禮儀是展(zhan)現(xian)個人素質的重(zhong)要方(fang)式，我(wo)們在引導(dao)客人或指示方(fang)向(xiang)時(shi)，恰(qia)當的手勢可以增強溝通效果。接下來，讓我(wo)們一同探討禮儀標準手勢的相關內容。
一、橫擺式手勢
此(ci)手(shou)勢是將(jiang)手(shou)臂(bei)向(xiang)(xiang)外側橫向(xiang)(xiang)擺動，指(zhi)尖指(zhi)向(xiang)(xiang)被引導或指(zhi)示的(de)方向(xiang)(xiang)。這種手(shou)勢適(shi)用于在指(zhi)示方向(xiang)(xiang)時的(de)場景。
二、直臂式手勢
直(zhi)臂式手勢是將手臂向(xiang)外側(ce)橫向(xiang)擺動，指尖指向(xiang)前(qian)方(fang)，手臂抬(tai)至肩高(gao)。這(zhe)種手勢適用于指示物品所在的位置。
三、其他常用手勢
1. 曲臂式：手臂彎(wan)曲，由體(ti)側(ce)向體(ti)前擺(bai)動，手臂高度在胸以下。此手勢(shi)適用于請(qing)人進門時。
2. 斜(xie)臂式：手(shou)臂由上向下斜(xie)伸擺動，適用于請人入座時。當請來(lai)賓入座時，應先使用雙(shuang)手(shou)將椅子向后拉開，然后以斜(xie)臂式手(shou)勢示意來(lai)賓。
由于(yu)(yu)文化習(xi)俗(su)的差異，不同國家、地區、民族(zu)對(dui)于(yu)(yu)手勢(shi)的含義也有所不同，因(yin)此在使用手勢(shi)時，要合乎規范，避(bi)免(mian)產(chan)生誤解。手勢(shi)的運用要恰到好處，不宜過多，以免(mian)給(gei)人留(liu)下(xia)裝腔作勢(shi)、缺乏涵養的感覺。
在一些(xie)社交場合(he)中，有些(xie)手勢可能會被視為不禮貌，如當眾搔頭皮(pi)、掏耳朵、摳(kou)鼻(bi)子(zi)等。在引導客人時，接待人員應同時運(yun)用語言和手勢，以提供更好的服務。
在(zai)餐廳禮儀培訓(xun)中，引導客(ke)人(ren)(ren)時可以采(cai)用(yong)橫擺(bai)式手(shou)(shou)勢(shi)，配(pei)合(he)溫和(he)的(de)(de)語氣和(he)微笑，為客(ke)人(ren)(ren)提供(gong)優質(zhi)的(de)(de)服務。也(ye)要(yao)注意在(zai)不同情(qing)境下采(cai)用(yong)合(he)適的(de)(de)手(shou)(shou)勢(shi)，如請(qing)人(ren)(ren)入(ru)座時使用(yong)斜臂式手(shou)(shou)勢(shi)。
二、培訓學習總結撰寫(xie)指南
一(yi)、在學(xue)習中不斷成長(chang)
人生就是(shi)這(zhe)樣(yang)，每一(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)學習都是(shi)一(yi)次(ci)(ci)實(shi)踐的(de)(de)機會。每一(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)實(shi)踐都是(shi)一(yi)次(ci)(ci)挑戰(zhan)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不能害怕挑戰(zhan)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)之所(suo)以進行培(pei)訓，就是(shi)為了增強我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)挑戰(zhan)的(de)(de)信心。通(tong)過培(pei)訓，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能夠學到很多新知識(shi)、新技能，拓展自己的(de)(de)視野和思維。
二、培訓收獲與感悟
1. 見(jian)識(shi)增長：通(tong)過(guo)培訓，我(wo)見(jian)識(shi)了很多以前沒(mei)見(jian)過(guo)、聽過(guo)的東西，這些內容對(dui)我(wo)的知(zhi)識(shi)和見(jian)識(shi)進行(xing)了補充和拓展。
2. 啟發(fa)思考：培(pei)訓中(zhong)的內容往往具有啟發(fa)性(xing)，能夠(gou)引發(fa)我對問題的深(shen)入(ru)思考和探索(suo)。這些思考和探索(suo)對于我來說是一種寶貴的財富。
3. 提升能力(li)：培(pei)訓不僅可(ke)以讓我(wo)(wo)(wo)們學(xue)到(dao)新(xin)(xin)知識，還(huan)可(ke)以提升我(wo)(wo)(wo)們的(de)能力(li)和素(su)質。比(bi)如，通過(guo)宋老(lao)師講的(de)創(chuang)新(xin)(xin)與實踐(jian)的(de)培(pei)訓，我(wo)(wo)(wo)意識到(dao)我(wo)(wo)(wo)們需要更多(duo)的(de)機會來(lai)提高自己、完善自己、充實自己。
三、如(ru)何撰寫培訓學(xue)習總結(jie)
1. 說明(ming)收獲：首先要說明(ming)通過這(zhe)次培訓學(xue)到(dao)了(le)(le)什(shen)么(me)，感受到(dao)了(le)(le)什(shen)么(me)，了(le)(le)解(jie)到(dao)了(le)(le)什(shen)么(me)。這(zhe)些內容(rong)是總結的重點(dian)，要詳(xiang)細(xi)闡(chan)述。
2. 表達思(si)(si)考(kao)(kao)：在總結中要表達自己的(de)思(si)(si)考(kao)(kao)和(he)感悟，對于培訓內容要有自己的(de)理解和(he)看(kan)法。不要只是簡(jian)單地復述(shu)培訓內容，而要結合自己的(de)實際(ji)情況進行思(si)(si)考(kao)(kao)和(he)總結。
回(hui)想起這(zhe)段時間的(de)(de)培訓經歷(li)，我深深感受(shou)到一種全新的(de)(de)認知：“學(xue)到的(de)(de)越(yue)多(duo)，未知的(de)(de)也越(yue)多(duo)”。在此以前，我更多(duo)地是按照(zhao)老師的(de)(de)指(zhi)導來學(xue)習，不太注(zhu)重某一方面(mian)的(de)(de)深入。進(jin)入大學(xue)后，我發(fa)現(xian)學(xue)習不再片(pian)面(mian)，而是需(xu)要具體分析具體事物(wu)。這(zhe)里的(de)(de)學(xue)習更加系(xi)統化，涉及到專業知識(shi)，讓我深感以前的(de)(de)知識(shi)儲備遠遠不夠。于是，我開始積極尋(xun)找相關書籍，努力填補知識(shi)的(de)(de)空(kong)白。
在于(yu)丹教授的(de)(de)電教理(li)論培訓中，她(ta)提(ti)到(dao)“盤古在天地(di)之間的(de)(de)變化”，這(zhe)使我(wo)深受啟發(fa)。她(ta)強調我(wo)們(men)(men)應具備(bei)理(li)想主義與現實主義相(xiang)結合的(de)(de)品格，既(ji)要(yao)敢(gan)于(yu)創新、勇于(yu)開拓，又要(yao)腳踏實地(di)、務(wu)實前行。這(zhe)句話(hua)成為(wei)我(wo)深思的(de)(de)焦點，它(ta)提(ti)醒我(wo)在工(gong)作(zuo)和學習中都要(yao)保持務(wu)實踏實的(de)(de)態度(du)。“百善孝為(wei)先”這(zhe)一(yi)理(li)念(nian)也在我(wo)心中留下了深刻的(de)(de)印象，孝敬(jing)長輩是我(wo)們(men)(men)中華民族的(de)(de)傳統美德，而敢(gan)為(wei)人先的(de)(de)精神(shen)則是我(wo)們(men)(men)在日常(chang)生活學習工(gong)作(zuo)中所缺乏的(de)(de)。
在(zai)金正(zheng)昆教授的(de)(de)(de)(de)禮儀(yi)課程(cheng)中，我(wo)了解到互動、溝通、形象(xiang)的(de)(de)(de)(de)重要性，以及現代(dai)禮儀(yi)在(zai)我(wo)們(men)生活中的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。隨著現代(dai)信息社會(hui)的(de)(de)(de)(de)飛速發展，人際溝通的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)和手段日益變(bian)化，這對我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)社交(jiao)禮儀(yi)提出(chu)了更高的(de)(de)(de)(de)要求。如何在(zai)這種背景下實現有(you)禮貌(mao)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)往，創造一個(ge)和諧的(de)(de)(de)(de)社會(hui)環境(jing)，這是我(wo)們(men)學習禮儀(yi)的(de)(de)(de)(de)意義。
最近(jin)，我有幸參(can)加了(le)國網技(ji)(ji)術(shu)學院舉辦的繼電保(bao)(bao)護培(pei)訓班(ban)。這次培(pei)訓地點在國家電網技(ji)(ji)術(shu)學院，這里是(shi)為(wei)了(le)適應公司和(he)電網的發(fa)展(zhan)方式轉變，培(pei)養高(gao)素質應用(yong)型技(ji)(ji)術(shu)人才與技(ji)(ji)能人才的基地。培(pei)訓期間(jian)，我學習了(le)企業(ye)文化、團(tuan)隊建設、員工(gong)職業(ye)生涯規劃等公共基礎課，以及安全規程、電力系統(tong)繼電保(bao)(bao)護等專(zhuan)業(ye)知識。在繼保(bao)(bao)實訓室，我進行了(le)各種保(bao)(bao)護屏的校驗和(he)故障查找消除(chu)。
這幾(ji)個月(yue)的(de)(de)培(pei)訓讓我(wo)收獲頗豐。我(wo)對(dui)電(dian)(dian)力系統故(gu)障分(fen)析有了(le)全面的(de)(de)認識(shi)，總結(jie)了(le)各種故(gu)障的(de)(de)特點和(he)規律，以(yi)及繼電(dian)(dian)保護在這些故(gu)障中的(de)(de)應用(yong)。我(wo)深(shen)入學習了(le)電(dian)(dian)流互(hu)感器、電(dian)(dian)壓互(hu)感器的(de)(de)知識(shi)，掌握了(le)CT和(he)PT的(de)(de)工作原理和(he)極性接線的(de)(de)正確性對(dui)保護的(de)(de)重要性。我(wo)還對(dui)二(er)次回(hui)路、北京博電(dian)(dian)繼電(dian)(dian)保護測試儀的(de)(de)使(shi)用(yong)等進(jin)行了(le)學習。
在實訓過程中，我深刻(ke)感受到(dao)繼電保(bao)護專(zhuan)業的(de)(de)(de)魅(mei)力。通過實際操作，我可(ke)以親(qin)自(zi)動手(shou)學習，對各種保(bao)護進行測試(shi)和(he)分(fen)析(xi)。這(zhe)讓我對今(jin)后的(de)(de)(de)工作有了(le)(le)初步的(de)(de)(de)了(le)(le)解。我也明白了(le)(le)從事繼電保(bao)護工作的(de)(de)(de)人(ren)員應當具備的(de)(de)(de)專(zhuan)業精神和(he)素質。要(yao)求快速、準(zhun)確和(he)*，不能(neng)出任何差(cha)錯。
我(wo)(wo)還學習了國家電網公司(si)的歷(li)史、發(fa)(fa)展、企業文化、職工(gong)職業道德、電力法(fa)律(lv)法(fa)規、安全生產規程(cheng)等。通(tong)過學習，我(wo)(wo)對國家電網公司(si)的核心價值觀、戰略目(mu)標、發(fa)(fa)展要求等有了更(geng)深入的理(li)解(jie)。我(wo)(wo)也明(ming)白了團隊建設的重要性。在實際工(gong)作中，我(wo)(wo)們需要良(liang)好的溝(gou)通(tong)協調，激發(fa)(fa)工(gong)作積極性，提高(gao)工(gong)作效率。
深刻銘記國網公(gong)司(si)的(de)企業(ye)文化(hua)與發展戰略，我堅信在這(zhe)樣的(de)充滿生機(ji)與活力(li)的(de)企業(ye)中辛勤耕(geng)耘，必(bi)然迎來光明的(de)發展前景。企業(ye)為我們(men)提供了展現才華的(de)平臺，讓我們(men)能(neng)夠實現自我價值(zhi)。通過(guo)這(zhe)次(ci)培(pei)訓，我深深感受到(dao)公(gong)司(si)對我們(men)的(de)期望，也意(yi)識到(dao)這(zhe)是為了更好地服務(wu)企業(ye)的(de)寶貴(gui)機(ji)會。
本次培訓，國網技術學(xue)院實施了嚴(yan)格(ge)的(de)(de)半(ban)軍事(shi)管(guan)理，制定了詳細的(de)(de)紀(ji)律規(gui)范(fan)，并(bing)將學(xue)員在紀(ji)律方面的(de)(de)表現作(zuo)為量化考核的(de)(de)一部分。在應對(dui)全球(qiu)范(fan)圍內的(de)(de)甲(jia)型H1N1流感疫情時，學(xue)校實施了封校和禁止(zhi)離校的(de)(de)嚴(yan)格(ge)政(zheng)策。我(wo)嚴(yan)格(ge)要求自(zi)己，服從(cong)班主(zhu)任(ren)和班委會的(de)(de)管(guan)理，遵守學(xue)校的(de)(de)各項規(gui)定，堅守崗位(wei)，不外出(chu)。
為了豐富學員的(de)業余生活(huo)，國(guo)家(jia)電(dian)網技(ji)術學院(yuan)也(ye)做了很多(duo)努力。通過參(can)觀(guan)齊魯文(wen)化，我(wo)對博大精深的(de)中國(guo)傳統文(wen)化有了更深入的(de)了解。尤其是前往(wang)曲阜(fu)和李清照故居的(de)參(can)觀(guan)，讓我(wo)深深被儒家(jia)文(wen)化的(de)魅力所吸引，并對一代詞宗的(de)坎(kan)坷人生有了新(xin)的(de)認(ren)識，對她的(de)英(ying)勇和豪邁氣魄深感欽佩。
“魯(lu)能(neng)智能(neng)杯”籃球(qiu)賽給我(wo)留下(xia)了(le)深刻的印象，不僅豐富了(le)學員(yuan)(yuan)(yuan)的業余生活，更拉近(jin)了(le)彼此的距離，使友誼(yi)更加(jia)牢固。在(zai)培(pei)訓期間，還舉辦了(le)首屆新員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)培(pei)訓班黨員(yuan)(yuan)(yuan)知(zhi)識競賽等活動，增(zeng)加(jia)了(le)黨員(yuan)(yuan)(yuan)的黨性(xing)修養，同時(shi)也(ye)讓(rang)學員(yuan)(yuan)(yuan)之(zhi)間的情誼(yi)得到升華。
四個月的培(pei)訓給予我(wo)許多(duo)(duo)寶貴的經歷和(he)(he)回(hui)憶。我(wo)不僅學習到了知識(shi)，還結交了許多(duo)(duo)來自全國各地的朋友，開闊了眼界。對于學校、老師、同學的依(yi)依(yi)不舍(she)，更多(duo)(duo)的是對未來工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)(he)生活的憧(chong)憬。我(wo)們必須以急切(qie)的心(xin)情回(hui)到工(gong)作(zuo)(zuo)崗位(wei)，用(yong)在這里(li)學到的知識(shi)面對未來的挑戰，回(hui)報對我(wo)們充滿(man)希望(wang)的老師、家(jia)人和(he)(he)同事，以及(ji)對我(wo)們抱有殷(yin)切(qie)希望(wang)的公司和(he)(he)社會。我(wo)們一(yi)定會在未來的工(gong)作(zuo)(zuo)中交出一(yi)份令國網、單(dan)位(wei)和(he)(he)自己的答(da)卷。
回到工作(zuo)崗(gang)位的(de)(de)這段(duan)時間，我(wo)一(yi)直在反思這幾(ji)個月的(de)(de)所學所感，覺得自己還有很(hen)多需要(yao)學習(xi)的(de)(de)地方，前(qian)路(lu)漫漫。我(wo)必須在工作(zuo)中不斷努(nu)力(li)，彌補不足，迎接更高的(de)(de)挑戰(zhan)。我(wo)會虛心向領導、同事請教，盡*的(de)(de)努(nu)力(li)把技(ji)能(neng)和業務學得更加扎實(shi)。在這里，我(wo)深刻體(ti)(ti)會到我(wo)們是一(yi)個有機(ji)的(de)(de)整體(ti)(ti)，每個人(ren)在工作(zuo)中都(dou)扮(ban)演著重要(yao)的(de)(de)角(jiao)色，只有通過(guo)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)努(nu)力(li)才能(neng)完成工作(zuo)。隨(sui)著國網公司的(de)(de)發展，我(wo)也會向著更高的(de)(de)目標奮斗，努(nu)力(li)成為團(tuan)隊(dui)中合格(ge)的(de)(de)一(yi)員，為公司的(de)(de)發展壯大貢獻(xian)力(li)量。電力(li)人(ren)生，從此揚帆起航！
自2008年(nian)畢業后(hou)，我(wo)進入江(jiang)西九(jiu)江(jiang)供電公司工作(zuo)。在南(nan)(nan)昌參加完為(wei)期兩個月(yue)的(de)(de)培訓后(hou)，經過考試(shi)，我(wo)選擇(ze)了(le)電力(li)修(xiu)試(shi)所這一人(ren)才濟(ji)濟(ji)的(de)(de)集(ji)體。這是(shi)(shi)一個學(xue)(xue)習電力(li)生產知識(shi)的(de)(de)好場所，更是(shi)(shi)一個鍛煉人(ren)的(de)(de)部門(men)。我(wo)有幸加入這個集(ji)體，更有前進的(de)(de)動(dong)力(li)。接(jie)到前往國家電網技術學(xue)(xue)院培訓的(de)(de)通知時我(wo)激動(dong)不已(yi)，尤其(qi)是(shi)(shi)得知將學(xue)(xue)習高壓電氣(qi)試(shi)驗時雖(sui)然有些緊張(zhang)但充滿期待。在山(shan)東濟(ji)南(nan)(nan)的(de)(de)四個月(yue)里我(wo)收獲頗豐(feng)個人(ren)政(zheng)治(zhi)思想素養(yang)、理論知識(shi)水平、實際(ji)操作(zuo)能力(li)都得到了(le)很大提高為(wei)今后(hou)的(de)(de)工作(zuo)奠(dian)定了(le)良好的(de)(de)基礎。
國家電網公(gong)司領(ling)(ling)導對新員(yuan)工的關(guan)懷讓我(wo)倍感(gan)親(qin)切(qie)。培(pei)訓期間(jian)公(gong)司領(ling)(ling)導多次視(shi)察指導工作走(zou)進員(yuan)工中間(jian)與我(wo)們(men)親(qin)切(qie)握手關(guan)心我(wo)們(men)的工作和(he)(he)生活(huo)。在開學典禮上公(gong)司人(ren)資(zi)部領(ling)(ling)導的講話(hua)對我(wo)們(men)提出了殷切(qie)的期望(wang)和(he)(he)嚴格的要求希(xi)望(wang)我(wo)們(men)努力學習(xi)練就本領(ling)(ling)將來更好地服務于(yu)社會和(he)(he)公(gong)司。
我(wo)(wo)重(zhong)視(shi)企(qi)(qi)業文化的(de)(de)(de)(de)學習(xi)和綜合素質的(de)(de)(de)(de)提(ti)高。通(tong)過張(zhang)忠(zhong)偉老師(shi)的(de)(de)(de)(de)講解我(wo)(wo)深入(ru)了(le)(le)解了(le)(le)國(guo)家電(dian)(dian)網(wang)公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業文化及其(qi)核心價值(zhi)觀、企(qi)(qi)業宗(zong)旨(zhi)、企(qi)(qi)業精(jing)神等(deng)讓我(wo)(wo)意識(shi)到企(qi)(qi)業文化就(jiu)像一(yi)(yi)根紐帶連接著企(qi)(qi)業和員(yuan)工兩者的(de)(de)(de)(de)協調(diao)統一(yi)(yi)形成(cheng)巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)力(li)量幫助企(qi)(qi)業在(zai)(zai)(zai)市場競爭中(zhong)立(li)于不敗之地(di)。曹麗霞老師(shi)的(de)(de)(de)(de)職業生涯規(gui)劃課程(cheng)讓我(wo)(wo)對自己的(de)(de)(de)(de)未來(lai)(lai)有了(le)(le)更(geng)清晰的(de)(de)(de)(de)規(gui)劃。此外我(wo)(wo)還進行了(le)(le)團隊(dui)建設(she)與溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)培訓(xun)和拓(tuo)展訓(xun)練明白了(le)(le)團隊(dui)和團隊(dui)精(jing)神的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性以(yi)及溝(gou)通(tong)在(zai)(zai)(zai)團隊(dui)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)關鍵作用(yong)。接下(xia)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)培訓(xun)涵(han)蓋(gai)了(le)(le)作為一(yi)(yi)名(ming)國(guo)家電(dian)(dian)網(wang)公司(si)(si)員(yuan)工必須掌(zhang)(zhang)握的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)和一(yi)(yi)些基(ji)本(ben)技(ji)(ji)能(neng)如國(guo)網(wang)概況(kuang)及發展規(gui)劃、應用(yong)文寫(xie)作、電(dian)(dian)力(li)法律等(deng)提(ti)高了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)水(shui)平和業務技(ji)(ji)能(neng)也學習(xi)到了(le)(le)很多以(yi)前(qian)在(zai)(zai)(zai)課本(ben)上無法獲(huo)得的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)。此外我(wo)(wo)還重(zhong)視(shi)基(ji)礎理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)和基(ji)本(ben)技(ji)(ji)能(neng)的(de)(de)(de)(de)掌(zhang)(zhang)握學習(xi)了(le)(le)電(dian)(dian)工基(ji)本(ben)技(ji)(ji)能(neng)、安全基(ji)本(ben)技(ji)(ji)能(neng)、登高作業等(deng)在(zai)(zai)(zai)實(shi)際操(cao)作中(zhong)的(de)(de)(de)(de)應用(yong)對電(dian)(dian)力(li)一(yi)(yi)次設(she)備的(de)(de)(de)(de)結構和原理(li)有了(le)(le)更(geng)深入(ru)的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解為后來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際操(cao)作奠(dian)定了(le)(le)理(li)論(lun)基(ji)礎。
總之(zhi)這次(ci)培(pei)訓不僅讓(rang)(rang)我(wo)收獲了知(zhi)識(shi)和(he)技能更(geng)(geng)讓(rang)(rang)我(wo)感受到了公(gong)司和(he)領導(dao)的(de)關懷和(he)支持(chi)。我(wo)將繼續努力(li)(li)(li)提高自己的(de)業務素質為(wei)公(gong)司的(de)發展貢獻(xian)自己的(de)力(li)(li)(li)量。這是一次(ci)對(dui)(dui)我(wo)在(zai)(zai)電(dian)力(li)(li)(li)公(gong)司的(de)工作情況的(de)描(miao)述。在(zai)(zai)為(wei)期一個月的(de)模擬訓練中，我(wo)們深入了解(jie)(jie)了各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)電(dian)力(li)(li)(li)設(she)(she)備(bei)的(de)內(nei)部結構和(he)電(dian)氣(qi)(qi)試驗原(yuan)理(li)。通過電(dian)腦上(shang)的(de)軟(ruan)件(jian)，我(wo)們觀察了設(she)(she)備(bei)的(de)拆分講解(jie)(jie)，對(dui)(dui)各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)設(she)(she)備(bei)的(de)結構有了更(geng)(geng)清晰的(de)認識(shi)。之(zhi)前(qian)的(de)疑問在(zai)(zai)學習(xi)的(de)過程中得到了解(jie)(jie)答(da)，我(wo)們對(dui)(dui)設(she)(she)備(bei)的(de)工作原(yuan)理(li)有了更(geng)(geng)深的(de)理(li)解(jie)(jie)。然后，我(wo)們學習(xi)了各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)電(dian)力(li)(li)(li)設(she)(she)備(bei)的(de)電(dian)氣(qi)(qi)試驗的(de)接線，并在(zai)(zai)模擬軟(ruan)件(jian)中進(jin)行模擬操作。
經(jing)過這(zhe)一個月的(de)訓(xun)練，我們(men)(men)對(dui)各種(zhong)試驗的(de)原理(li)和(he)(he)接線都有(you)了深刻的(de)理(li)解(jie)。隨后，我們(men)(men)進(jin)入(ru)電(dian)氣試驗實(shi)訓(xun)大廳，對(dui)真實(shi)設備進(jin)行(xing)操作，將理(li)論和(he)(he)實(shi)踐相結合。在老師們(men)(men)的(de)指導下，我們(men)(men)解(jie)決了遇到的(de)問題，對(dui)之前模擬(ni)訓(xun)練中(zhong)忽略的(de)現場注意事(shi)項進(jin)行(xing)了補充。
在這兩個多月(yue)的培(pei)訓中(zhong)，我(wo)系(xi)統地(di)掌握(wo)了高壓試驗(yan)方(fang)面的知識，包括各(ge)種電(dian)力設備的內部結構、原理和(he)試驗(yan)的原理、方(fang)法。這次培(pei)訓讓我(wo)更加信(xin)任未來(lai)的工作。我(wo)對(dui)國家電(dian)網的各(ge)種規章制度以(yi)及(ji)企業(ye)文化(hua)有了系(xi)統的認識和(he)體(ti)會。
培訓期間，我還重新審(shen)視(shi)了(le)自己(ji)的職業規(gui)劃(hua)，意識到一個(ge)(ge)人的價值不在(zai)于(yu)掙了(le)多少錢，而在(zai)于(yu)在(zai)自己(ji)的崗位上能(neng)為公司和社會做(zuo)出多大(da)貢(gong)獻。我設定(ding)了(le)一個(ge)(ge)目標，就是在(zai)一到兩年(nian)內成為部門內的骨干員工，并繼續努(nu)力向技術專家的方向邁進(jin)。實現這一切需要能(neng)力和態度，認(ren)真(zhen)是基本原則。只有認(ren)真(zhen)對待(dai)每一項工作，努(nu)力做(zuo)好每一個(ge)(ge)細節，才能(neng)在(zai)崗位上不斷進(jin)步(bu)。
對我而言，承擔這(zhe)項工作(zuo)確實感受到(dao)了(le)不小的(de)壓力。這(zhe)場審(shen)計(ji)(ji)(ji)的(de)成(cheng)敗(bai)，直接(jie)關系到(dao)我們一年(nian)來(lai)財務工作(zuo)的(de)成(cheng)果。值(zhi)得欣(xin)慰(wei)的(de)是，審(shen)計(ji)(ji)(ji)過程中(zhong)并未發現大的(de)問(wen)(wen)題，僅有一些數據需要進一步的(de)核(he)實。就連負責審(shen)計(ji)(ji)(ji)的(de)注(zhu)冊會計(ji)(ji)(ji)師也夸贊我們今年(nian)的(de)賬目(mu)比去年(nian)清晰許多，基本沒有大的(de)問(wen)(wen)題。這(zhe)無疑給我們帶來(lai)了(le)極大的(de)鼓舞，增強了(le)我們的(de)信心。
統(tong)計(ji)局的年報工作(zuo)對我(wo)們也(ye)是一個(ge)挑(tiao)戰。過(guo)去，統(tong)計(ji)申報工作(zuo)是由(you)會(hui)計(ji)公司負責(ze)上報的，我(wo)們并未直(zhi)接(jie)接(jie)觸過(guo)這類報表(biao)。今年的統(tong)計(ji)年報工作(zuo)對每個(ge)數字都要(yao)進(jin)行多次核查，反復核算。遇(yu)到不懂的問題，我(wo)們也(ye)會(hui)及時(shi)向統(tong)計(ji)局的老(lao)師請教(jiao)。經過(guo)大家的共同努力，最終成(cheng)功通過(guo)了所(suo)有的審核。
三、關于財務(wu)的一些問題和反(fan)思
由于新(xin)來的(de)實習(xi)生(sheng)是在年底加入我(wo)們公(gong)司的(de)，接近年末，工(gong)作并未(wei)具體分工(gong)到個人(ren)(ren)(ren)，這導致了(le)一些問題。有(you)些工(gong)作完成后，沒(mei)有(you)人(ren)(ren)(ren)進行整理(li)、記(ji)(ji)錄，甚至(zhi)出現問題時無人(ren)(ren)(ren)承擔責任。我(wo)們在這一年中重新(xin)分配了(le)工(gong)作，明確了(le)每個人(ren)(ren)(ren)的(de)職責，并要(yao)求每天上交詳細(xi)的(de)工(gong)作記(ji)(ji)錄，以避(bi)免這種現象再次(ci)發(fa)生(sheng)。
我們發現在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中存在(zai)(zai)一(yi)些粗心(xin)(xin)大(da)意(yi)的(de)(de)情況。財(cai)務工(gong)作(zuo)最(zui)重要(yao)的(de)(de)是細(xi)(xi)(xi)心(xin)(xin)，其次是用(yong)心(xin)(xin)，再則是耐(nai)心(xin)(xin)。如果因(yin)為(wei)不細(xi)(xi)(xi)心(xin)(xin)而感到的(de)(de)委屈，其實大(da)可(ke)不必。只(zhi)要(yao)以后對待(dai)每(mei)一(yi)項工(gong)作(zuo)都能(neng)耐(nai)心(xin)(xin)、用(yong)心(xin)(xin)、仔細(xi)(xi)(xi)，就能(neng)避免這些問題。在(zai)(zai)此(ci)，我也要(yao)向(xiang)那些因(yin)我的(de)(de)疏忽而受影響的(de)(de)同事表(biao)示歉意(yi)。每(mei)個人都會犯錯誤，希望大(da)家能(neng)給我們一(yi)次機會，讓我們逐(zhu)漸成長。
下一(yi)年，公司財務(wu)部(bu)的(de)(de)重點工(gong)作(zuo)是加強新員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)學習(xi)培(pei)訓，完(wan)善部(bu)門(men)組織機(ji)能，細化各員(yuan)(yuan)工(gong)職責，將具體工(gong)作(zuo)內(nei)容落(luo)實到人，定(ding)時定(ding)量完(wan)成，提高部(bu)門(men)工(gong)作(zuo)質量，圓滿(man)完(wan)成公司交給的(de)(de)各項任務(wu)。
新的(de)一年已經開始，財務還有(you)許(xu)多應做(zuo)而(er)未做(zuo)、應做(zuo)好(hao)而(er)未做(zuo)好(hao)的(de)工作。這些應該是(shi)未來(lai)財務需(xu)要重點思考和(he)(he)解決的(de)問題，也是(shi)每(mei)一位員工提高自(zi)我、服務企業所(suo)需(xu)要思考和(he)(he)改進的(de)必(bi)修課。
作(zuo)為(wei)財(cai)務人員，我(wo)(wo)們(men)在公司加強財(cai)務管理、規范(fan)經(jing)濟行為(wei)等(deng)方面仍應肩負更大的(de)責任和使(shi)命。我(wo)(wo)們(men)會(hui)不斷(duan)總結(jie)反思，加強學(xue)習，以(yi)適應時代和企業的(de)發展(zhan)。我(wo)(wo)們(men)期(qi)待(dai)與各位同(tong)事(shi)共(gong)同(tong)進(jin)步，與公司共(gong)同(tong)成(cheng)長。
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