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高效工作目標與(yu)計劃執行(xing)課程

課程背景：
企業(ye)經常要(yao)制(zhi)定一(yi)(yi)些所謂的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)，可為什(shen)么到(dao)了最后，目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)總(zong)是完成的(de)不(bu)(bu)太理想呢？因為我們制(zhi)訂(ding)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)還(huan)需要(yao)掌握一(yi)(yi)些目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)分析、制(zhi)訂(ding)和具(ju)體執行的(de)工具(ju)與方法(fa)，目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)不(bu)(bu)能(neng)總(zong)停留在口號上(shang)，要(yao)從(cong)組(zu)(zu)織目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)向下分解到(dao)員工的(de)具(ju)體工作目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)才能(neng)支撐(cheng)組(zu)(zu)織目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)的(de)完成。

課程收益：
● 熟悉目標管理的精髓及工作流程，能夠根據本企業特點引進、實施目標管理；
● 掌握績效改進的原理與方法，應用工具發現自己管理范疇內的績效問題，并分析出實施改進的機會；
● 參訓學員能夠理解績效改進技術的基本原則和方法，并能為將來運用到實際工作中奠定基礎
● 基于績效改進原理，使用DISC管理工具，了解(jie)不同(tong)特質的人對執行結果的影響，并有(you)針對性的做出管理動作(zuo)，協助(zhu)下屬拿到工作(zuo)結果。

課(ke)程對象：企業中層級管理者

課程大綱
第一講：制定清晰目標，明確方向標準
一、目標管理的內涵
1、目標管理的概念
2、目標管理的作用
二、制定目標的SWART原則
1、具體的
2、可測量的
3、可實現的
4、相互關聯的
5、一定時限的
三、制定目標的步驟
1、告知下屬上級部門的目標與政策
2、協助下屬設立目標
3、合理調整工作分配
4、下屬先提出自己的草案目標
5、對下屬提出的草案目標作出評估
6、溝通關鍵(jian)指標、修(xiu)正下屬(shu)草案目(mu)標

第二講：擬定工作計劃，績效改進賦能
一、尋找績效差距
1、如何有效的制定工作計劃
2、尋找績效差距
3、設定三層級目標，完成理想狀態測量
案例講解：某公司的目標體系
二、增長導向
1、了解績效增長的兩種模式：精益生產和績效改進
三、賦能于人
1、吉爾伯特的行為工程模型(BEM)分析，找到計劃的機會點
2、績效(xiao)改(gai)進撬動管(guan)理結(jie)果的杠桿 ：技控(kong)優于人控(kong)

第三講：人員分析管理，奠定執行基礎
一、不同個體特質對執行結果的影響
二、DISC的重要作用
1、DISC起源與發展
2、坐標上的DISC
3、管理付出與激發投入
三、認識DISC 
1、DISC四種性向因子不同的代表含義
1、D型人特征、優點、缺點
2、I 型人特征、優點、缺點
3、S型人特征、優點、缺點
4、C型人特征、優點、缺點
四、新時代員工管理
1、D型領導VS 不同特質員工的優勢和挑戰
2、I型領導VS 不同特質員工的優勢和挑戰
3、S型領導VS 不同特質員工的優勢和挑戰
4、C型領導VS 不同特質員工的優勢和挑戰
總結：
案例：三國人物DISC分析-善用之可得天下
研討：蜀國團隊的成與敗
講解：工作中自我管理性格的解決方案
案(an)例：西游團隊(dui)性格特(te)質分析與(yu)行(xing)為風格的調整

高效工(gong)作目標與計劃執行課程