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數(shu)據分(fen)析思維應用課程課程大綱一(yi)、數(shu)據是(shi)數(shu)字經(jing)(jing)濟(ji)時(shi)代的(de)核(he)心支(zhi)(zhi)撐(cheng)（一(yi)）數(shu)字經(jing)(jing)濟(ji)包括：數(shu)字產(chan)業化、產(chan)業數(shu)字化（二(er)）數(shu)字經(jing)(jing)濟(ji)環境(jing)下，產(chan)業與數(shu)據的(de)關(guan)系：為什么說數(shu)據是(shi)數(shu)字經(jing)(jing)濟(ji)的(de)核(he)心支(zhi)(zhi)撐(cheng)？（三(san)）支(zhi)(zhi)點模型：客戶(hu)地球
個人數(shu)(shu)智化思維 【課(ke)程(cheng)背(bei)景】數(shu)(shu)字經濟(ji)是(shi)繼農業(ye)經濟(ji)、工業(ye)經濟(ji)之(zhi)后的主要(yao)(yao)經濟(ji)形態，是(shi)以數(shu)(shu)據資源為關鍵要(yao)(yao)素(su)，以現代信息(xi)網絡為主要(yao)(yao)載體，以信息(xi)通信技術(shu)融(rong)合應用、全要(yao)(yao)素(su)數(shu)(shu)智化轉型為重要(yao)(yao)推動力，促(cu)進公平
區塊鏈(lian)發(fa)展課(ke)程【課(ke)程背(bei)景】國家《“十三五”國家信(xin)(xin)息(xi)化規劃》相(xiang)關信(xin)(xin)息(xi)顯示，到2020年(nian)“數字中國”建設(she)必將(jiang)會取得顯著成(cheng)效(xiao)，我國的(de)信(xin)(xin)息(xi)化信(xin)(xin)息(xi)化能力躋身國際前
人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)技術(shu)及(ji)應用(yong)課程(cheng)【課程(cheng)對象】企業相關(guan)部門中層以上管理者【課程(cheng)大綱】模塊一(yi)：關(guan)于(yu)生成式人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)一(yi)、人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)分(fen)類（一(yi)）按(an)智(zhi)(zhi)能(neng)分(fen)類1、反應機(ji)器人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)2、有限記憶人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)3、心智(zhi)(zhi)人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)4、自我意識(shi)人(ren)
通(tong)用人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)對象：企(qi)業中層以(yi)上管理(li)者及(ji)后備干(gan)部課(ke)程(cheng)模塊：一、人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)分(fen)類(lei)（一）按智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)分(fen)類(lei)1、反應(ying)機器(qi)人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)2、有限記憶人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)3、心智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)4、自我意識人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)（二）按應(ying)用分(fen)類(lei)專業人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)
大數(shu)據技術及(ji)應用(yong)課程(cheng)課程(cheng)對象：中層及(ji)以上干部課程(cheng)模(mo)塊(kuai)模(mo)塊(kuai)一(yi)：數(shu)字(zi)時代的新(xin)興科技與支點模(mo)型一(yi)、數(shu)字(zi)時代的ABCDEGNTSA：人工智能(neng)（ArtificialIntelligence）大腦中樞(shu)B：區塊(kuai)鏈(lian)（
智(zhi)(zhi)慧(hui)供應(ying)鏈(lian)課程課程對象(xiang)：中(zhong)層及以(yi)上干部課程模塊：模塊一：數(shu)字時代的(de)產業模型一、數(shu)字時代的(de)ABCDEGNTSA：人工智(zhi)(zhi)能（ArtificialIntelligence）大腦中(zhong)樞B：區塊鏈(lian)（BlockCh
元宇(yu)宙(zhou)(zhou)與(yu)Web3、0課程(cheng)培訓對象：企業中層及以上干部課程(cheng)大綱：模塊一：元宇(yu)宙(zhou)(zhou)產業生態(tai)：一、我(wo)們能見到的元宇(yu)宙(zhou)(zhou)？1、元宇(yu)宙(zhou)(zhou)里的鄧(deng)麗君2、游(you)泳教(jiao)學3、游(you)戲(xi)二、元宇(yu)宙(zhou)(zhou)帶來的產業和商業模式的升級？1、現實世(shi)界
智(zhi)慧城市基礎設施建(jian)設課程(cheng)課程(cheng)對象：中層(ceng)以(yi)上干部(bu)課程(cheng)大綱：一、數(shu)字化轉(zhuan)型大背景（一）數(shu)字經濟與互聯(lian)網(wang)(wang)經濟的(de)區別(bie)1、信(xin)息驅動到(dao)數(shu)據驅動2、流量(liang)經濟到(dao)智(zhi)能推(tui)薦(jian)3、互聯(lian)網(wang)(wang)到(dao)萬(wan)物互聯(lian)（二(er)）數(shu)字時(shi)代的(de)信(xin)息基礎設施
產(chan)業(ye)數(shu)字化課(ke)程【課(ke)程對象】企業(ye)中高層【課(ke)程大綱(gang)】模塊一(yi)：數(shu)字時代的(de)新興科(ke)技與支點模型一(yi)、數(shu)字時代的(de)ABCDEGITSI：物聯網（InternetofThings）感知(zhi)系統D：大數(shu)據（BigData）五
產業(ye)數(shu)字化(hua)轉型(xing)創(chuang)新(xin)(xin)課(ke)程課(ke)程模(mo)(mo)塊：模(mo)(mo)塊一(yi)：數(shu)字時代的(de)新(xin)(xin)興科(ke)技與(yu)支點模(mo)(mo)型(xing)一(yi)、數(shu)字時代的(de)ABCDEGITSI：物聯網（InternetofThings）感(gan)知系統(tong)D：大數(shu)據(ju)（BigData）五臟六(liu)腑G：5G&
中國(guo)5G技(ji)術及應用(yong)【課(ke)程背景】移動通信(xin)(xin)延續著每十年一代技(ji)術的(de)發展規律(lv)，已歷經(jing)1G、2G、3G、4G的(de)發展。從(cong)1G到2G，實(shi)現了模擬通信(xin)(xin)到數字通信(xin)(xin)的(de)過渡，移動通信(xin)(xin)走進了千(qian)家萬戶；從(cong)2G到3G、4G，實(shi)現
網(wang)絡營(ying)銷(xiao)方法課程一、學(xue)員收(shou)益1、充分解(jie)(jie)讀(du)全網(wang)營(ying)銷(xiao)新(xin)的解(jie)(jie)讀(du)2、學(xue)習平臺及匹配(pei)。3、掌(zhang)握產品升級策略。4、理解(jie)(jie)全網(wang)營(ying)銷(xiao)策略。5、了解(jie)(jie)網(wang)絡營(ying)銷(xiao)方法。二、適(shi)用范(fan)圍董事長、ＣＥＯ、總裁、等企業(ye)經營(ying)者市場營(ying)銷(xiao)高管
數字管(guan)理和營銷(xiao)課程(cheng)課程(cheng)對象(xiang)：企業市(shi)場(chang)營銷(xiao)中層及以上干部(bu)課程(cheng)模塊：模塊一：數字時代的新興科(ke)技與支(zhi)點(dian)模型一、數字時代的新興科(ke)技I：物聯網（InternetofThings）感知系(xi)統D：大(da)數據（BigDat
產業(ye)(ye)(ye)數字(zi)化轉(zhuan)型創新發展(zhan)課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)對象：董事(shi)長、總經理、副總、總裁助理、營銷(xiao)副總等高(gao)管人員課(ke)程(cheng)模(mo)(mo)塊(kuai)：模(mo)(mo)塊(kuai)一：產業(ye)(ye)(ye)數字(zi)化轉(zhuan)型創新發展(zhan)概述(shu)一、工業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)數字(zi)化轉(zhuan)型案例解析1、某工業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)數字(zi)化轉(zhuan)型案例2、數字(zi)化轉(zhuan)
商務談判方法課(ke)程【課(ke)程背(bei)景】“開發(fa)是個(ge)新客(ke)戶(hu)(hu)，不如維護一個(ge)老客(ke)戶(hu)(hu)”。——營銷(xiao)黃金法則(ze)國家發(fa)展改革(ge)委(wei)：你委(wei)《關于設立“中國品牌日(ri)”
數據和流量驅動課程 【課程背(bei)景】當前(qian)，新一輪科技革命和產業變革深入發展，數字經濟已(yi)經成(cheng)為(wei)大勢所趨，受(shou)內外部多重因素影響(xiang)，我國數字經濟發展面臨(lin)的(de)形勢正(zheng)在發生(sheng)深刻變化。數字營銷是企業數字化的(de)主戰
營銷模式管理培訓【課(ke)程背景】“明*的性(xing)感，就(jiu)是(shi)這(zhe)樣，你一看便(bian)懂了，但越想，就(jiu)越撩(liao)人”。商業(ye)也是(shi)這(zhe)樣。——2017年6月(yue)22日，盛景商業(ye)評論(lun)國家(jia)發展(zhan)改革委