課程描述INTRODUCTION
團隊管理三板斧
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊管理三板斧
【課程簡介】
本課程萃取肖楠老師15年綠城管理集團、知名咨詢公司、全球行業第一的科技集團、世界500強知名集團、全球行業第一的快銷集團等世界及國內的*公司實戰經驗,干貨滿滿。
肖楠老師作為集團高層管理者,從0創建綠城管理集團企業大學、創建瑞士SGS集團中國區領導者梯隊培養體系、創建安利(中國)中高層領導者加速培養體系、服務咨詢公司期間,為眾多世界500強及行業標桿企業提供關鍵人才發展全過程咨詢,累計培養10000多名優秀的中高層領導者,培訓技能得到實踐驗證。
課程融合BLM領導力模型、情景領導力模型、*團隊角色模型、ICF教練模型等全球經典,配合情境案例、視頻案例等方式,實現世界*培訓技術與中國企業實際的高度融合,所以本課程是一門經過實踐驗證的具有極強實戰意義的經典課程。
【課程收益】
一、設計團隊:掌握解碼公司戰略,頂層設計團隊的人才標準和組成結構;
二、組建團隊:掌握團隊發展的規律和特征,及不同階段匹配的管理方法;
三、領導團隊:掌握識人用人、知人善任、人盡其才、因人而異的領導方法;
四、成果產出:課后每位學員產出一份針對性的個人發展計劃(IDP);
【課程安排】1天(共6小時)
【學員對象】
一、團隊管理者
二、計劃晉升為團隊管理者的骨干
【課程大綱】
課程導入 提升認知、明確差距
一、提問互動:團隊管理中的真實困難和挑戰
二、引導思考:團隊管理失敗或低效的原因
三、改變認知:管理者的成功取決于團隊績效
四、數據案例:小組討論結果與優秀團隊的標準對比
五、總結與點評:打造優秀團隊的3個關鍵
六、反思與復盤:引導學員反思與優秀團隊之間的差距
七、改進與輔導:對照優秀團隊標準,制定個人改進的行動計劃
【成果產出】優秀團隊的畫像、自我差距、提升的路徑、改進計劃;
第一章 頂層設計 自上而下的推導團隊的人才標準和組成結構
一、提問互動:事物創造的原理(先構建成功畫面再行動)
二、改變認知:高效能團隊管理需要以終為始
三、模型解析:基于BLM模型的戰略解碼過程
四、情境案例:推導團隊人才標準和結構的5個步驟
五、總結與點評:優秀團隊必須包含的要素-5P
六、反思與復盤:自己團隊的人才標準和結構是否合理
七、改進與輔導:結合實際工作,對團隊設計復盤,形成改進計劃
【成果產出】戰略解碼的方法、團隊人才標準和結構復盤結果、改進計劃;
第二章 組建團隊 掌握團隊發展的規律、快速組建團隊
一、提問互動:過往組建團隊時的困難與挑戰
二、問卷測試:評估決定團隊效能高低的2個因素
三、改變認知:團隊不同發展階段需要差異化的管理
四、模型解析:團隊發展規律的模型解析
五、視頻案例:用視頻對照團隊不同發展階段的行為特征,加深認知
六、討論與分享:團隊發展不同階段領導者的角色和管理任務
七、情境案例:特殊情況,如何使團隊快速發揮戰斗力
八、反思與復盤:引導學員反思過去工作的不足或誤區
九、改進與輔導:結合實際工作,對團隊組建復盤、形成改進計劃
【成果產出】團隊發展不同階段管理方法、團隊管理復盤結果、改進計劃;
第三章 領導團隊 識人用人、知人善任、因人而異的領導
一、提問互動:過往識人用人的困難和挑戰
二、改變認知:適當的團隊角色提升團隊創造力和執行力的方法
三、模型解析:*團隊角色模型
四、視頻案例:不同團隊角色的優缺點、及團隊貢獻
五、情境案例:角色缺失對團隊效能的重大影響
六、討論與分享:各角色團隊貢獻*化的方法
七、體驗活動:一次挑戰的對決賽
八、反思與復盤:在識人用人、因人而異的領導方面的差距
九、改進計劃:結合實際工作,對團隊角色認知和應用復盤,形成改進計劃
【成果產出】識人用人、知人善任方法;團隊知人善任復盤結果;改進計劃;
課程收結
總結&答疑
團隊管理三板斧
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/242974.html
已開課時間Have start time
- 肖楠
團隊管理公開培訓班
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- 從技術到管理 劉航
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- 管理者的團隊管理提升 覃芹
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團隊管理內訓
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- 從超級銷售到團隊團隊教練 曹勇
- 《團隊成員培養與激勵課程》 楊洪波
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
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- 五步搞定團隊管理 曹勇
- 企業高績效干部 4 項技能 熊瑞