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注塑廠員工管理(li)藝術課(ke)程培(pei)訓(xun)對象：部門經理(li)、主管、班組長、主任、拉長、線(xian)長、科(ke)長、其他管理(li)人員。課(ke)程背景：日(ri)本的制造企業之所以強大，是因(yin)為他們始終認真地抓好了生產管理(li)的基本要(yao)點。管理(li)沒有捷徑！讓(rang)我們的企
有效的生產(chan)管理培訓
注塑五大管理(li)系統課程 培訓對象：注塑廠(chang)老(lao)板(ban)、總經理(li)、總監、各部門經理(li)、主管、人力資源(yuan)負責(ze)人、成(cheng)本會計、其他相關(guan)管理(li)人員、車間管理(li)人員、技(ji)術人員 課程背(bei)景(jing)：1、注塑工廠(chang)，表(biao)面上看生意
基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)修(xiu)煉成(cheng)注(zhu)(zhu)塑高管(guan)課(ke)(ke)程課(ke)(ke)程大綱第(di)一章、注(zhu)(zhu)塑行(xing)業中(zhong)基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)現況特征1.1.注(zhu)(zhu)塑行(xing)業基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)晉(jin)升途經1.2.注(zhu)(zhu)塑行(xing)業的(de)(de)(de)人(ren)才正處于青(qing)黃不接的(de)(de)(de)時代1.3.注(zhu)(zhu)塑中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者的(de)(de)(de)職業瓶頸1.4.注(zhu)(zhu)塑廠
精益(yi)生產管理短訓課(ke)
注塑技術與注塑機(ji)
注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)生產管理(li)課程(cheng)(cheng)培(pei)訓對象：注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)經理(li)、注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)主(zhu)管、注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)工程(cheng)(cheng)師、注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)領(ling)班、調機(ji)技術員、上下(xia)模技工、IE工程(cheng)(cheng)師、IE技術員、品質管理(li)人員、模具管理(li)人員等。課程(cheng)(cheng)目的：1、讓學員學習注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)生產各關鍵(jian)環節的基(ji)礎管理(li)的
注塑波(bo)(bo)形圖(tu)實(shi)戰(zhan)課程(cheng)課程(cheng)背景(jing)：注塑機波(bo)(bo)形圖(tu)，好像是(shi)醫療(liao)儀器(qi)，它反(fan)映(ying)了成形過程(cheng)的(de)真實(shi)信息，如果(guo)你看(kan)(kan)不懂這樣的(de)人機對(dui)話，就(jiu)好比醫生看(kan)(kan)不懂檢(jian)查儀器(qi)一樣，這就(jiu)會出(chu)現錯誤判斷、盲(mang)目開藥方，結果(guo)可想而知。很多(duo)做了十
注塑(su)(su)(su)實操班(ban)課(ke)程(cheng) 培訓(xun)對象：注塑(su)(su)(su)老板、生產經理、廠(chang)長、注塑(su)(su)(su)工(gong)程(cheng)師(shi)、注塑(su)(su)(su)領班(ban)、調機技術(shu)(shu)員(yuan)、上下模技工(gong)開、注塑(su)(su)(su)機操作工(gong)等。 課(ke)程(cheng)目的：1、提(ti)高注塑(su)(su)(su)技術(shu)(shu)基本功；2、用規范的方法設定工(gong)藝參數(shu)
塑料特性和使用要(yao)點課程培訓對象：注(zhu)塑經理(li)、注(zhu)塑主管(guan)、注(zhu)塑工程師、注(zhu)塑領班、調機技(ji)術員(yuan)、上下模技(ji)工、IE工程師、IE技(ji)術員(yuan)、品質管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)、模具管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)等。課程背景(jing)：注(zhu)塑生產相關人(ren)員(yuan)因(yin)為(wei)不熟悉塑料材料性能
注(zhu)塑生產周(zhou)期(qi)課(ke)程(cheng)培訓對象：注(zhu)塑經(jing)理、注(zhu)塑主(zhu)管、注(zhu)塑工(gong)程(cheng)師(shi)、注(zhu)塑領(ling)班、調機技(ji)術員(yuan)、上(shang)下(xia)模技(ji)工(gong)、IE工(gong)程(cheng)師(shi)、IE技(ji)術員(yuan)、品質(zhi)管理人員(yuan)、工(gong)模設(she)計/制作人員(yuan)等(deng)。課(ke)程(cheng)背景：注(zhu)塑生產周(zhou)期(qi)時間長，是注(zhu)塑工(gong)廠(chang)*的隱形(xing)
科(ke)學(xue)試模(mo)(mo)技術實戰(zhan)應用(yong)課程(cheng)培訓對象：注塑經(jing)理、注塑主管(guan)(guan)、注塑工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)、注塑領班、調機技術員、上下模(mo)(mo)技工(gong)、IE工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)、IE技術員、設備維護人員、品質(zhi)管(guan)(guan)理人員、模(mo)(mo)具設計(ji)/技術/管(guan)(guan)理人員等。課程(cheng)背(bei)景：科(ke)學(xue)的模(mo)(mo)具
注(zhu)(zhu)塑(su)模(mo)具的維護(hu)(hu)保(bao)養課程培訓對(dui)象：注(zhu)(zhu)塑(su)經理(li)(li)、注(zhu)(zhu)塑(su)主管(guan)(guan)、注(zhu)(zhu)塑(su)工程師(shi)(shi)、注(zhu)(zhu)塑(su)領(ling)班、調機技(ji)術員、上下(xia)模(mo)技(ji)工、IE工程師(shi)(shi)、IE技(ji)術員、設備維護(hu)(hu)人員、品(pin)質管(guan)(guan)理(li)(li)人員、模(mo)具設計/技(ji)術/管(guan)(guan)理(li)(li)人員等。課程目的：1、模(mo)具預防
注塑工(gong)廠(chang)管(guan)理課程(cheng)培訓對象：注塑經理、注塑主管(guan)、注塑工(gong)程(cheng)師、注塑領班、調機(ji)技(ji)術員、上下模技(ji)工(gong)、IE工(gong)程(cheng)師、IE技(ji)術員、品質管(guan)理人員、模具管(guan)理人員等。課程(cheng)目的：1、日本的注塑企(qi)業之所以(yi)技(ji)術強大、管(guan)理規(gui)范、
注(zhu)(zhu)塑(su)(su)經典案例分析課(ke)程(cheng)培訓(xun)對象：注(zhu)(zhu)塑(su)(su)經理、注(zhu)(zhu)塑(su)(su)主管(guan)、注(zhu)(zhu)塑(su)(su)工(gong)(gong)程(cheng)師、注(zhu)(zhu)塑(su)(su)領班、調機技術(shu)(shu)員、上下模技工(gong)(gong)、IE工(gong)(gong)程(cheng)師、IE技術(shu)(shu)員、品質管(guan)理人員、工(gong)(gong)模設(she)計(ji)/制作人員等。課(ke)程(cheng)目的：1、本課(ke)程(cheng)可讓學員掌(zhang)握注(zhu)(zhu)塑(su)(su)不良分析
注(zhu)塑(su)(su)(su)成本分析與管(guan)控課程第一章、課程背景（低(di)效高成本注(zhu)塑(su)(su)(su)企(qi)業(ye)的現(xian)(xian)況特征）1、注(zhu)塑(su)(su)(su)企(qi)業(ye)的行(xing)業(ye)現(xian)(xian)狀；2、注(zhu)塑(su)(su)(su)工廠普遍存在的問題；3、注(zhu)塑(su)(su)(su)廠5大隱性浪費你(ni)知道嗎？很(hen)多廠因此而倒閉！4、為什么你(ni)的注(zhu)塑(su)(su)(su)廠不賺錢？
注(zhu)塑(su)設備綜(zong)合管理(li)(li)課程課程大綱設備綜(zong)合效(xiao)率管理(li)(li)，是OverallEquipmentEffectiveness，簡稱OEE。一(yi)(yi)般來說，每臺(tai)生產(chan)設備都有自己的理(li)(li)論產(chan)能(neng)，要(yao)實(shi)現(xian)這一(yi)(yi)理(li)(li)論產(chan)能(neng)必須保證(zheng)沒有任何(he)干擾
注塑設(she)備維(wei)護與(yu)保養課(ke)程培訓對象：注塑經理(li)、注塑主管、注塑工(gong)程師(shi)、注塑領班(ban)、調機技術員、上下模(mo)技工(gong)、IE工(gong)程師(shi)、IE技術員、設(she)備維(wei)護人員等。課(ke)程目的：1、正確保養設(she)備，維(wei)持設(she)備的正常(chang)功能及穩定性；2、規(gui)