課程描(miao)述INTRODUCTION



日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
認識情緒的培訓
【課(ke)程對象(xiang)】適用于所有職場人士(shi)
【課程特色】
實戰實效的(de)啟發、互(hu)動式(shi)培訓,以實踐真知指導(dao)實戰,讓學(xue)員學(xue)的(de)快樂,讓培訓真正產生效果
【授課風格】
專(zhuan)業講授(shou)、引導啟發、分(fen)組討論(lun)、案例分(fen)析、角色扮演、現場體驗等
【課程受益】
通過本課程學習,學員可以:
認識情緒管理對于職場成功的重要性
認識情緒對于身心健康的重要性
掌握情緒管理的六個方法
掌握情商的五個重要方面
掌握提升情商的四個要點
掌握(wo)運用情商化解人際關系(xi)緊張,處理人際爭端
【內容大綱】
第一章 為什么需要管理情緒
一、情緒的失控容易導致行為的沖動
二、控制不了情緒會造成不可挽回的后果
三、惡劣的情緒具有傳染性,會產生連鎖反應
四、善戰者不怒
第二章 情緒
一、認識情緒
二、情緒的分類
三、情緒的影響
1、積極的情緒可以提高人的免疫能力
2、消極的情緒破壞人的身體健康
3、情緒的好轉帶來理智的思維和行動
4、情(qing)緒的失控導致異常(chang)恐(kong)怖的后果
第三章 如何進行情緒管理
一、情緒管理:做情緒的主人
二、察覺自己的情緒
三、采取相應的行動
1、治標四法
2、治本二要
第四章 情商提升
一、情商的重要性
二、情商是什么
三、情商五力
1、自我意識的能力
2、自制力
3、自我激勵的能力
4、同理心
5、控制別人情緒的能力
四、如何提升情商
1、做好情緒管理
2、培養良好心態
3、學習情商智慧
4、挫折提(ti)升情商
第五章 情商管理應用
一、緩解人際緊張關系四要點
1、注意不要普遍化;
2、避免指責;
3、考慮到對方的身份,表現出對他人的尊重;
4、為你的方案立一個正面的形象。
二、DESC法處理人際爭端
1、描述情況
2、表述問題
3、提出方案
4、說明這個情(qing)況的積(ji)極(ji)影響(xiang)
認識情緒的培訓
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已開課時間Have start time
- 羅文娟
壓力管理公開培訓班
- 壓力調適與職場EQ訓練 卜月珍
- 職場EQ與情緒管理特訓班 祁娜
- 與壓力共舞—情緒管理與壓力 杜(du)老師(shi)
- EQ情商與壓力管理 王(wang)梓恒
- 壓力與情緒管理 胡鵬飛
- 返璞歸真——情商與壓力管理 王梓恒
- 壓力與情緒管理 杜思瑤
- 情緒與壓力的管理 孫洪
- 職場EQ及90后員工情緒壓 于銘(ming)輝
- 團隊情緒管理:扭轉團隊消極 王(wang)明(ming)偉(wei)
- 點燃激情-員工職業倦怠與有 王梓恒
- 壓力與情緒管理 顧老師
壓力管理內訓
- 與壓力共舞,將情緒Hold 劉(liu)建
- 駐外人員情緒與壓力舒緩 張濛
- 職場人際溝通與情壓管理 張明芳
- 《情緒與壓力管理:重構職場 佘麗超
- 《開啟陽光心態,提升職業素 劉(liu)尋(xun)
- 《風馳電掣的外企生活,感受 劉(liu)尋
- 提升心理韌性與減壓工作坊 高子馨
- 卓越服務 陽光心態——銀行 張濛
- 《心理建設與壓力緩解》 張(zhang)濛
- 《壓力之海,浮沉自在!沉浸 劉尋
- 《領導力背后的情緒智慧—中 劉尋
- AI 賦能:修身齊家之壓力 劉志翔