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中國企業培訓講師
《模擬聯合國》--跨部門溝通與協作
2025-07-03 10:35:18
 
講師:徐偉(TJGL) 瀏覽次數(shu):2996

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 總經理· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:徐(xu)偉(wei)(TJGL)    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

模擬跨部門(men)溝通與協(xie)作課程

【課程背景】
    作為企業管理者,有多少次你急切希望員工坦誠相對,但他們在你面前緘默不語,出門后卻向朋友抱怨自己的意見沒有得到傾聽;有多少次你迫切希望部門之間協同合作,但卻發現各部門之間只顧自身利益,相互推諉,無法得到有效支持配合;有多少次你真切希望能為領導分憂,但卻發現無法真實充分領會上級意圖,并及時得到領導協助……
《模擬(ni)聯(lian)合國》課程以解決組織中的(de)(de)(de)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)障礙和(he)(he)(he)具體(ti)管理(li)(li)問題為目(mu)標,不僅著(zhu)重(zhong)提升(sheng)管理(li)(li)者的(de)(de)(de)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)技巧,同時著(zhu)重(zhong)有效(xiao)改善溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)機(ji)制和(he)(he)(he)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)氛(fen)圍(wei),進而(er)提升(sheng)管理(li)(li)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)效(xiao)率和(he)(he)(he)效(xiao)果。課程以跨部(bu)門溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)協作(zuo)、資源(yuan)使(shi)用和(he)(he)(he)目(mu)標達成(cheng)為主(zhu)要(yao)目(mu)的(de)(de)(de),通(tong)(tong)(tong)過實(shi)際模擬(ni)增(zeng)強融(rong)入感和(he)(he)(he)參與(yu)感,使(shi)參與(yu)人員(yuan)體(ti)會在(zai)整個課程中所犯的(de)(de)(de)錯誤及(ji)存在(zai)的(de)(de)(de)問題以導(dao)入實(shi)際工作(zuo)中,指(zhi)導(dao)和(he)(he)(he)實(shi)戰性強。

【課程目的】
●挖掘跨部門溝通中常見問題的根源
●正確認識跨部門溝通與協作的重大意義
●認識到溝通的思維觀念比溝通的技術更重要
●解決部門間矛盾與沖突,樹立共同的團隊目標
●培養管理者的主動性與服務性,建立跨部門溝通的合理機制
●提升部門間的溝通效率與效果
●發揮(hui)各個部門的優勢做到群策群力

【課程對(dui)象】全體員工(gong)(總(zong)經理(li)、總(zong)監、經理(li)、主管(guan)、骨(gu)干員工(gong)等)

【課程大綱】
第一部分:沙盤模擬流程
1、沙盤介紹規則及目標
參與課程的學員被均分到10個國家,每個國家3~5人。
團隊成員分別飾演不同的角色。
每個國家會有固定的友好關系國家、一般關系國家和敵對關系國家。
2、沙盤模擬目標
在確保不與敵對關系國家發生交易的前提下,通過五年發展,完成對本國國民承諾。
建立一個真正的聯合國。
3、沙盤模擬過程中,會出現的現象:
各個國家,只為自己本國利益著想,各自為王,國與國之間溝通都站自己角度上,沖突、乃至不惜發動戰爭,忘記建立聯合國的總目標;
一片混戰、失敗者有之、背信棄義者有之;
自己國家建設出現問題不知道先從自身找問題,總是歸咎于敵對國家,甚至與自己友好的國家;
總目標失敗,才發現只為部門利益著想,最終竹籃打水一場空。
沙盤中出現的種種現象與工作中高度吻合,參訓學員為人處事的習慣行為高度反饋,在沙盤模擬過程中學員看到真實的自己,總目標的失敗,直達痛處,促使學員反思,頓悟。
4、沙盤課程結束復盤要點:
以開放的心態接納別人的缺點,而多學習別人的優點,
擇其善者而從之,其不善者而改之。
格局(ju)決(jue)(jue)定布局(ju)、布局(ju)決(jue)(jue)定結局(ju),提升全局(ju)思(si)維思(si)維。

第二部分:課程系統分享知識點
【第一節】溝通認知
何謂溝通
溝通三大要素:
溝通的基本信條
溝通三個環節
傾聽、表達、反饋

【第二節】學會傾聽、發問、反饋
如何提高傾聽技巧
溝通中說的技巧
溝通時發問的語言使用技巧
說服他人時的(de)(de)句型使用(yong)技(ji)巧、開放(fang)式問(wen)題與(yu)封(feng)閉是問(wen)題的(de)(de)使用(yong);

【第三節】如何與不同行為風格的人溝通
1、DISC性格分析
2、不同性格人員的溝通之道
D(支配型)溝通之道
I(影響型)溝通之道
S(支持型)溝通之道
C(完美型)溝通之道
【第四節】不同方向對象溝通技巧
1、與上司溝通協調(復命、匯報、提建議、商討問題等)
2、與下屬溝通協調(命令、批評、討論等)
3、與同(tong)事溝通(tong)協調(求助(zhu)(zhu)、幫助(zhu)(zhu)、合作等(deng))

【第五節】跨部門溝通協調技巧
一、什么是跨部門溝通
二、為什么要跨部門溝通
三、跨部門溝通的根源問題如何解決
1、打破部門隔閡,建立跨部門溝通協調機制
2、跨部門流程需完善
3、倡導良好的溝通文化
4、信息平臺需要建立,建立強大的信息系統
5、完善責任體系
6、 橫向的溝通機制,搭建跨部門溝通的橋梁
四、做好跨部門溝通的六大思維模式
思維一:第一意識
思維二:全局意識
思維三:主動意識
思維四:問題意識
思維五:換位意識
思維六:雙(shuang)贏意識

模擬(ni)跨部門(men)溝通與協(xie)作課程


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