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康弘年

康弘年

康弘年課程

新時代卓越領導力:戰略與變革雙核驅動

新時(shi)代卓越領(ling)導力課程(cheng)課程(cheng)背(bei)景:在當今瞬息(xi)萬(wan)變(bian)的商業環(huan)境中,如何在不確(que)定(ding)性(xing)中尋找確(que)定(ding)性(xing),如何抓住機會(hui)帶領(ling)團隊(dui)打(da)贏“必贏之(zhi)戰”,如何引領(ling)業務變(bian)革和組織創新,如何打(da)造新的增長引擎(qing)并(bing)重(zhong)

康弘年(nian) 1天 培訓時長

打勝仗 建組織——企業管理班子建設(微工作坊)

企(qi)業管(guan)理班子建(jian)設課程課程背景:“領導班子是一(yi)個地方、一(yi)個單位落(luo)實(shi)黨*決策部(bu)署(shu)、推動各(ge)項工作的(de)‘指揮部(bu)’、‘戰斗部(bu)’,建(jian)設好領導班子是夯(hang)實(shi)黨執

康弘年 2天 培訓時長

新時代人才戰:戰略人才建設

戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)人(ren)才(cai)建設(she)課程課程背景:“戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)人(ren)才(cai)站在國(guo)際科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)前(qian)沿、引領(ling)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)自(zi)主創新、承擔國(guo)家戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)任務,是支撐我國(guo)高水(shui)平科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)自(zi)立自(zi)強的重(zhong)要力(li)量(liang),要把建設(she)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)人(ren)才(cai)力(li)量(liang)作為(wei)重(zhong)中之重(zhong)來抓。”&

康弘年 1天 培訓時長

AIHR風暴訓練營——Day3:降本提效與智能組織

組(zu)(zu)織(zhi)AI培訓課程目標:深(shen)入理解人(ren)效革命(ming)底層(ceng)邏(luo)輯,明晰AI賦(fu)能人(ren)力資源(yuan)六(liu)大(da)模(mo)(mo)塊的(de)關鍵方(fang)向。熟練掌握招聘(pin)、組(zu)(zu)織(zhi)效能診(zhen)斷等場景化AI工具,提升(sheng)工作效率和質量。學會運用人(ren)效提升(sheng)四維模(mo)(mo)型,設計戰(zhan)略級降本增效方(fang)案(an)

康(kang)弘(hong)年(nian) 1天 培訓時長

數字化時代的智能組織:人力資源組織發展與組織創新

人力資源組織(zhi)發(fa)展(zhan)課程課程背(bei)景(jing):隨著人工智能、元宇宙(zhou)、web3.0等(deng)新技術的(de)(de)飛速發(fa)展(zhan),全球正步入數(shu)字化經濟的(de)(de)新紀元。在中國,“加快發(fa)展(zhan)新質生產(chan)力”也已寫入政(zheng)府工作報告,被列為20

康(kang)弘年 1天 培訓時長

業人合一,贏戰未來——非人力資源經理的人力資源管理

管(guan)理(li)(li)(li)者人力(li)(li)資(zi)源(yuan)課程(cheng)課程(cheng)背景:在當前的(de)商業競爭環境下,卓(zhuo)越的(de)人力(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)(li)(li)是(shi)企業取得市場優勢的(de)關(guan)鍵。其中(zhong),員工(gong)的(de)合理(li)(li)(li)運用和管(guan)理(li)(li)(li)構(gou)成了企業人力(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)(li)(li)的(de)核(he)心(xin)難題(ti)。對于企業而言,人才不僅是(shi)最寶貴的(de)資(zi)產(chan),更是(shi)推

康弘(hong)年 1天 培訓時長

贏在一線:績效管理落地工作坊

績(ji)效管理技(ji)巧(qiao)工(gong)具課程課程背景(jing):為了(le)把握機會,企業的(de)增(zeng)長(chang)目標通(tong)常都是(shi)(shi)年比年明顯上(shang)升甚至翻(fan)倍,這不僅是(shi)(shi)對(dui)企業戰(zhan)略執行力(li)的(de)訴求(qiu),也(ye)是(shi)(shi)對(dui)中層管理者的(de)巨大(da)挑戰(zhan):因為在財務目標差距和戰(zhan)略落地跨度的(de)雙重壓力(li)背后,是(shi)(shi)

康弘年 1天 培訓時長

文化若水,水利萬物——打造成長型企業文化

打造成長型企(qi)業文化課(ke)程課(ke)程背景:每一(yi)(yi)個(ge)人(ren),每一(yi)(yi)個(ge)組織乃(nai)至每一(yi)(yi)個(ge)社會(hui),在到達某一(yi)(yi)個(ge)點時,都應點擊刷新(xin)——重(zhong)新(xin)注入活(huo)力、重(zhong)新(xin)激發(fa)生命力、重(zhong)新(xin)組織并重(zhong)新(xin)思考自己存在的意義。&mdas

康弘年 2天 培訓時長

金牌面試官的五項修煉——面試與甄選

面試(shi)與甄選技(ji)巧(qiao)課程(cheng)課程(cheng)背景在激烈的(de)市場競爭中,人才供給對于企(qi)業(ye)的(de)成功至(zhi)關重要。合格的(de)面試(shi)官能(neng)夠為企(qi)業(ye)招募到適合的(de)優(you)秀人才,助力企(qi)業(ye)增長并持(chi)續創造人才價值(zhi);不合格的(de)面試(shi)官則可能(neng)引(yin)入不適合的(de)人才入職(zhi),由此

康弘(hong)年 1天 培訓時長
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