課程描述(shu)INTRODUCTION
新員工職業素養課程培訓



日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
新員工職業素養課程培訓
課程簡介
新員工常常面臨著以下諸多的問題:
如何盡快完成角色轉換,融入全新的團隊?
如何迅速了解企業,熟悉自己的工作?
如何適應自己的上司,面對自己的同事?
如何提升職業素養,適應企業文化?
作為職場新人,特別是校園招聘的應屆生,既要完成從“學生”到“社會人”的角色轉變,又要完成從職場“菜鳥”到職業“大蝦”的蛻變,無疑需要經過較長的適應期方能為企業創造效益。本課程針對90后新員工的特點,將其需要學習和掌握的職業素養、職場規則及基本禮儀,設計成形象關、心態關、品德關和溝通關四個通關訓練,幫助新員工快速建立全新的職場規則,完成角色轉變,融入企業文化。
課程收益
1、幫助學員順利完成角色轉變,正確認識職場;
2、幫助學員快速適應職場規則,提升職業素養;
3、促進學員快(kuai)速融入(ru)企業,勝任工(gong)作崗位。
課程提綱
案例引入:“我是來工作的,不是來交朋友的。”
第一關:印象關——初入職場形象管理
(一)定位職業形象
1、職業形象對事業發展的影響
2、定位你的職業形象
視頻:《穿Prada的惡魔》片段1
討論:安迪的職業形象合適嗎?為什么?
3、站、坐、走、蹲的基本儀態的要領
4、遞物、接物、手勢的運用要領示范與訓練
5、職業形象中的儀容修飾
①儀容儀表的基礎
②職業人士的發型要求
視頻:《穿Prada的女魔頭》片段2
6、職業形象中儀表的塑造
①職業著裝的基本原則
②常見著裝誤區點評
(二)職場禮儀寶典
1、禮儀的基本原則與要求
視頻:《窈窕紳士》
分組討論:片中有哪些失禮之處?
2、職場交際禮儀
①會面禮儀:介紹禮儀、稱呼禮儀、握手禮儀、名片禮儀
②接待與拜訪禮儀:開門、乘坐電梯、會議準備
③座次禮儀:會場座次、餐桌座次、交通工具
④通訊禮儀:電話禮儀、手機禮儀、禮儀、微信禮儀
互動:各種禮儀的現(xian)場示范(fan)與訓練
第二關:心態關——學生向社會人轉變
(一)適應角色轉變
1、認識角色壓力:角色沖突/角色模糊/角色負荷
解讀:蓋洛普Q12的問題
2、角色認同
①認同文化
②認同自我
視頻:《穿Prada的惡魔》片段3
(二)學習情商管理:
1、情緒的四種能量
2、常見情緒的舒解方法:深呼吸/神奇四句話/情緒協調訓練/放松訓練
3、從根源上(shang)調適情(qing)緒: 調整思維(wei)定(ding)勢/調適情(qing)緒的(de)具體策(ce)略/替(ti)換(huan)術
(三)培養陽光心態
1、積極心態
①電擊試驗為我們揭示了心理暗示的力量
②合理情緒ABC理論
③負面偏好:壞比好強大
互動:你給多少印象分?
④積極心態的培養:
A一念之轉
B積極暗示的力量
2、老板心態
①討論:工作是為了什么?
②打工心態與事業心態的區別
③轉換心態的方法:
A 認清工作意義
B 嘗試放空自己
C 換個角度思考
D 欣賞工作瞬間
E 不改變求適應
3、感恩心態
①“感恩”的力量
②如何培養員工對公司感恩的心?
③感恩的偉大秘密:感恩越多 得到越多
④養成感恩的習慣:常懷感恩的心 多講感恩的話 多做感恩的事
互動:感恩信
第三關:品德關——職場安身立命之本
(一)敬業
1、不怕起點低,就怕境界低
2、只有小雇員,沒有小角色
3、培養工作中使命感
視頻:《穿Prada的惡魔》片段4
4、處處以專業的標準要求自己
5、將簡單的事情做到最好
(二)主動
1、你是雇員,但你更是主人
2、不是上級,但能影響上級
3、老總不在,要干得更好
4、先走一步,海闊天空
5、先讓你的付出超越報酬,然后你的報酬會超過你的付出
視頻:《穿Prada的惡魔》片段5
(三)責任
1、故事:拿得起責任,放得下架子
2、優秀者,就是優秀的責任承擔者
3、擴大了“承擔圈”,便放大了“成功圈”
4、“活兒是給別人做的,更是給自己做的”
案(an)例(li)分析(xi):誰更適合公(gong)司的發展(zhan)?
(四)執行
1、不是做事,而是做成事
2、“燒開一壺水”
3、四個“到位”
4、“從考慮點到考慮系統”
(五)績效
1、“窮忙”、“瞎忙”是職場大罪
2、“老黃牛”也要插上績效的翅膀
3、強化工作的結果導向
4、優化你的工作方式
視頻:《穿Prada的惡魔》片段6
(六)協作
1、沒有人能獨自成功
2、團隊不是縮小了自我,而是放大了自我
3、*團隊精神,需要犧牲精神
4、沒(mei)有完美的(de)個人,只有完美的(de)團隊
第四關:溝通關——打造職場“人氣王”
(一)溝通的內涵
1、溝通的兩大要素:“聽”與“說”
2、溝通的障礙
①5W1H定律
②漏斗原理
游戲:你說我畫
(二)人際溝通的基本技巧
1、通過“聆聽”了解對方
2、通過“提問”澄清問題
①開放式提問
②封閉式提問
互動:“我是誰?”
3、通過“表達”讓對方理解
4、通過“信任”建立關系
①人際溝通中的“三A”原則
②“同理心(xin)”技(ji)巧
(三)不同情境的溝通技巧
1、與上級溝通
①匯報工作說結果
②請示工作說方案
③總結工作說流程
④遇到問題提建議
⑤復雜事務簡單化
⑥文字圖表數據化
2、與同級溝通
①建立情感賬戶
②采用雙贏策略
③專注傾聽反饋
④重視團隊用詞
3、跨部門溝通
①事前準備
②確認需求
③闡述觀點
④處理異議
⑤達成協議
⑥共同實施
新員工職業素養課程培訓
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