已加入本站4035天 , 點擊量：29102 次
工業互聯網課程培訓(xun)
工業4.0實踐精要培訓(xun)
精益(yi)(yi)生產技(ji)術課程精益(yi)(yi)生產成就(jiu)了豐(feng)田的(de)(de)輝煌(huang)，我們聽到的(de)(de)故事只是事情本質的(de)(de)一半。數(shu)字化時代豐(feng)田的(de)(de)精益(yi)(yi)制(zhi)造的(de)(de)方法(fa)論(lun)、工具(ju)和實踐已經遠遠超過(guo)傳統的(de)(de)精益(yi)(yi)制(zhi)造的(de)(de)范疇。數(shu)字化網絡化技(ji)術賦能后的(de)(de)企業，可以：人機兩(liang)法(fa)環
工業4.0打造智能廠 培(pei)訓
供(gong)應鏈管理的(de)(de)數字化轉型(xing) 課程背景“這(zhe)是最(zui)好的(de)(de)時(shi)代，這(zhe)是最(zui)糟的(de)(de)時(shi)代，這(zhe)是理性的(de)(de)時(shi)代，這(zhe)是困(kun)惑(huo)的(de)(de)時(shi)代，這(zhe)是迷(mi)信(xin)的(de)(de)時(shi)代，這(zhe)是懷疑(yi)的(de)(de)時(shi)代。這(zhe)是希望之春，這(zhe)是失望之冬。人(ren)們(men)擁有一切，人(ren)們(men)一
供(gong)應鏈管(guan)理大數(shu)據(ju)技(ji)術應用課(ke)程培(pei)訓
數字(zi)化(hua)(hua)轉型意識(shi)培訓解決的核心問題：企業(ye)技(ji)術人才建立數字(zi)化(hua)(hua)意識(shi)，學習轉型技(ji)術和(he)方法(fa)以(yi)數字(zi)化(hua)(hua)、聯網化(hua)(hua)和(he)智能化(hua)(hua)為(wei)特征的新一(yi)代數字(zi)化(hua)(hua)技(ji)術推(tui)動的工業(ye)革命(ming)(ming)，正(zheng)在以(yi)驚人的速度顛覆(fu)每一(yi)個傳統(tong)行業(ye)。這(zhe)是(shi)一(yi)場(chang)真正(zheng)革命(ming)(ming)，涉
智能制造(zao)(zao)(zao)能力培(pei)訓課(ke)程大綱1智能制造(zao)(zao)(zao)能力成熟(shu)度(du)評(ping)估1.1智能制造(zao)(zao)(zao)能力成熟(shu)度(du)模型1.2產(chan)品研發數字化成熟(shu)度(du)1.3產(chan)品制造(zao)(zao)(zao)工藝數字化成熟(shu)度(du)評(ping)估1.4制造(zao)(zao)(zao)運營管(guan)理(li)數字化成熟(shu)評(ping)估1.5倉(cang)儲物流(liu)管(guan)理(li)數字化成熟(shu)度(du)評(ping)
流程和(he)組織創新數(shu)字化(hua)技(ji)術賦能使得企(qi)業的(de)組織構(gou)架可(ke)以深(shen)度(du)扁平化(hua)、去中心化(hua)、彈(dan)性化(hua)、敏捷化(hua)。讓企(qi)業快(kuai)速感知(zhi)外部環境的(de)變化(hua)，快(kuai)速做(zuo)出(chu)精準響應(ying)，把一切變化(hua)多成為企(qi)業跟更好、更強、更有價(jia)值的(de)機(ji)會。基(ji)于互聯(lian)和(he)數(shu)據
產業(ye)價值鏈培訓培訓目(mu)的：基(ji)(ji)于(yu)工業(ye)互聯(lian)技術驅動、市場(chang)需(xu)求引(yin)導(dao)、資源要素(su)、業(ye)務(wu)聯(lian)結(jie)特征的全要素(su)業(ye)務(wu)協同(tong)需(xu)求及畫像，基(ji)(ji)于(yu)復雜網(wang)(wang)絡(luo)理論的一(yi)主多核、多級網(wang)(wang)狀產業(ye)價值鏈網(wang)(wang)絡(luo)拓撲(pu)模式及演化(hua)機理，基(ji)(ji)于(yu)價值共創、共享的
數字(zi)(zi)化(hua)轉型認(ren)知（化(hua)工行(xing)業(ye)）以(yi)(yi)數字(zi)(zi)化(hua)、聯網化(hua)和智能化(hua)為特(te)征的(de)(de)(de)新(xin)一(yi)代數字(zi)(zi)化(hua)技術推動(dong)的(de)(de)(de)工業(ye)革命，正(zheng)在以(yi)(yi)驚人的(de)(de)(de)速(su)度顛覆每(mei)(mei)一(yi)個(ge)傳統行(xing)業(ye)。這(zhe)是(shi)一(yi)場真正(zheng)革命，涉(she)及到每(mei)(mei)一(yi)個(ge)企業(ye)的(de)(de)(de)生存和死亡，是(shi)每(mei)(mei)一(yi)個(ge)制造業(ye)企業(ye)必須應對(dui)
數據的智能(neng)制造(zao)泛在(zai)網(wang)是(shi)物(wu)(wu)聯網(wang)和(he)互聯網(wang)的集成，是(shi)物(wu)(wu)（設(she)(she)備設(she)(she)施）與(yu)物(wu)(wu)，物(wu)(wu)與(yu)人(ren)，人(ren)與(yu)人(ren)之(zhi)間(jian)基于業務邏(luo)輯和(he)技術邏(luo)輯的深度耦合和(he)鏈接，是(shi)構建基于數據和(he)知(zhi)識的高效(xiao)電力網(wang)絡的基礎條件。是(shi)隨著５Ｇ的商用，融合現在(zai)廣泛
數(shu)(shu)字化轉(zhuan)型變革管理(li)【課程目標】1.打造驅動企業數(shu)(shu)字化轉(zhuan)型的高績效團隊；2.創(chuang)(chuang)建“數(shu)(shu)字驅動創(chuang)(chuang)新”的思維模式和(he)(he)文(wen)化；3.利用數(shu)(shu)字科技和(he)(he)數(shu)(shu)據資產超越現有商業模式；4.聚合(he)所(suo)在(zai)行業的創(chuang)(chuang)
智能(neng)制造的課(ke)程“這(zhe)是(shi)(shi)最好的時(shi)(shi)代(dai)(dai)，這(zhe)是(shi)(shi)最糟的時(shi)(shi)代(dai)(dai)，這(zhe)是(shi)(shi)理(li)性的時(shi)(shi)代(dai)(dai)，這(zhe)是(shi)(shi)困惑的時(shi)(shi)代(dai)(dai)，這(zhe)是(shi)(shi)迷信(xin)的時(shi)(shi)代(dai)(dai)，這(zhe)是(shi)(shi)懷疑(yi)的時(shi)(shi)代(dai)(dai)。這(zhe)是(shi)(shi)希望之(zhi)春(chun)，這(zhe)是(shi)(shi)失望之(zhi)冬。人(ren)們擁(yong)有一切(qie)，人(ren)們一無所(suo)有。由此將墜入地獄，由此
制造業智能制造轉型之路培(pei)訓(xun)
數字化制造到智能制造課程培訓
大數據時代制造業課(ke)程(cheng)培訓(xun)