感恩的心之塑造員工責任感
2025-10-06 22:45:18
講師:魏濱 瀏(liu)覽(lan)次(ci)數:3054
課程描述INTRODUCTION
員工感(gan)恩(en)陽(yang)光(guang)心態塑造課程
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工感恩陽光心態塑造課程?
【課程(cheng)收益】
本課程希望(wang)通過感(gan)恩的(de)(de)教育,喚醒學員心中(zhong)對施恩者的(de)(de)尊(zun)敬(jing)與感(gan)激,讓被現代文明所侵蝕的(de)(de)學員們的(de)(de)心靈,受到撞(zhuang)擊和(he)洗禮。讓大(da)家生活在一個“知恩”、“感(gan)恩”、“報恩”的(de)(de)和(he)諧(xie)氛圍中(zhong),從而塑造員工的(de)(de)責任感(gan)。
【課程特色(se)】
感(gan)恩,是種能力,更(geng)是獲取能量與的途徑!
感恩,是實(shi)現成功人生(sheng)最無(wu)價的寶貴財富!
感恩,是(shi)一種處(chu)世(shi)哲學,是(shi)生(sheng)活(huo)中的大智慧。
世界500強(qiang)企業開展(zhan)“感恩”教育的*培訓題材。
一(yi)門(men)(men)領導送給下屬,老板送給員工的(de)最好福(fu)利(li)一(yi)門(men)(men)能讓人生變得更加美好的(de)心靈之課。
一門獻(xian)給企業塑(su)造(zao)全員(yuan)化責(ze)任感的經典(dian)之課。
一(yi)門感動億萬職場員工的(de)心靈勵志(zhi)課。
魏(wei)濱老師的“感恩(en)的心—塑(su)造員工責(ze)任感”是每位職(zhi)場人士提升職(zhi)業化的心靈(ling)課程,讓我們(men)心存(cun)感恩(en),把感恩(en)的美(mei)麗傳播給(gei)更多的人。讓我們(men)的企(qi)業充滿感恩(en)的氛圍.通過感恩(en)教育更多的承擔責(ze)任。
如果一個下屬不懂得(de)感恩,就不值(zhi)得(de)領導提攜:
如(ru)果一個員工不懂(dong)得感恩,就不值得老板重(zhong)用(yong);
員工感恩陽光心態塑造課程?
【課(ke)程(cheng)大綱(gang)】
團(tuan)隊(dui)組建 導(dao)入感恩,邁向人生的成功路
以(yi)家的(de)模式(shi)建立團隊形成家庭(ting)的(de)氛圍(wei),規劃(hua)出團隊愿景(jing),導入感(gan)恩
為什么要感恩?
感(gan)恩是一種信念:“在困難面前,永不(bu)(bu)放棄,永不(bu)(bu)低頭”
感恩是一種執著,是一種專注,是一種堅韌(ren)
感恩是一種態度
善于發(fa)現事物的美好以(yi)坦蕩的心境,開(kai)闊的胸懷,迎接(jie)生(sheng)活的挑戰(zhan)
體驗信任與愛(ai)心(xin)(xin) 擁有(you)感恩的心(xin)(xin),每天進(jin)步(bu)一點點
建(jian)立信任基礎(chu),體驗從未有過的感受(shou)
感(gan)受同事之(zhi)間的大愛
分享(xiang)成功的(de)喜悅
相知、相識、相逢(feng)是(shi)緣 珍惜緣分
體驗(yan)責任(領(ling)袖的(de)風采)
一、什么是(shi)責任?
責任(ren)是(shi)我們應該去(qu)完成(cheng)的(de)事情,是(shi)分內應做的(de)事情。
責任(ren)是(shi)一種職責或任(ren)務(wu)。
責(ze)任聯系著最(zui)(zui)苦(ku)與最(zui)(zui)樂,最(zui)(zui)苦(ku)是因(yin)為背負責(ze)任;最(zui)(zui)樂是因(yin)為承擔了責(ze)任。
二、什么是擔(dan)當(dang)
擔當,敢于承擔責任!
擔(dan)當的(de)行(xing)動:自(zi)己(ji)的(de)責任自(zi)己(ji)擔(dan)當
三.責任與擔當(dang)的區別和聯系
責任與擔當的聯系
責(ze)(ze)任(ren)和(he)擔(dan)當相輔相成,沒(mei)有責(ze)(ze)任(ren)就(jiu)(jiu)沒(mei)有擔(dan)當,沒(mei)有擔(dan)當就(jiu)(jiu)不(bu)成責(ze)(ze)任(ren)。
沒有(you)該(gai)不該(gai) 只有(you)要不要
四、擔當是責任的承(cheng)受
感(gan)恩父母懂得哺育(yu)之恩,珍惜美好人生
感恩(en)朋友讓我走出(chu)孤獨,充(chong)滿信心(xin)和力量
感恩(en)企業讓員工施展才華
對太陽的(de)感(gan)恩(en)是對溫(wen)暖的(de)領悟
對(dui)藍天的感恩(en)是對(dui)藍的一無所有的純(chun)凈的認可
對大海的(de)感恩是(shi)對兼收并(bing)蓄的(de)一(yi)種傾聽
感恩是一種回報
感恩(en)是一種(zhong)欽佩
感恩是一種品德(de)、是一片肺腑之
體驗項(xiang)目(mu):領(ling)袖(xiu)的風采或選擇(ze)練習(xi)
附(fu):領袖風采活(huo)動流(liu)程
1. 學員背景
2. 場地(di)、音響、燈光(guang)控制
3. 手電、口(kou)哨(shao)、秒表、白板、筆、音樂
4. 助教(jiao)定向(xiang)
一、熱(re)身活動
二(er)、活(huo)動導引(yin)
提問:
在團隊的上、下級關系中有(you)哪些困(kun)惑?
你希(xi)望有怎樣(yang)的(de)領導(dao)?你希(xi)望有怎樣(yang)的(de)員(yuan)工(gong)?
結論:為(wei)(wei)什么(me)(me)員(yuan)工總(zong)(zong)是(shi)抱怨領(ling)導(dao)對(dui)他(ta)的(de)幫(bang)助(zhu)和支持不夠?難道是(shi)真的(de)嗎?為(wei)(wei)什么(me)(me)領(ling)導(dao)總(zong)(zong)是(shi)委屈我為(wei)(wei)員(yuan)工做(zuo)了那么(me)(me)多(duo)為(wei)(wei)什么(me)(me)就是(shi)不被(bei)理(li)解(jie)?
三、活動導引 簡單事情(qing)重復做故事
四(si)、團隊(dui)建設 分為男女相(xiang)當的、人(ren)數(shu)相(xiang)等的兩隊(dui)
五、競選領(ling)袖(xiu)
這是(shi)(shi)一(yi)面鏡子,一(yi)種(zhong)體(ti)驗(yan),你(ni)是(shi)(shi)否有自信(xin)、勇氣、力量得到伙伴的(de)認同?我(wo)們看(kan)看(kan)這四位領袖來(lai)自哪幾個家(jia)庭,我(wo)們都相信(xin)我(wo)們的(de)家(jia)庭是(shi)(shi)最(zui)棒(bang)的(de),這是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)真的(de)?
領(ling)袖要求:
1.強烈的(de)企(qi)圖心、信心、決心,明(ming)確的(de)目標---贏!
2.豐富的肢體(ti)語言,快(kuai)速使隊員情緒(xu)達到(dao)巔峰狀態
3. 超強的行動力
六、領袖誓諾
1. 問:你們認為什(shen)么樣的比賽(sai)比較合適?
2. 報(bao)(bao)數(shu)比(bi)賽(sai)規(gui)則:a. 四(si)位領袖只負責建設團隊,所有隊員參加報(bao)(bao)數(shu)比(bi)賽(sai)b. 所有隊員必須(xu)報(bao)(bao)數(shu):聲(sheng)音(yin)宏亮、清楚、準確c. 不(bu)得(de)搶報(bao)(bao)、錯報(bao)(bao)、漏(lou)報(bao)(bao)d. 對方比(bi)賽(sai)時必須(xu)肅靜e. 裁委(wei)會兩隊成績出來后宣布的(de)比(bi)賽(sai)結果(guo)(guo)為最終結果(guo)(guo)
3. 領袖公眾承諾在(zai)團隊(dui)面臨挫(cuo)折(zhe)、困難、甚至失敗負100%責任
4. 兩隊領袖承擔責任示范(fan)
七 活動體(ti)驗 3分(fen)鐘 1. 團隊成員討論比(bi)賽(sai)策略及練(lian)習2. 最(zui)后一(yi)分(fen)鐘測試(shi)摸底成績
5輪比賽 10分(fen)(fen)鐘 1. 成績(ji)宣布 1分(fen)(fen)鐘2. 領袖踐諾 3分(fen)(fen)鐘3. 建(jian)設團(tuan)隊 4分(fen)(fen)鐘
八、感恩(en)分享(xiang)(結束)
備注:感(gan)恩(en)體驗項目《領袖的風采》適(shi)合(he)青年受訓(xun)人(ren)群(qun)(qun),感(gan)恩(en)《選擇練習》項目適(shi)合(he)年齡稍長的人(ren)群(qun)(qun),老(lao)師根據受訓(xun)學(xue)員情(qing)況(kuang)調整體驗項目,達到*的培(pei)訓(xun)效果。
場地要求(qiu):
封閉式會(hui)議室 隔音 隔光
會議室面積(ji)要大于(yu)等于(yu)學員個人所占面積(ji)X人數X1.5
音(yin)響器材要求:
高品(pin)質音(yin)響(xiang)一套、無線(xian)麥克2支、能(neng)接駁筆記本電腦的音(yin)頻線(xian)一條
員工的責任感課程培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/17540.html
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- 魏濱
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