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企業品牌管理課程

【課程收益】
隨著網絡的發展,信息極度發達,各個產品都在搶奪客戶的眼球.建立品牌似乎越來越難,同時,每年又有大量新的品牌如流星一般劃過.亮了一下又快速消失,在產品性能差異化越來越小的情況下,企業如果想創造性地走出一條新的品牌之路,實現企業的持續良性發展,必須真正了解品牌的價值和塑造過程,只有這樣,企業從能在市場中能夠更長久的活下去，擺脫競爭漩渦的陷阱，避免最終進入到價格血拼；獲得更高的利潤和客戶忠誠，建立高知名度、高美譽度、高忠誠度的高價值品牌。
正確理解品牌資產，把握品牌的根本，不僅可以使復雜的品牌管理變得游刃有余，而且可以充分發揮出品牌的動能,推動商業的快速發展!
本課程幫助企業正確理(li)解品(pin)牌，掌握發展和管理(li)品(pin)牌的(de)辦法，促進品(pin)牌的(de)穩步(bu)建設(she)。

【課程對象】
市場經(jing)理(li)(li)、產(chan)品(pin)經(jing)理(li)(li)、品(pin)牌經(jing)理(li)(li)、總經(jing)理(li)(li)、市場部其(qi)他人(ren)員等(deng)所(suo)有關注企業品(pin)牌價值的人(ren)員

【課程大綱】
1 、品牌管理概述 
主要目標：通過幫助學員理解品牌的構成要素，各品牌構成要素的關系，建立對品牌的總體認識。 
授課方式：講解、討論、練習、案例、點評 
－誰需要品牌 
－品牌的定義和價值
－品牌的構成要素 
－品牌要素的關系 
－品牌認識的主要誤區
－品牌管理的目標 
－品牌(pai)管理(li)的(de)4個步驟 

 2 、品牌資產的評估 
主要目標：幫助學員理解品牌資產的含義和具體的評估方法，建立企業自己的品牌評估手段
授課方式：講解、討論、案例、點評 
－品牌資產的定義 
－品牌價值的決定因素 
－品牌資產評估的能量方格法 
－大衛艾克品牌評估法 
－品牌價(jia)值(zhi)調查注意事項

3 、識別和確定品牌定位 
主要目標：幫助學員識別現有的品牌定位，理解和掌握品牌定位的方法  
授課方式：講解、討論、練習、案例點評 
－品牌定位理論的變革過程 
－品牌定位的概念 
－品牌定位的具體過程 
－常見的品牌定位策略 
－識別產品屬性
－識別客戶對產品的評價
－識別品牌認知的關鍵因素
－識別搜索屬性和經驗屬性
－識(shi)別品(pin)牌的功(gong)能(neng)價值(zhi)、文(wen)化(hua)價值(zhi)和(he)情(qing)感(gan)價值(zhi)

4 、規劃和執行品牌活動
主要目標：幫助學員理解規劃和執行品牌活動的具體目標，掌握執行品牌活動的具體做法，使品牌定位通過品牌活動得到有效地傳遞
授課方式：講解、討論、練習、點評 
－規劃和執行品牌活動的目標和方法 
－影響品牌認知的關鍵因素
－建立品牌認知的途徑
－品牌形象的構成
－建立品牌聯想網絡
  如何做一個好的品牌寫真
  建立個性化的品牌識別內容
  利用好所有的品牌接觸點
  傳播媒體的類型和特點
  品牌傳播(bo)的10大模式

5 、評估和詮釋品牌表現 
主要目標：幫助學員理解品牌忠誠的客戶心理過程，掌握評估和建立品牌忠誠的方法
授課方式：講解、討論、練習、案例、點評 
－消費者個人體驗模型 
－個性差異的消費心理模型 
－建立和評估你的品牌體驗矩陣 
－品牌忠誠的層級
－品牌忠誠的測量指標
－品牌忠誠的測量步驟
－品牌忠誠測量的注意事項
－保持品牌忠誠的方法
－提升(sheng)品牌忠誠的策略 

6 、提升和維護品牌資產 
主要目標：幫助學員理解品牌戰略的概念和意義，了解建立不同品牌戰略的基本原則和條件，了解品牌危機的含義和形成過程。
授課方式：講解、討論、案例、點評 
－品牌戰略的定義
－四種不同的品牌戰略
－品牌延伸的背景
－品牌延伸的類型
－品牌延伸的條件
－品牌延伸的影響因素
－多品牌戰略的類型
－實施多品牌戰略的注意事項
－品牌危機的含義
－品牌危機的形成原因
－品牌危機的特征
－品(pin)牌危(wei)機的(de)預防(fang)

 7 、回顧和總(zong)結(jie)

張老師Richard
復旦大學工商管理碩士（MBA），曾任某世界*的的管理培訓公司專職講師多年，現為市場、銷售等領域特約講師。
張先生成功橫跨(kua)4個完全不同的(de)行業(ye)，涉及培訓(xun)、生物制藥、汽(qi)車涂料、通信制造，曾任三家(jia)公司管理人員、銷(xiao)售(shou)總監等，其中(zhong)2家(jia)已(yi)經上市，他(ta)和所負責的(de)部門平均年(nian)銷(xiao)售(shou)增(zeng)長率(lv)超過80%，最(zui)高年(nian)銷(xiao)售(shou)增(zeng)長率(lv)達到600%，年(nian)銷(xiao)售(shou)額達到2.6個億。

王老師 Rice
王先生是對外經濟貿易大學國際貿易系經濟學學士；復旦大學－麻省理工學院國際工商管理碩士（International MBA）；并曾在瑞典斯德哥爾摩大學商學院學習國際商務
在(zai)近20年的(de)工(gong)作經(jing)歷中(zhong)，王(wang)先(xian)(xian)生曾在(zai)中(zhong)國(guo)輕工(gong)業(ye)品(pin)進出(chu)口總(zong)公司(si)(si)工(gong)作，先(xian)(xian)后(hou)擔任(ren)物流主管(guan)(guan)、銷(xiao)(xiao)售(shou)經(jing)理(li)(li)和(he)(he)上海(hai)(hai)分(fen)公司(si)(si)副(fu)總(zong)經(jing)理(li)(li)。在(zai)擔任(ren)上海(hai)(hai)分(fen)公司(si)(si)副(fu)總(zong)經(jing)理(li)(li)期間，實際(ji)負責(ze)(ze)分(fen)公司(si)(si)的(de)全(quan)(quan)面運營，不(bu)僅對產(chan)品(pin)的(de)銷(xiao)(xiao)售(shou)和(he)(he)市場(chang)有(you)更(geng)全(quan)(quan)面的(de)體(ti)會(hui)，更(geng)積累了進出(chu)口公司(si)(si)的(de)運營管(guan)(guan)理(li)(li)經(jing)驗，從戰略和(he)(he)管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)角度來加(jia)強銷(xiao)(xiao)售(shou)和(he)(he)市場(chang)工(gong)作；2005年起(qi)王(wang)先(xian)(xian)生加(jia)盟了新加(jia)坡金鷹國(guo)際(ji)集(ji)團，負責(ze)(ze)集(ji)團主要產(chan)品(pin)在(zai)中(zhong)國(guo)市場(chang)的(de)大客(ke)戶(hu)銷(xiao)(xiao)售(shou)和(he)(he)管(guan)(guan)理(li)(li)，更(geng)加(jia)在(zai)管(guan)(guan)理(li)(li)實踐(jian)中(zhong)融會(hui)貫通了其在(zai)銷(xiao)(xiao)售(shou)和(he)(he)客(ke)戶(hu)管(guan)(guan)理(li)(li)方面的(de)技能和(he)(he)經(jing)驗；2009年起(qi)王(wang)先(xian)(xian)生開始服務于歐洲*培訓公司(si)(si)*（中(zhong)國(guo)），進入管(guan)(guan)理(li)(li)培訓行(xing)業(ye)； 

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