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寇家倫

寇家倫

預約1對1培訓

當面講解¥元 電話溝通¥元 網絡溝通¥元

寇家倫課程

卓越領導者核心能力塑造

卓越領導者(zhe)核心能力塑造培訓

寇家倫 2天 培訓時長

高效培養管理者 — 領導力開發體系與實踐

高效培養管理(li)者培訓

寇家倫(lun) 1天 培訓時長

中層管理者七大領導核心技能

領導技能培訓(xun)課(ke)程

寇(kou)家倫(lun) 2天 培訓時長

后備干部選拔與培養

后備干部選拔與培養培訓

寇家倫 2天 培訓時長

人才素質測評提升HR管理價值

人才素質測評(ping)培訓課程(cheng)對(dui)象(xiang):企業高層管理(li)(li)(li)者、人力資源(yuan)總監(經理(li)(li)(li))、對(dui)素質測評(ping)技術(shu)感(gan)興(xing)趣的其他人士。課程(cheng)目標(biao):從(cong)企業人力資源(yuan)管理(li)(li)(li)面(mian)臨(lin)的現實問題出(chu)發,從(cong)勝任(ren)素質模型切入,詳(xiang)細介紹基于勝任(ren)素質的人才測評(ping)體系,

寇(kou)家倫 2天 培訓時長

企業內部競聘選拔組織與實施實務

選人(ren)用人(ren)機制培訓課(ke)程對(dui)象(xiang)企業(ye)人(ren)力資源部(bu)(bu)和業(ye)務部(bu)(bu)門負責組織和實施內部(bu)(bu)選拔競聘(pin)工作的所有相(xiang)關(guan)人(ren)員,如招聘(pin)主管(經理);尤其適(shi)用于人(ren)力資源經理、業(ye)務部(bu)(bu)門主管等。課(ke)程目(mu)標  建立公開、公平

寇(kou)家倫 2天 培訓時長

情境模擬測評方法應用技巧

人(ren)才測評(ping)工具課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)對象(xiang)外(wai)資(zi)、合資(zi)、內資(zi)企業人(ren)力資(zi)源總監、經理、主(zhu)管(guan);上市公司、大型企業集團(tuan)招(zhao)聘主(zhu)管(guan)、招(zhao)聘經理;專業測評(ping)技術人(ren)員、人(ren)力資(zi)源咨詢顧(gu)問。課(ke)程(cheng)目標  無領(ling)導(dao)小組討論(lun)(Le

寇家(jia)倫 2天 培訓時長

勝任力模型在人才選拔與培養中的應用

人(ren)才(cai)選(xuan)拔流程(cheng)(cheng)培訓課程(cheng)(cheng)對象已經或正在構建勝任力(li)模型的(de)企業(ye)人(ren)力(li)資源管理(li)者(zhe)尤(you)其適(shi)用(yong)本(ben)課程(cheng)(cheng)。因為本(ben)課程(cheng)(cheng)專業(ye)化程(cheng)(cheng)度(du)較高(gao),所以參與本(ben)課程(cheng)(cheng)的(de)學員需要具備人(ren)才(cai)測評的(de)基礎(chu)知識。課程(cheng)(cheng)目(mu)標依(yi)據企業(ye)個性化勝任力(li)模型,通過系(xi)統

寇家倫 2天 培訓時長

人力資源管理者職業化——提升人力資源管理效率的四大視角

人力資源(yuan)管理效率提(ti)升

寇(kou)家倫 1天 培訓時長

人才測評四部曲—人才測評體系建設

人才(cai)測評體系建設

寇(kou)家倫(lun) 1天 培訓時長

企業評價發展中心的設計與運營

如何(he)設計評價中心

寇家倫 2天 培訓時長

評價中心在人才管理中的應用-成功企業人才管理利器

人才評價中心培訓

寇家(jia)倫 1天 培訓時長

利用測評技術提升人才管理效能

人才(cai)測評技術培訓課

寇(kou)家倫 2天 培訓時長

人才盤點的工作策略、工具方法與實踐

人才盤點(dian)的工(gong)作策略培(pei)訓

寇家倫(lun) 1天 培訓時長

塑造專業化的人才管理者

專業人才管理培(pei)訓

寇家(jia)倫 1天 培訓時長

金牌面試官:精準選才,贏在未來

人才選拔培訓

寇家倫(lun) 2天 培訓時長

構建勝任力模型

勝任力模型課程

寇家(jia)倫 1天 培訓時長

情境選才,決勝未來

情境選(xuan)才培訓課(ke)(ke)程對象:企業(ye)人(ren)力資(zi)源總(zong)監(jian)、經(jing)理(li)(li)、招聘(pin)經(jing)理(li)(li),業(ye)務部門經(jing)理(li)(li)等參與選(xuan)拔工作的相(xiang)關人(ren)士。課(ke)(ke)程目標:通過本課(ke)(ke)程學習讓學員掌握(wo)制定招聘(pin)選(xuan)拔標準(zhun)的方法,讓學員系統掌握(wo)三種情境選(xuan)才方法(無領(ling)導小組討(tao)論(lun)、

寇(kou)家倫 2天 培訓時長
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