課程描述(shu)INTRODUCTION
學會職業化培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
學會職業化培訓
課程背景:
企業的競爭力在管理干部身上,其高效的管理技能和卓越的管理模式是企業做大做強的有力保障,管理干部的職業化決定了企業最終的核心競爭力。提高管理干部的執行能力和提高企業的綜合效率及效益、應對國際市場競爭力和創新力,具有不可替代的重要作用。
管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)干部(bu)就(jiu)是夾心餅干,在(zai)企業(ye)運營(ying)中占據著(zhu)重要(yao)地位(wei),作(zuo)為企業(ye)戰(zhan)略計(ji)劃的執行者(zhe)和(he)(he)監督(du)者(zhe),管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)干部(bu)通過學習全新的運營(ying)知識、掌握先(xian)進(jin)的管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)方(fang)(fang)法、借鑒最實(shi)戰(zhan)成(cheng)功的經驗(yan)改(gai)善內(nei)部(bu)效率已是勢(shi)在(zai)必(bi)行。管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)干部(bu)既需(xu)要(yao)開(kai)闊的視野和(he)(he)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)思維(wei),更需(xu)要(yao)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)方(fang)(fang)法、執行力(li)、領導力(li)和(he)(he)決(jue)策力(li);同時還要(yao)具備人格魅(mei)力(li),引(yin)導員工(gong)(gong)和(he)(he)教導員工(gong)(gong)。本課程是將管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)思想和(he)(he)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)技能完美結合的實(shi)戰(zhan)課程。讓管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)干部(bu)不在(zai)迷(mi)茫,在(zai)日常管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)中揮灑*、游刃有(you)余。
課程收獲:
● 打開管理心門、認清管理職責與使命
● 掌握自我管理,形成影響員工的磁場
● 外練管理策略,掌握教育員工的體系
● 熟知(zhi)基本技能,體會管理實踐與運(yun)用
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:老板、經理、主管
課程方式:采用互(hu)動式教學+PK訓練+課堂演講等
課程大綱
第一講:梳理管理思想、素質、定位、職責、權利
一、管理者思想碰撞
1. 領導異味著什么
2. 管事與經營人
3. 不同員工應對策略
4. 完美團隊與戰斗力團隊
二、管理者素質
1. 正能量
2. 找優勢
3. 有信念
4. 創新思想
三、管理者定位
1. 以身作則
2. 各司其職
3. 各負其責
四、管理者職責
1. 部門正常運行--業績突破
2. 員工工作規劃--績效改進
3. 團隊文化建設--人員穩定
4. 跨部門溝通--配合協調
五、管理者權利:
1. 法定權:組織權、報酬權
2. 引導權(quan):專家(jia)權(quan)、典范權(quan)
第二講:內修自我管理、影響員工
一、時間管理
1. 重要事情的安排與分配
二、職場溝通
1. 請示、匯報、建議、解釋的策略
2. 同級溝通策略
3. 下級溝通策略
三、自我責任
1. 承載員工夢想
2. 承當領導責任
3. 有結果
4. 會包容
四、管理能力
1. 有令人佩服的使命和遠見
2. 讓下屬充分的認同和行動
3. 對目標的實現表現出全力以赴
4. 了解(jie)自身(shen)資源(yuan),立刻采取行動
第三講:外練領導力、教導員工
一、教化員工意愿
1. 怎樣看員工有沒有意愿?
2. 如何培養員工意愿?
二、教化員工能力
1. 怎樣看員工有沒有能力?
2. 如何培養員工能力?
三、領導者的藝術手段一
1. 給足夠空間
2. 及時的引導
3. 不輕易發火
4. 不創造對立
四、領導者的藝術手段二
1. 巧用承若
2. 科學運用機制
3. 正確批評與表揚
4. 樹立公司榜樣
5. 建立企(qi)業文化
第四講:提升管技能、實戰運用
一、編寫工作說明書
1. 內容、價值、理解
二、組織開展有效會議
1. 會議的原則與目的
2. 績效成長
3. 日工作計劃
三、工作總結匯報
1. 部門工作的運行情況
2. 工作說明書、流程的建設情況
3. 新產品的出臺情況
4. 團隊的建設情況
5. 行業動態分析
6. 下月工作計劃
四、員工培訓輔導
1. 達不成目標的原因
2. 輔導員工的萬能法則
五、績效改進方法
1. 培訓、輔導、答辯、認證
2. 工作流程的制定與完善
3. 績效指標的制定與調整
4. 部(bu)門日例會(hui)、周例會(hui);員工、干部(bu)的成長會(hui)
學會職業化培訓
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已開課時間Have start time
- 徐毅
職業素養公開培訓班
- 高級文秘職業化訓練 劉(liu)巍
- 高級文秘職業化訓練 毛一(yi)卓
- 中高層管理者的職業化修煉 聶春明
- 高級秘書、助理和行政管理者 何(he)瀾
- 職業化淬煉 趙少賓
- 縮短一線員工培養周期系統解 張恒
- 員工責任心與執行力打造 汪文輝
- 贏在角色 王竟冬
- 職業素養提升與職業精神塑造 劉鵬(peng)
- 90后入職第一課—卓越員工 宋湘(xiang)生
- 890軍校“職業化”特訓營
- 新員工職業化塑造培訓班 敦老(lao)師
職業素養內訓
- 《做職業人 成職業事—員工 李曉慧(hui)
- 當責-感恩-責任力---職 程平安
- 強將手下無弱兵——管理理念 劉建
- 愛崗敬業--忠誠度提升與工 程平(ping)安
- 《一個品牌營銷人的基本素養 楊一犇
- 德才兼備——員工職業化素質 劉(liu)建(jian)
- 從校園人到企業人 李(li)巖(yan)偉(wei)
- 星級酒店人必備酒店職業素養 張云
- 成長賦能—新員工職業素養修 程(cheng)平安
- 《陽光心態—職業素養塑造》 張毓嵐
- 工作基石--員工職業道德培 程平(ping)安
- 立企之本——塑造員工的職業 劉建