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中國企業培訓講師
《壓力管理與心理健康講座》課程大綱
2025-10-08 23:41:18
 
講師:郭敬峰 瀏覽(lan)次(ci)數:3004

課(ke)程描述INTRODUCTION

“人(ren)(ren)(ren)生不如(ru)意(yi)十(shi)之八九”,當(dang)情感遭遇糾結,職業(ye)出現(xian)倦怠,婚姻出現(xian)不和(he)(he),生活諸多不順時(shi),那種焦慮、擔憂、痛(tong)苦、無助(zhu),你懂得……壓(ya)(ya)(ya)力(li)(li)過大會導致人(ren)(ren)(ren)們工(gong)(gong)(gong)作生活消沉(chen),甚至引發頭(tou)疼、失眠、高血壓(ya)(ya)(ya)等疾(ji)病。壓(ya)(ya)(ya)力(li)(li)問(wen)題的(de)(de)(de)根源往(wang)往(wang)來自人(ren)(ren)(ren)們對(dui)壓(ya)(ya)(ya)力(li)(li)認知偏(pian)見和(he)(he)適宜減壓(ya)(ya)(ya)方式的(de)(de)(de)缺乏,長期消極負面壓(ya)(ya)(ya)力(li)(li)情緒困擾,嚴重影響了(le)健(jian)(jian)(jian)康、情感和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)際關系……現(xian)代(dai)工(gong)(gong)(gong)作生活節(jie)奏快,企(qi)(qi)業(ye)因(yin)素(su)、員(yuan)工(gong)(gong)(gong)自身因(yin)素(su)都會導致員(yuan)工(gong)(gong)(gong)產生心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康問(wen)題。在(zai)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)日常管(guan)理(li)(li)中(zhong),充分關注員(yuan)工(gong)(gong)(gong)心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康,通過多種途徑增強員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)抗挫能力(li)(li),將(jiang)不穩定因(yin)素(su)消滅在(zai)萌芽狀態,已成為(wei)企(qi)(qi)業(ye)和(he)(he)諧(xie)穩定、健(jian)(jian)(jian)康發展(zhan)的(de)(de)(de)必然之選。因(yin)此,企(qi)(qi)業(ye)幫(bang)助(zhu)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)學會壓(ya)(ya)(ya)力(li)(li)化(hua)解獲(huo)得心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康,就是在(zai)幫(bang)助(zhu)企(qi)(qi)業(ye)自身順利發展(zhan)。 對(dui)工(gong)(gong)(gong)作生活壓(ya)(ya)(ya)力(li)(li)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)紓解,提升心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康水平(ping)是人(ren)(ren)(ren)生幸福快樂的(de)(de)(de)基礎! 《壓(ya)(ya)(ya)力(li)(li)管(guan)理(li)(li)與心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康講座》課程從“積極壓(ya)(ya)(ya)力(li)(li)管(guan)理(li)(li),促進心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康、快樂高效工(gong)(gong)(gong)

· 人員

培訓講師:郭(guo)敬峰    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排SCHEDULE

//www.iqiyi.com/v_2ddlbms35p8.html?vfrm=pcw_album_auto

課程大綱Syllabus

心理健康講座

【培訓收益】
  心理測評和性格壓力分析,自我覺察成長,增進生活智慧。
  減輕工作壓力,放松自我,煥發工作激情,提升生活情趣。
  發掘壓力源,激發主動性與創造性,培養積極心態面對人生。
  掌握行之有效的壓力管理策略,學會各種有效的放松方法。
  學會快速減壓的26種方法,提升情商EQ、逆商AQ。
  潛意識對話:發掘內在成長的力量,變壓力為動力。
  了解實用心理健康知識及常見心理問題識別應對。
  掌握身心健康的標準:“五快三良好”。
  學會心理健康與不健康等基本心理識別技術,掌握實用養生方法。
  了解一般心理問題如自卑、暴躁、壓抑、偏執、消沉、孤僻等表現特征。
  學會識別和預防常見心理異常現象,提高員工心理健康水平。
                        培養積(ji)極(ji)雙贏(ying)思維(wei),提升員工心(xin)(xin)理資本,改善心(xin)(xin)態績(ji)效(xiao)和行為(wei)績(ji)效(xiao)。

【授課方式】
針對客戶需求定制課件,注重困擾問題解決和現場解疑答惑,行動學習教練式輔導培訓采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓練、心理測評、情景模擬和實戰演練,課程氛圍輕松活潑,激發學員的學習興趣,在內在感悟和方法練習中獲得技能提升,改善心態績效和行為績效。
課程具有極強的實用性:30%的理論+40%的方法+30%的實例。
培訓課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。
體驗式培訓:互動性強、幽默、生動、親切。
專業背景、前瞻理念、獨(du)到(dao)觀點、豐富實(shi)踐經驗構成獨(du)特課(ke)程體驗。

【培訓對象】: 公司中高層管理人員、職業經理人、普通員工及希望減壓增能者
【授(shou)課(ke)時間】:    半天

【課程大綱】
第一單元:熱身活動,分組團建
全場熱身活動 :《抓小奴》
隨機安排學員兩兩相對,AB角訓練反應速度。
團建展示PK:《旗人旗語》
魚骨式分(fen)組,組建團隊(dui)(dui)選“司令”,起隊(dui)(dui)名、隊(dui)(dui)呼,設計(ji)隊(dui)(dui)旗,每組討論列出3個壓力困(kun)擾問題(ti)或(huo)培訓期待收獲、進行團隊(dui)(dui)風采展示,引爆大(da)家參(can)訓的(de)士氣和熱情。

第二單元:壓力管理技巧
認識壓力
(1)趣味小測試
(2)壓力的定義
視頻賞析:工作壓力大之借勢爆發
(3)心理壓力自測量表
壓力源分析
何為壓力源?
分析:壓力的冰山理論模型
(2)中國特色的“壓力源”識別分析
經濟壓力/人際壓力/情感壓力 
家庭壓力/健康壓力
成就壓力/內在自我的壓力
存在的壓力......
活動:尋找你的壓力源
(4)情緒是壓力的外化
分享:我與壓力的故事
改變壓力感
(1)什么是壓力感?
(2)壓力的反應:
生理反應 /行為反應 /工作表現
自評:壓力對身體的危害
(3)壓力三階段
警覺階段 /搏斗階段 /衰竭階段
                        案例:拿得起放得下
(4)不同性格的減壓方法
壓力管理技巧:
(1)面對壓力怎么辦?
正確評價壓力
增強自我心理減壓能力
(2)常見的的26種減壓方法
(3)減壓秘笈:7好減壓法
      演練:冥想放松(song)訓練

第三單元:心理健康關愛
職工心理健康失衡背景
(1)中國員工心理健康統計數據
      測試:生命中的你最注重什么?
(2)健康的標準:健康=生理+心理+社會適應
分享:心理成熟的表現特征
(3)什么是心理健康
本人不覺得痛苦 (穩定愉快的情緒)
他人不感到異常 (和諧的人際關系)
社會功能良好 (適應環境、勝任角色)
關注員工心理健康
(1)身心健康的五快三良好
軀體健康“五快”
心理健康 “三良好”
(2)心理健康與身體健康
壓抑情緒容易生癌;
急性子易患高血壓和心臟病;
良好的情緒可以防病。
測試:心理健康測試題
(3)心理與生理
心臟病:忙碌、好爭斗、急躁、善于把握環境
胃是人的第二張臉
高血壓:好高騖遠、壓抑憤怒、聽話
常吃西式快餐更易得哮喘
偏頭痛:追求盡善盡美、死板、妒忌、好爭斗
常見心理問題識別應對
(1)一般心理問題判斷標準
有因(由現實原因產生;內心沖突;體驗到不良情緒)
有時(不間斷地持續滿1個月;間斷地持續滿2個月)
有度(可控;社會功能基本正常,效率下降;未泛化)
(2)常見的一般心理問題
自卑/暴躁/壓抑
偏執/狂熱/消沉
敵對/孤僻
案例:《我是一只小小鳥》
(3)一般心理問題性質分類
戀愛婚姻問題
工作發展問題
人際關系問題
軀體疾病
(4)職場不良情緒及應對
孤獨:助人為樂法,兒女親情法
憂郁:說出來 “不吐不快”,哭出來,寫出來
焦慮:自我暗示法,調整期望值法
憤怒:宣泄法,轉移法,幽默法
多疑:升華法,遺忘法
訓練:6秒鐘處理負面(mian)情緒

第四單元:總結升華
1、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我將在自己的工作(生活)中改變如下:
(1)
(2)
(3)
第五單元(yuan):互動解疑答惑

心理健康講座


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