初級(ji)企業管理(li)培訓課(ke)程主要(yao)提升：
1. 員工發展與(yu)職業生涯規劃
2. 積極(ji)的心態建設(she)
3. 員工組織紀律訓練
4. 員工商務禮儀(yi)培訓
5. 溝通技巧與員工(gong)關系管理
6. 公文寫作與(yu)文檔管理(li)
7. 目標管理(li)與(yu)工作的計劃性
8. 時間管理與(yu)工作統籌技巧
9. 會議組織與管(guan)理
中級(ji)和高層干(gan)部領(ling)導(dao)力提升課程包括：
1. 建立學習型組織(zhi)的藝術
2. 基層人員的督導管理
3. 部門(men)經(jing)理(li)的八項修煉
4. 情(qing)商(shang)（EQ）管理
5. 企業制度化(hua)建設
6. 企業文化建設
7. 員工心理(li)剖析與掌(zhang)控
8. 市(shi)場(chang)競(jing)爭與企業管理變革(ge)
9. 組織(zhi)行為學基(ji)礎培訓(xun)
10. 職業(ye)經理人必備的素質等
還有針對人力資源經理的職業培訓(xun)課(ke)程(cheng)，涉及戰略化人力資源管理、人力資源戰略規劃、組(zu)織結構與(yu)部門設計(ji)等內容。
對于(yu)企業培(pei)訓管理課(ke)程，現在有三種主(zhu)要形式：長期培(pei)訓、短(duan)期培(pei)訓和線上課(ke)程。
長期培訓的特點(dian)和(he)優點(dian)包括：學(xue)制(zhi)通常(chang)為(wei)1-3年(nian)，上(shang)課(ke)(ke)時間固定(ding)，不(bu)影響(xiang)正(zheng)常(chang)工作；課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)計劃完整(zheng)，享有完整(zheng)的就學(xue)流程(cheng)(cheng)；配(pei)備(bei)班主任等教務團(tuan)隊，解決學(xue)習事務；享有同學(xue)和(he)教師資源(yuan)；全年(nian)安(an)排(pai)各(ge)領(ling)域(yu)教授授課(ke)(ke)。缺點(dian)是周期較(jiao)長和(he)學(xue)費較(jiao)高。
短期培訓(xun)的(de)特點(dian)和優(you)點(dian)為：1-7天(tian)的(de)集中式(shi)培訓(xun)，課程單一(yi)，針對企(qi)業(ye)培訓(xun)管理課程的(de)某一(yi)細(xi)分(fen)欄目設(she)定；通常采用(yong)教(jiao)師(shi)授課形式(shi)，在酒店(dian)或企(qi)業(ye)內部完成集訓(xun)。缺點(dian)是課程相對不(bu)全面，沒(mei)(mei)有(you)系(xi)統的(de)學習流程，也沒(mei)(mei)有(you)配套設(she)施和售(shou)后服務。
線(xian)上(shang)課程的特點則是采用直播或錄播形式授課，可在手機(ji)、電腦、平板等設備上(shang)觀看學(xue)習(xi)。其優(you)點在于靈(ling)活性(xing)和(he)便捷性(xing)，可以(yi)隨(sui)時隨(sui)地進行(xing)學(xue)習(xi)。線(xian)上(shang)課程也(ye)可能缺乏面(mian)對面(mian)的互動和(he)實踐(jian)環節。
線上企業管培課程
不受(shou)時(shi)空限制(zhi)，隨(sui)時(shi)隨(sui)地都能(neng)學習；錄播課(ke)(ke)程(cheng)具備回放(fang)功能(neng)，可多次觀看(kan)并隨(sui)時(shi)掌握進度。課(ke)(ke)程(cheng)形(xing)式豐富，按(an)照課(ke)(ke)程(cheng)類型或完(wan)整課(ke)(ke)時(shi)收(shou)費(fei)。
錄(lu)播(bo)課程也(ye)存在一(yi)些缺點。從錄(lu)制到播(bo)出存在時效性，實踐案(an)例可能無法跟上時代(dai)變(bian)化。課程主要通過手機等(deng)數碼設備學習(xi)(xi)，雖然自由度較高，但也(ye)可能缺乏學習(xi)(xi)氛圍(wei)，影(ying)響學習(xi)(xi)效率。
線下企業(ye)培訓管理課程
采用(yong)線下統一授(shou)課(ke)形式(shi)，由不(bu)同教(jiao)授(shou)授(shou)課(ke)，分為短(duan)期和長期課(ke)程(cheng)。
其(qi)優點在于能和老(lao)師、同學面對面溝通，學習氛圍(wei)濃厚。包含實踐課程，如參(can)訪標(biao)桿企業、組(zu)織金(jin)融沙龍等，將(jiang)理(li)論和實踐相結(jie)合，這(zhe)是企業培訓的(de)重點。
線下(xia)課(ke)程也(ye)有其缺點。固(gu)定的上(shang)課(ke)時(shi)間和(he)地(di)點，易(yi)受天氣等環境影響。線下(xia)場地(di)和(he)氣候等因素對課(ke)程影響較大。
關(guan)于企業管理(li)培訓內(nei)訓課程大綱
如《互聯網時代企業管理(li)(li)(li)新模式》等，探討了新商業文(wen)明下管理(li)(li)(li)的新挑戰和突破。內容涵蓋企業發展的陰陽合一(yi)、經營管理(li)(li)(li)挑戰的全方(fang)位(wei)斷層現象、移動互聯時代思維的顛覆和重塑等。
規模管(guan)理(li)(li)與價值(zhi)管(guan)理(li)(li)分析、企業(ye)(ye)可(ke)持續發(fa)展二步曲等內容(rong)也包含在內。同時強調管(guan)理(li)(li)角(jiao)色認知(zhi)和(he)素養的重要性，如(ru)優秀(xiu)企業(ye)(ye)“管(guan)理(li)(li)者”的角(jiao)色定位、經理(li)(li)人如(ru)何(he)對(dui)待企業(ye)(ye)成長過程中的問題(ti)等。
還涉(she)及(ji)管理(li)者(zhe)高(gao)效執行的六大核心關鍵(jian)，包括打造員工理(li)念與行為的組織忠誠、全(quan)員開(kai)展(zhan)“OEC”運動(dong)、時間管理(li)、高(gao)效的執行來源于積極(ji)的人際(ji)溝通、非物質激勵與高(gao)效經(jing)理(li)人的五大關鍵(jian)以及(ji)恰(qia)當激勵與壓力管理(li)和員工訓練等。
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