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團隊激勵效果培訓

[課程背景]
管理者往往苦于不知道如何激勵員工，因此部分管理者只得粗暴的使用金錢物質激勵，而此等激勵往往維持的周期很短暫。一段時間后，員工仿佛又回到了當初的狀態，如果一味的金錢物質激勵，無疑增加了管理成本和運營成本。顯然物質激勵已經成為飲鴆止渴的管理手段，非物質激勵才能強效激發員工工作的原動力。非物質激勵是強調先改變態度再得到行為的心理因素操作，需要管理者具備一定的管理手段，針對不同類型的員工需要不同的激勵方式，發揮長效的激勵效果，使管理的效率大幅提升。
員工(gong)激(ji)勵(li)是解決(jue)態(tai)度問題，而(er)輔導(dao)下屬追求的(de)則是將能力轉化(hua)為績效(xiao)的(de)提升。在強(qiang)調工(gong)作中獲得能力提升的(de)今天，管理(li)者對下屬輔導(dao)的(de)方式方法(fa)需要蘊含在日常的(de)管理(li)工(gong)作之中，達到潛移(yi)默化(hua)的(de)效(xiao)果。

[課程特色]
1、 體驗：經典的生活、管理案例，感受管理中精神優先的妙處；
2、 提煉：基于不同類(lei)型(xing)的員工(gong)，我們需要(yao)運用(yong)不同的管理手段；

[課程對象]
企(qi)業中的團隊管理者

[課程大綱]
模塊一   團隊激勵：非物質激勵
1、 激勵的原則
2、 靈魂三分與四美德
3、 非物質激勵方法一：示威法（一般員工）
案例：《亮劍》李云龍激勵下屬
示威法的風險與控制
4、 非物質激勵方法二：示弱法（優秀員工）
案例：《三國演義》劉備激勵諸葛亮
示弱法的風險與控制
5、 非物質激勵方法三：理性法（超級員工）
案例：《康熙王朝》康熙激勵姚啟圣
認知失調模型的運用
理性法的操作要訣
6、 非物(wu)質激(ji)勵(li)的(de)關鍵核心在于安全感(gan)的(de)滿足(zu)

模塊二   團隊激勵：物質激勵
1、 單純的物質激勵的風險是什么
2、 物質激勵的五要素權衡
3、 物質激勵的原則
4、 團隊內控系統工具-學會對下屬分類-哪些員工適合物質激勵
5、 物質激勵(li)的(de)關(guan)鍵在于“恰如其分”

模塊三   績效提升：輔導下屬
1、 燃性：部屬的自我角色意識
2、 如何管理部屬中的“龍鳥人”
3、 針對不同員工的四種指導方法：                                       
1）單向指導 ； 2）雙向互動； 3）幫而不卸； 4） 松而不斷
4、 部屬心態輔導
如何提升員工的幸福感-ABC理論
員工幸福感自我操作-BVR模型
5、 部屬能力輔導：天龍八步法
案例：《康熙王朝》康熙授權李光地
6、 績效面(mian)談GROW模型及運用（練習(xi)）

模塊四   績效提升：目標與業績推動
1、 目標管理：目標設定、獲取資源和“會來事兒”
2、 團隊業績推動： 紅綠燈法則
3、 莫拉蒂海灘實驗：巧用“承諾和一致”原理
4、 與“新生代”員工相處的四大實用哲學
5、有效授權：放大自己和團隊的價值
總結：管理(li)者(zhe)需要個人魅(mei)力與(yu)個人能力的(de)內(nei)外兼修，心(xin)術合一

團隊激勵效果培訓