已加入本站455天 , 點擊量：29199 次
全(quan)面激勵體(ti)系設計課程(cheng) 【課程(cheng)背景】*曾說(shuo)過，組織要有(you)經濟(ji)(ji)(ji)機能、政治機能和(he)社會機能。經濟(ji)(ji)(ji)機能就是組織怎樣高效率地實現價值創造，企業經濟(ji)(ji)(ji)機能出了問題(ti)一定會瓦解。有(you)了經濟(ji)(ji)(ji)機能的基(ji)礎支撐，才有(you)社會機
績效(xiao)人效(xiao)管理課(ke)程【課(ke)程背景(jing)】新(xin)(xin)經濟形勢、新(xin)(xin)發展(zhan)(zhan)格局，企業(ye)發展(zhan)(zhan)必(bi)然(ran)面臨新(xin)(xin)的(de)壓(ya)力(li)和挑戰。做大還是做強，曾經是企業(ye)爭論的(de)焦點(dian)問題。但近幾年隨著(zhu)一些巨無霸(ba)型的(de)企業(ye)瞬(shun)間崩塌，我(wo)們更多思考的(de)是回歸理性，穩扎穩打，
績效管理(li)落地七步法(fa)課程【課程背景(jing)】在(zai)國際國內經濟新形勢、新格(ge)局下，企業發展面(mian)臨著(zhu)空(kong)前的(de)(de)壓力和挑戰(zhan)。如何(he)在(zai)發展的(de)(de)洪(hong)流(liu)中行(xing)穩致遠？好(hao)的(de)(de)戰(zhan)略(lve)和有效的(de)(de)執(zhi)行(xing)變得(de)更(geng)加重要(yao)。戰(zhan)略(lve)告訴我們做正(zheng)確的(de)(de)事，而戰(zhan)略(lve)是否(fou)能夠落
戰略(lve)型組(zu)織建設課(ke)程 【課(ke)程背景】在以知(zhi)識(shi)為(wei)基礎的競爭中，組(zu)織在發展、培養和激勵其無形資產方面的能力(li)成為(wei)成功的關鍵(jian)。但是，單純財務方面的衡量指標已經無法從組(zu)織的無形資產中找(zhao)到價值創造的行為(wei)。所