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標準工(gong)(gong)時(shi)工(gong)(gong)作(zuo)改(gai)善課程

課程背景：
標準工時（Standard Time)是所有制造業必不可少的一種管理績效測評尺度。19世紀后期起源于美國，至今已有一百多年的歷史，歷經改進,ST的運算和評估方法已越來越科學,越來越簡便，為企業的績效提升立下了汗馬功勞！
日本的制造業幾乎100%擁有ST評估系統,然而國內很多企業的標準工時系統仍然存在大量問題，制定標準工時的部門與使用標準工時的部門幾乎天天爆發“戰爭”，對成本管理/資源配制/效率管理/加工費測評等缺少根本性的有效工具和科學性。
即(ji)作業績效與管(guan)理（Performance?Analysis?andControl）最(zui)早由日(ri)本能率(lv)協(xie)會提出，是(shi)有效地提高(gao)生產力的(de)管(guan)理制度，也(ye)是(shi)眾多日(ri)本制造業的(de)核心工具。PAC通過建立一(yi)套完整的(de)系統，按(an)工序/產線/部門等每(mei)日(ri)收(shou)集并(bing)分析(xi)效率(lv)及損(sun)失情況，并(bing)每(mei)周/每(mei)月匯(hui)總分析(xi)，形成(cheng)生產績效管(guan)理的(de)系統反饋機制，及時發現浪費并(bing)予(yu)以糾正，不斷提高(gao)生產實施的(de)效率(lv)。

課程收益：
本(ben)課程讓您(nin)全面(mian)掌(zhang)握ST的(de)起源,發展,應(ying)用,測(ce)評;熟練掌(zhang)握標準(zhun)工(gong)(gong)時(shi)測(ce)量與(yu)改善方法，快速幫助企業(ye)建立一(yi)套完整(zheng)的(de)標準(zhun)工(gong)(gong)時(shi)管理系(xi)統

課程對象：
各大(da)企(qi)業(ye)副總經理(li)、經理(li)、主管、技術員、HR、財務等

授課+輔導(dao)方式(shi)：培訓(xun)=講(jiang)授+演練+互動+練習；輔導(dao)=現場+會議+一對一或(huo)一對多，出(chu)報告。

框架方案
第一天
標準工時培訓
1
時間分析
2
標準工時定義
3
涉及標準工時的幾個概念
3
標準工時測量方法
4
標準工時測算方法
第二天
倉儲標準工時測量
1
人工倉庫直接標準工時測定
2
倉儲人力作業分布及標準工時
3
倉庫現狀與OPE測算
5
調查物流管控物料的包裝現狀輸出
6
現場工作量標準工時測量
第三天
倉儲布局規劃與改善
1
物流規劃：場地制約條件分析
2
物料管理：現有物流管理的聯系及兼容性
3
搬運管理：為了應對效率活動提升
4
成本管理：現有物流布局的合理化
第四天
倉儲OPE管理
1
設備配置分析
2
人員配置及職責
3
客戶訂單分析與員工負荷預測
4
員工排工計劃
第五天
員工排工管理
1
設備配置分析
2
人員配置及職責
3
客戶訂單分析與員工負荷預測
4
員工排工計劃

標準工時工作改善課程