已加入本站788天 , 點擊量：29235 次
高效(xiao)團隊執(zhi)行(xing)(xing)力課(ke)程【課(ke)程背景(jing)】沒有(you)執(zhi)行(xing)(xing)力，就沒有(you)競爭力！就企(qi)業戰(zhan)略(lve)而言，任(ren)何一個優秀的戰(zhan)略(lve)都不是(shi)一蹴而就的憑空臆(yi)斷，都需要企(qi)業領導者以執(zhi)行(xing)(xing)的踏實心態，對企(qi)業所處的宏觀經濟環境與行(xing)(xing)業發(fa)展特點進行(xing)(xing)透徹地分
MTP中層管理能力提升課程【課程背景(jing)】作為一個管理人員，您是(shi)(shi)否(fou)會常(chang)常(chang)感到迷惑(huo)：為什(shen)么我每(mei)天(tian)都陷身(shen)于具體事務(wu)而忙累(lei)不(bu)堪？為什(shen)么我的(de)(de)下屬總是(shi)(shi)不(bu)能勝任工作？為什(shen)么我總是(shi)(shi)扮演(yan)消防(fang)員的(de)(de)角(jiao)色，到處救火，分身(shen)乏(fa)術？
績效(xiao)考核戰(zhan)訓練課程(cheng)【課程(cheng)背景(jing)】 現代企業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，更(geng)注重“以(yi)人為本”的(de)(de)人性(xing)化管(guan)(guan)理(li)(li)(li)模式，企業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)重點也(ye)日趨體現在對人的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)策略(lve)上。作為現代企業(ye)的(de)(de)人力(li)資源管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者，應(ying)以(yi)戰(zhan)略(lve)高
實戰(zhan)績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理課程培訓【課程收益】熟(shu)練掌握績(ji)效(xiao)(xiao)設計流程與(yu)各(ge)環節管(guan)(guan)控技巧。熟(shu)練掌握績(ji)效(xiao)(xiao)體系(xi)設計的BSC/KPI/MBO工具(ju)方法論(lun)，把企業戰(zhan)略、經營計劃層層分解(jie)落實到所有部門與(yu)崗位，構(gou)建(jian)基于BSC和KPI的
提升招(zhao)聘(pin)能力的(de)(de)課程 ;【課程背景】在Vuca時代，一個(ge)不爭的(de)(de)事實是：哪家企業(ye)擁有(you)*的(de)(de)人才，它(ta)就(jiu)會(hui)有(you)*的(de)(de)產品(pin)，也就(jiu)能在競爭激勵的(de)(de)市場中(zhong)立于不敗(bai)之地。是“沒有(you)人”還是&ld
招聘能力提升課(ke)程【課(ke)程背景】在Vuca時代，一個不(bu)爭(zheng)的事實是(shi)：哪(na)家企業擁有(you)*的人(ren)才，它就會有(you)*的產品，也就能在競爭(zheng)激(ji)勵的市場(chang)中立(li)于不(bu)敗之地。是(shi)“沒(mei)有(you)人(ren)”還是(shi)“沒(mei)有(you)合
規(gui)劃職(zhi)業生涯課(ke)程【課(ke)程背景】職(zhi)業生涯規(gui)劃，給(gei)人才(cai)以希望和發(fa)展(zhan)的空間(jian)，從而(er)實現企(qi)業和人才(cai)的雙贏。員工(gong)掌握這一基礎理論，能夠(gou)引導自己樹立正確(que)的職(zhi)業觀(guan)念，樹立長遠發(fa)展(zhan)目(mu)標，提高學習和工(gong)作積(ji)極性，為公司的持(chi)續
溝(gou)(gou)通技術課(ke)(ke)程總結【課(ke)(ke)程背景(jing)】人(ren)(ren)活在關系中，而(er)關系需(xu)要(yao)通過溝(gou)(gou)通鏈接。良(liang)好(hao)(hao)的溝(gou)(gou)通可以讓(rang)職場人(ren)(ren)際協調，更(geng)高(gao)效完(wan)成工作；而(er)不(bu)良(liang)好(hao)(hao)的溝(gou)(gou)通方式促生(sheng)人(ren)(ren)與人(ren)(ren)間的矛盾。如何達到良(liang)好(hao)(hao)的溝(gou)(gou)通，最(zui)基本的要(yao)求(qiu)是同理心，需(xu)要(yao)了解
績效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)體系課(ke)程(cheng)總結【課(ke)程(cheng)背景(jing)】隨(sui)著企業(ye)的(de)高速發展，培養(yang)杰(jie)出的(de)各層級管(guan)(guan)(guan)理(li)人(ren)員，提高管(guan)(guan)(guan)理(li)人(ren)員的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)能(neng)力，尤其是(shi)績效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)能(neng)力已(yi)經成(cheng)為企業(ye)的(de)當務之急。本(ben)課(ke)程(cheng)開設的(de)目的(de)，就是(shi)為了幫助企業(ye)有效(xiao)解決這個可(ke)能(neng)會成(cheng)為
在新生代員工(gong)(gong)管(guan)理(li)的課程(cheng) 【課程(cheng)背景】管(guan)理(li)者之惑1、做了十幾年甚(shen)至幾十年的管(guan)理(li)，怎(zen)么突然覺得(de)自己(ji)不會(hui)“管(guan)理(li)”了？2、現在的員工(gong)(gong)，怎(zen)么是說不得(de)也(ye)碰不得(de)呢(ni)，他們的激情都到哪
招聘(pin)面試技(ji)術培訓(xun)【課(ke)程背景】在后疫情時代，一個不(bu)爭(zheng)的(de)事實(shi)是：企業的(de)競(jing)爭(zheng)本質就(jiu)是人才(cai)的(de)競(jing)爭(zheng)。我(wo)們(men)該如何具有“慧眼”識人，甄選到優秀人才(cai)？希望人力資源管理的(de)工作能夠從戰略出發，站在