----思維方式層面
4.時間管理、執行力----思維方式層面
5.溝通能力----思維方式層面
6.職業化禮儀----觀念層面
7.客戶服務意識----觀念層面
8.團隊合作意識及人際處理能力----觀念層面
9.自我控制能力(壓力及情緒管理) ----心理素質層面
10.學習發展意識----思維方式層面
第二講:個人分析——職業素養之個人修煉
一、能力形成的3E模型
1.理論學習
2.經驗交流
3.動手實踐綜合運用
二、職業化心態修煉
1.所有的改變從信念開始
2.團隊配合心態:懂得配合他人,才能得到支持
3.自我責任心態:所有責任是自己選擇的
4.自我激勵心態:“雞血”需要自己打(愿景、目標)
5.個人成長心態:沒有成長,很容易被“干到”
三.職業形象塑造
1.關于禮儀:禮儀的內涵及影響
2.商務禮儀的得體使用
3.個人溝通能力的影響
第三講:團隊分析——職業素養之團隊修煉
一、關于團隊文化建設
1.企業發展過程中,員工是什么角色?
2.沙盤:L*過河記
——目標一致:團隊文化建設之思想價值觀能否統一?
——上行下效:團隊文化建設之領導與核心影響力
二、高效團隊打造
1.沙盤:無間道
——高效團隊打造之溝通力及個人影響力
——高效打造之目標導向及低效能員工
——團隊執行力從何而來?
2.小組討論交流:我們的團隊最缺什么?
第四講:關鍵1——高效溝通技巧
一、有效溝通
成功的因素85% 15%
1.溝通的目的
2.溝通的4種基本形式
3.溝通的意義
4.溝通的重要原則
一、溝通的十大法則
1.以開放性的話語問問題
2.發問明確,針對事情
3.顯示出關心,及了解對手的感受
4.促使對方說得更清楚、明白
5.專心聆聽
6.倘若你真是做錯了,要大方坦白地承認
7.預留余地,具有彈性,別逼到死角
8.尋找真相
9.用慈愛式關懷語氣引導,表示關心
10.成熟式理性:我了解這個決定的內在涵意
三、高效語言溝通
1.語言溝通三要素
2.提升表達力
3.傾聽是核心
4.溝通中的行為語言
5.溝通中的三要三不要
第五講:關鍵2——情緒與壓力管理
一、情緒管理
1.情緒每個人都有
2.情緒的來源及特點
——做情緒的主人還是奴隸,你來確定
——情緒傳染性、引導性、差異性
3.案例分析:踢貓效應
4.增加積極情緒,減少消極情緒
二、壓力管理
1.壓力黃金點
2.來源壓力的四種
——預期性來源
——時間性來源
——遭遇性來源
——情景性來源
3.案例分析
——變形絕招:重塑健康形象,改換心情
——變形絕招:溝通無極限
——變形絕招:從零開始,做自己喜歡的事
4.減壓的方法
——轉移
——放松
——宣泄
第六講:反思規劃——職業化之個人規劃
一、PDP測試
1.性格測試
——老虎型、考拉型、孔雀型、貓頭鷹型
——個人行為分析
2.性格優劣式分析
二、平衡輪測試
1.人生平衡輪
2.事業平衡輪
三、個人職業化修煉計劃
1.心態調整
2.技能提升
3.*研討:我的職業化修煉計劃
員工素養培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/31385.html
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