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中國企業培訓講師
《文化建設助力企業績效提升》
發布時間:2025-04-15 16:39:47
 
講師:鮑臻煒 瀏覽次(ci)數:64

課(ke)程描述INTRODUCTION

· 總經理· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:鮑臻煒    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業績效提升課程

【課程背景】
振森(sen)電能作(zuo)為光伏電站建設的(de)核心企(qi)業,業務涉及項(xiang)目開(kai)發、投資(zi)協調、設備采(cai)購及并(bing)網交(jiao)付(fu)等(deng)復雜環節,團隊(dui)執行力與協作(zuo)效(xiao)率直接決定項(xiang)目成(cheng)敗。然(ran)而,隨著企(qi)業規模(mo)擴(kuo)大,亟(ji)需通(tong)過文化(hua)凝聚共識、驅動績效(xiao),將價值觀轉化(hua)為具(ju)體行為準(zhun)則,并(bing)嵌入績效(xiao)考核體系。本次課程(cheng)聚焦“文化(hua)-績效(xiao)”雙輪聯動,結(jie)合振森(sen)業務場景,幫助管(guan)理者掌握文化(hua)落地與績效(xiao)設計的(de)工具(ju),打造(zao)高效(xiao)能團隊(dui)。

【課程收益】
文化驅動:理解企業文化與績效的聯動邏輯,學會提煉價值觀并轉化為行為準則。
工具掌握:掌握業務流程分析、崗位工作分解、績效考核設計的核心方法,輸出3張表(業務流程表、工作分析表、績效考核表)。
指標庫建設:基于企業價值觀,制定“行為績效指標庫”,明確可量化的文化行為標準。
實操落(luo)地:通過(guo)互(hu)動(dong)演練,設計符合業務場景的考核方案,并制定管理層行動(dong)計劃。

【課程對象】
企業老板、總經理(li)(li)、高層(ceng)管理(li)(li)人(ren)員(如CEO、COO、CFO等)、人(ren)力資(zi)源部門負責人(ren)、中層(ceng)管理(li)(li)者(zhe)、全體管理(li)(li)者(zhe)

【課程大綱】
模塊一:文化的力量與戰略鏈接
1、破冰游戲:文化拼圖
學員分組拼貼“文化關鍵詞”,討論文化對光伏項目執行的影響(如“高效”“協作”“風險管控”)。
2、文化三要素解析
使命:聚焦振森核心業務(如“綠色能源普及”);愿景:長期目標(如“成為全國*3光伏服務商”);價值觀:提煉臨時關鍵詞(如“客戶共贏”“敏捷執行”)。
3、企業文化V型實現路徑圖
4、標桿案例:丹納(na)赫生命科(ke)學(xue)企(qi)業文化與(yu)組(zu)織(zhi)績(ji)效提升案例方向(xiang)。

模塊二:價值觀校準與行為轉化
1、績效與文化管理基礎:業務五看(看宏觀、看行業、看客戶、看競爭對手、看自己)
2、小組(zu)討論:看一看 - 業務重點與管(guan)理痛點,文化堵(du)點

模塊三:績效考核設計原理與工具
1、績效考核設計邏輯
雙維度框架:任務績效(70%-85%)+行為績效(15%-30%),按層級差異化設計。
指標來源:戰略目標→業務流程→崗位職責→行為準則。
2、工具應用:業務流程與工作分析
表1:業務流程表:如:細化光伏項目全流程(開發、投資、建設、并網)。
表2:工作分析表:分解崗位核心職責(如“項目經理:節點管控”“投資經理:資金協調”)。
小組練習:挑選幾個關鍵崗位為例,現場設計《工作分析表》。
3、績效考核表:
任務績效的設計(如“并網及時率”+“跨部門協作頻次”)
行為績效的設計(如“主動溝通→客戶反饋響應時長≤2小時”)
小組練習:挑選幾個關鍵崗位為例,現場設計《績效考核表》。
1、量化:將“價值觀”轉化為可觀測行為。
2、分層:基層重執行細節,高層重戰略協同。
3、分組制定“行為績效指標庫”,例如:價值觀:高效執行?→ 指標:“項目節點達成率≥95%”“延期決策次數≤1次/季度”。
4、各(ge)組展示并互評,整合為《振森(sen)行為績效指標(biao)庫初稿》。

模塊四:績效反饋與文化固化
1、績效輔導與談話:綁定文化與績效改進
反饋工具:SBII四步法
角色扮演:模擬“項目延期”場景,用“情境-行為-影響-征詢”框架進行反饋。
談目標(績效),談行為(文化)
小組展示(shi):PK賽,誰最會談?

模塊五:課程總結與實際應用
1、課程總結,學員問答環節
2、實際(ji)應用(yong)建(jian)議(yi)(如何講組織文化與(yu)績效管(guan)理提升的(de)行動計劃)

企業績效提升課程


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    參加課程:《文化建設助力企業績效提升》

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鮑臻煒
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