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創(chuang)一(yi)流(liu)(liu)工作機(ji)制(zhi)建設技(ji)巧 對標挖潛(qian)創(chuang)一(yi)流(liu)(liu)專家楊天河老師 創(chuang)一(yi)流(liu)(liu)工作機(ji)制(zhi)起到使其與日(ri)常(chang)經營管理有(you)(you)機(ji)融為(wei)一(yi)體、有(you)(you)效(xiao)(xiao)規(gui)范創(chuang)一(yi)流(liu)(liu)工作并(bing)(bing)有(you)(you)利于高效(xiao)(xiao)創(chuang)成(cheng)效(xiao)(xiao)、有(you)(you)效(xiao)(xiao)激(ji)活員工動力(li)等作用。然(ran)而，很多(duo)企業在機(ji)制(zhi)建設上，并(bing)(bing)沒有(you)(you)認(ren)真研究...
<p align=";center"><strong>創一流人才隊伍建(jian)設(she)技(ji)巧</strong></p> <p align="center">...
對(dui)(dui)標(biao)(biao)一(yi)流(liu)、創(chuang)一(yi)流(liu)與“創(chuang)一(yi)流(liu)+”概念(nian)辨析及優劣(lie) 一(yi)、概念(nian)辨析 對(dui)(dui)標(biao)(biao)一(yi)流(liu)即向一(yi)流(liu)的企業或(huo)一(yi)流(liu)的最佳實踐(jian)對(dui)(dui)標(biao)(biao)，學(xue)習其經驗教訓，從而...
創(chuang)一流(liu)指標(biao)體(ti)系(xi)構建與管控技巧 ——建立層(ceng)層(ceng)驅動、高效協(xie)同的(de)(de)一流(liu)指標(biao)體(ti)系(xi) 對標(biao)挖潛創(chuang)一流(liu)專家(jia)楊天河老師(shi) 構建層(ceng)層(ceng)驅動的(de)(de)一流(liu)指標(biao)體(ti)系(xi)是(shi)強內功、提績效、創(chuang)一流(liu)的(de)(de)首要基(ji)礎，也是(shi)國企混改落地后強化市場化運作能力、激活員(yuan)工...
以創一(yi)流(liu)+推進企業(ye)高(gao)(gao)質量(liang)發展 一(yi)、高(gao)(gao)質量(liang)發展的(de)特征 如上圖所示，高(gao)(gao)質量(liang)發展主要體現在六個好(hao)(hao)，即好(hao)(hao)戰(zhan)略、好(hao)(hao)技(ji)術(shu)、好(hao)(hao)資源、好(hao)(hao)產品、好(hao)(hao)品牌和(he)好(hao)(hao)效益(yi)。 ...
創(chuang)一(yi)(yi)(yi)流(liu)行(xing)(xing)動(dong)背景(jing)(jing)、現狀(zhuang)及發展趨勢 對標(biao)挖潛創(chuang)一(yi)(yi)(yi)流(liu)專家楊天河(he)老師(shi) 創(chuang)一(yi)(yi)(yi)流(liu)行(xing)(xing)動(dong)即(ji)以創(chuang)造一(yi)(yi)(yi)流(liu)為目(mu)標(biao)而開展的系列活動(dong)，首(shou)見于企業界，后來部分政府機關和事(shi)業單位(wei)也逐步開展類似活動(dong)。 一(yi)(yi)(yi)、創(chuang)一(yi)(yi)(yi)流(liu)行(xing)(xing)動(dong)的背景(jing)(jing) 創(chuang)一(yi)(yi)(yi)流(liu)行(xing)(xing)動(dong)于2010年由國(guo)務院國(guo)...
企業(ye)文化更新之企業(ye)生存境界(jie)提(ti)升(sheng)攻略 ——提(ti)升(sheng)企業(ye)境界(jie)，打造一(yi)流企業(ye) 隨著中國經濟的(de)發(fa)展(zhan)，中國涌現了大量具有較強(qiang)競爭力(li)的(de)優秀企業(ye)。這些企業(ye)同時具備著優秀的(de)企業(ye)文化，在(zai)其(qi)發(fa)展(zhan)過程(cheng)中文化也起到了較好的(de)推(tui)動作用。...
楊天河老師(shi)診(zhen)斷(duan)級培訓(xun)項目(mu)運作指南 煩(fan)請點擊(ji)下載 ...
高(gao)(gao)質量發(fa)展推進手段：從對標一(yi)流到“創一(yi)流+” 近年(nian)來，在黨中央的號召(zhao)下，在各級國資(zi)委的推進下，眾多央企(qi)、國企(qi)并帶(dai)動(dong)民企(qi)紛(fen)紛(fen)開展高(gao)(gao)質量發(fa)展相關活動(dong)，通過對標一(yi)流企(qi)業，借鑒(jian)先進經驗(yan)后，迅速提升企(qi)業發(fa)展質量。總體而(er)言...
恒大(da)造(zao)車是(shi)汽車地產(chan)并面臨失敗(bai)嗎？ 前兩天，媒體報道(dao)恒大(da)動力科技集(ji)團常務副總裁(cai)呂(lv)超(chao)在社(she)交平臺發文表示，其已于今年4月24日提出辭職，希(xi)望恒大(da)未來能妥善處理此前與湖北泰特機電就(jiu)收購款等(deng)相關事宜(yi)。呂(lv)超(chao)同時表示，恒大(da)的&l...
創一(yi)流(liu)(liu)行(xing)動(dong)實施方案(an) 對(dui)標挖潛創一(yi)流(liu)(liu)專家(jia)楊天河老(lao)師(shi) 創一(yi)流(liu)(liu)行(xing)動(dong)實施方案(an)一(yi)般為集(ji)團公司規劃的(de)用于指導和管(guan)(guan)控集(ji)團下屬企業有(you)序推進創一(yi)流(liu)(liu)行(xing)動(dong)的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)辦法。其與對(dui)標管(guan)(guan)理(li)(li)(li)實施方案(an)類似，體現的(de)是統(tong)籌(chou)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者全盤(pan)統(tong)籌(chou)創一(yi)流(liu)(liu)行(xing)動(dong)/對(dui)標管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)智(zhi)慧，更是創一(yi)...
<p align="center"><strong>如何有效(xiao)推進創一(yi)流行動</strong></p> <p align="center">...
創一流(liu)行動(dong)存在的問題及解決方法(fa)|對標創一流(liu)專(zhuan)家楊天河老師 對標挖潛創一流(liu)專(zhuan)家楊天河老師 自2019年初推進十大(da)央企(qi)(qi)創造世界一流(liu)示范(fan)企(qi)(qi)業(ye)以(yi)來，這十大(da)央企(qi)(qi)以(yi)及眾(zhong)多響(xiang)應者紛紛開(kai)展創一流(liu)行動(dong)，梳理指標體系，制定(ding)行動(dong)規劃。然而，從各企(qi)(qi)業(ye)已開(kai)展的工...
創一(yi)流專家楊天河培(pei)訓(xun)老(lao)師(shi)，高且優(you)，帶領企業創一(yi)流 一(yi)、領導力(li)領域（廣而深，制作“精品宴”，擅(shan)長“食療”如大長今） 楊天河老(lao)師(shi)是國內少數能夠廣泛深入研究領導力(li)且形成(cheng)系統(tong)成(cheng)果的專家，除(chu)從領...
疫情是中國(guo)(guo)快速超越美國(guo)(guo)的機會(hui) 全(quan)面領導力專(zhuan)家、對(dui)標挖(wa)潛專(zhuan)家楊天(tian)河先(xian)生 受匯率變動影響，2019年(nian)兩(liang)國(guo)(guo)的GDP差距再度增(zeng)大，這或(huo)許(xu)使得之(zhi)前各大機構預測的“2030年(nian)中國(guo)(guo)GDP超過美國(guo)(guo)，成(cheng)為全(quan)球第(di)一大經濟體(ti)”...
格力“能耗洗牌(pai)”還會打出哪些(xie)牌(pai) 實名(ming)舉報奧克斯時間已過半月，格力不依不撓，奧克斯淡定迎戰，第(di)三方機構四(si)川電檢所忙于推卸責(ze)任。2019年6月24日，董明珠(zhu)發(fa)出&ldq...
管理(li)高手(shou)速(su)成精(jing)要(yao) 天(tian)龍八部中，厭武(wu)癥患者段(duan)譽被(bei)美女畫卷(juan)所吸引迅速(su)學會了凌波微步，被(bei)“強灌”內力的(de)“蠢才”虛竹(zhu)學習靈鷲宮(gong)石壁上的(de)武(wu)功(gong)圖譜迅速(su)成為高手(shou)，不懂梵文的(de)游坦之因...
111家優秀(xiu)企(qi)業(ye)愿景使命(ming)及其生存境(jing)界分析 本文以(yi)筆(bi)者的企(qi)業(ye)生存理(li)論為基(ji)礎，選取111家優秀(xiu)企(qi)業(ye)，根(gen)據其愿景使命(ming)分類統(tong)計(ji)后(hou)得出(chu)以(yi)下三點(dian)結論： 為夢想而戰(zhan)的企(qi)業(ye)往往是偉(wei)大的企(qi)業(ye) 愿景...
學(xue)習生(sheng)態系統觀察4：在(zai)線學(xue)習革命之(zhi)一(yi)半時間(jian)，兩(liang)倍效果 隨(sui)著互聯網技(ji)術的日益(yi)發展(zhan)，在(zai)線學(xue)習迎來了良好的發展(zhan)機遇，移動端甚(shen)至迎來了價值(zhi)收(shou)獲期。然而，當(dang)前在(zai)線學(xue)習平臺(tai)仍(reng)處于低(di)層次競爭階段，需(xu)要以客戶為導向(xiang)進行(xing)變革，讓(rang)學(xue)員...
學(xue)習生態系統觀(guan)察3：“智鳥”將何(he)時出現(xian) “智鳥”會出現(xian)嗎？以平安集團的實力(li)操(cao)作這個項目都會碰到這么多困(kun)難(nan)，其他企(qi)業所面臨的難(nan)度更是(shi)可想而知，是(shi)否(fou)意味(wei)著“智...
學(xue)習(xi)生態系統(tong)(tong)觀(guan)察2：知(zhi)鳥(niao)為何還是知(zhi)鳥(niao) 《從平(ping)安知(zhi)鳥(niao)到平(ping)安智(zhi)鳥(niao)》發表(biao)于2016年(nian)，這(zhe)樣一(yi)篇相(xiang)對(dui)專業(ye)的(de)(de)文章能在百度文庫(ku)中下(xia)載(zai)被下(xia)載(zai)近60次，表(biao)明大家對(dui)其的(de)(de)關注。遺憾的(de)(de)是，平(ping)安知(zhi)鳥(niao)仍然在走傳(chuan)統(tong)(tong)在線平(ping)臺的(de)(de)賣系統(tong)(tong)老路，不慍不...
學習生態(tai)系(xi)統觀察1:從平安知(zhi)鳥(niao)到平安 “智鳥(niao)” 在流量(liang)為王的(de)時代，平安知(zhi)鳥(niao)原本可(ke)以(yi)成(cheng)為甚至不亞于主流視頻平臺(tai)的(de)大(da)流量(liang)平臺(tai)，并成(cheng)為提升學習效(xiao)率和質量(liang)且主導(dao)學習進化(hua)生態(tai)系(xi)統智能進化(hua)的(de)主導(dao)者。然(ran)而，戰略(lve)選擇(ze)不當導(dao)致(zhi)平...
企業(ye)(ye)文(wen)化建設(she)的內容、本質、原理及技巧 ——把握價值創造關鍵環節(jie)，讓(rang)文(wen)化驅動企業(ye)(ye)發展 最近網上(shang)瘋傳(chuan)騰訊更(geng)新愿景與(yu)使命。事(shi)實上(shang)，NO！ “科(ke)技向善&r...
分(fen)級領(ling)(ling)導(dao)(dao)特征(zheng) 說明(ming)：本(ben)部分(fen)為核心能(neng)力，高級別(bie)領(ling)(ling)導(dao)(dao)需具備所有低級別(bie)領(ling)(ling)導(dao)(dao)應會(hui)能(neng)力。 1、優秀員工（非權力性(xing)領(ling)(ling)導(dao)(dao)者） 具備很強(qiang)的(de)職業化(hua)意識以(yi)及(ji)良(liang)好的(de)人際關系(xi)和(he)學習能(neng)力，能(neng)夠敏銳(rui)發現并(bing)充(chong)分(fen)利用(yong)資源解決問題，持續(xu)激發自我成為業務專家，并(bing)通(tong)過優化(hua)...
分級(ji)(ji)領導(dao)能力素質模型 1、六(liu)級(ji)(ji)八(ba)維(wei)領導(dao)力 維(wei)度劃分：從宏觀(guan)角度看(kan)，領導(dao)者要(yao)管(guan)(guan)(guan)人、管(guan)(guan)(guan)資(zi)源(yuan)、管(guan)(guan)(guan)機制和管(guan)(guan)(guan)運營(ying)（事）。其中，人與機制協同(tong)打(da)造(zao)組織能力，人與資(zi)源(yuan)協同(tong)創造(zao)價值，機制與運營(ying)協同(tong)提升效率，資(zi)源(yuan)與運營(ying)協同(tong)創造(zao)效...
全面(mian)領導(dao)(dao)(dao)力，自(zi)主(zhu)晉級，共創經(jing)典(dian) 無論您(nin)是學生(sheng)、基層(ceng)(ceng)員工還是基層(ceng)(ceng)主(zhu)管、中(zhong)層(ceng)(ceng)干部(bu)、企業高管，您(nin)都會面(mian)臨一個問題(ti)，要么(me)領導(dao)(dao)(dao)別(bie)人(ren)(ren)，要么(me)被別(bie)人(ren)(ren)領導(dao)(dao)(dao)。相信您(nin)會選擇領導(dao)(dao)(dao)別(bie)人(ren)(ren)，雖然要因此承(cheng)擔更(geng)多(duo)責任(ren)，但作為事業人(ren)(ren)的您(nin)，掌舵法則可以(yi)讓您(nin)掌控方(fang)向(xiang)以(yi)便(bian)更(geng)好...
全(quan)面(mian)領導力(li)培訓課程(cheng)來(lai)源(yuan)、內容、特色及價(jia)值 一、全(quan)面(mian)領導力(li)培訓課程(cheng)來(lai)源(yuan) 全(quan)面(mian)領導力(li)培訓課程(cheng)由(you)領導力(li)專家楊天河(he)老(lao)師在整合(he)國(guo)內外(wai)先進領導力(li)培訓理(li)念和方法的基礎上開(kai)發(fa)而成。 傳統人才培養往往以老(lao)師為(wei)主，學(xue)(xue)員(yuan)的學(xue)(xue)習能動(dong)性和創造性受到(dao)較(jiao)大...
企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)導力(li)(li)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)怎(zen)么做(zuo)(zuo)(zuo) 領(ling)導力(li)(li)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)講師(shi)楊(yang)天河老師(shi)認(ren)為，企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)導力(li)(li)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)怎(zen)么做(zuo)(zuo)(zuo)實際涉及要什(shen)么、做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)么、怎(zen)么做(zuo)(zuo)(zuo)三大核心問題(ti)： 1、企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)導力(li)(li)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)目標(biao)是什(shen)么？ 企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)導力(li)(li)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)首先要服務于企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展的(de)需要，即(ji)如何有效(xiao)提(ti)升(sheng)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)績效(xiao)和競爭力(li)(li)，...
領(ling)導(dao)力培訓進入自主晉(jin)級時代 1、何為領(ling)導(dao)力培訓？ 領(ling)導(dao)力培訓即以領(ling)導(dao)者或(huo)準領(ling)導(dao)者為培訓對(dui)象而開展的(de)以提(ti)升領(ling)導(dao)能力為目標的(de)相關(guan)培訓，涉及內容(rong)廣泛，包含決策管(guan)(guan)(guan)理(li)、執行管(guan)(guan)(guan)理(li)、團隊管(guan)(guan)(guan)理(li)、組(zu)織管(guan)(guan)(guan)理(li)、運營管(guan)(guan)(guan)理(li)、資源管(guan)(guan)(guan)理(li)、自我發展等。領(ling)導(dao)力培...
全面領導(dao)(dao)力(li)培訓(xun)有(you)哪些工(gong)具 工(gong)具是(shi)(shi)(shi)培訓(xun)落地的(de)重要輔助材料，也是(shi)(shi)(shi)領導(dao)(dao)力(li)自(zi)主晉級首創者楊(yang)天河老(lao)師非常重視的(de)。楊(yang)天河老(lao)師認(ren)為： 1、領導(dao)(dao)力(li)學習(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)一個長期學習(xi)(xi)實踐的(de)過程，學習(xi)(xi)需以學員為核心 隨(sui)著個人職業生(sheng)涯的(de)不斷(duan)發展，領導(dao)(dao)力(li)起著重要...