寫(xie)材料方(fang)法對了,才能脫(tuo)胎(tai)換骨,如(ru)果不(bu)思考,不(bu)總結,寫(xie)再多也(ye)是(shi)(shi)無用功,每次(ci)都(dou)卡(ka)在小(xiao)標(biao)題上,不(bu)知道怎么寫(xie),寫(xie)的內(nei)容都(dou)中規中矩,主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)表達(da)要(yao)新鮮(xian)和(he)生動,比(bi)如(ru)寫(xie)小(xiao)標(biao)題都(dou)是(shi)(shi)一要(yao)二要(yao)三(san)要(yao),確(que)實清(qing)晰明了,但聽的沒有記一點。同樣是(shi)(shi)寫(xie)要(yao):
一、要以才(cai)疏學淺不自妄,風物長宜放眼量的精(jing)懷(huai),奠定(ding)學習之本(ben)。
二(er)、要以黃沙(sha)百戰穿金(jin)甲,不破樓蘭終不還的(de)精神,筑(zhu)牢信念(nian)之基。
三、要(yao)以雄關漫道(dao)真如鐵,而今邁步(bu)從頭越的擔當,踐行(xing)干事之(zhi)道(dao)。
再舉個例(li)子,寫管理工作可以這樣寫:
一、下好容錯先手棋(qi),破(po)除謹小(xiao)慎微(wei)不(bu)敢為(wei)現(xian)象。
二、走好(hao)厚愛關(guan)鍵棋,破除心(xin)存(cun)雜念不(bu)愚(yu)鈍為現象。
三、謀好墩(dun)苗長遠棋(qi),破除(chu)能力不(bu)足(zu)不(bu)能為(wei)現象。
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