《目標導航——目標管理與高效執行》
2025-08-23 00:18:48
講師:楊天雄(xiong) 瀏覽次數:3021
課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
目標管理與執行力課程
【課程背景】
在快節奏的現代社會中,個人和組織都面臨著各種挑戰。如何設定合理的目標、進行有效的目標管理和執行成為成功的關鍵因素。企業中,經常會遇到以下問題:
1、沒有清晰的、明確的目標,摸著石頭過河,走到哪里算哪里;
2、目標大而空,聽起來像口號,喊起來振奮人心,做起來無從下手;
3、生產、銷售等定量目標好定,研發、行政等定性目標不好定;
本課程旨在教授學生目標管理的基本理論與實踐技巧,通過互動式教學幫助學生掌握設定smart目標、制定行動計劃、 監控進度和調整策略的方法,以實現高效執行。
【課程收益】
1、 理解目標設定的重要性及其對個人和團隊成功的影響。
2、 掌握Smart目標設定法則,學會設定具體、可衡量、可達成、相關性強、時限性的目標。
3、 學習如何分解目標,制定行動計劃,并監控進度。
4、 掌握時間管理和優先級排序的技巧,提高工作效率。
5、 學習如何應對執行過程中的挑戰和障礙。
6、 培養自我激勵和自我反思的能力,持續改進執行效果。
【課程方式】
1、 講授與互動相結合:在講解理論時穿插問題提問,鼓勵思考并參與討論。
2、 小組合作學習:學員分組進行案例分析和角色扮演,增強團隊合作能力。
3、 實戰演練:通過模擬實際情境,讓學員在實踐中學習和體驗。
4、 反饋與討論:課程結束后,組織學員進行自我評估和小組討論,分享學習心得。
【課程對象】
企業各層級
【課程大綱】
第一講 什么是目標管理
一、目標管理的意義
1)對個人的意義
2)對團隊的意義
二、目標管理的定義與含義
1、 共同參與制訂——目標是在上司和下屬的共同參與下制訂出來的;
2、 與高層一致——下一級的目標必須與上一級的目標一致,必須是根據上一級的目標分解而來;
3、 關注結果,而不是“工作”或“活動”的本身或過程;
第二講 行動指南——目標的設定與分解
一、設定目標需要七個步驟
步驟一:正確理解公司整體的目標;
步驟二:制訂出符合SMART原則的目標;
步驟三:檢驗目標是否與上級的目標一致;
步驟四:列出可能遇到的問題和阻礙,找出相應的解決方法;
步驟五:列出實現目標所需要的技能和知識;
步驟六:列出為達到目標所必需的合作對象和外部資源;
步驟七:確定目標完成的日期
二、如何為下屬分解目標——目標計劃書
常見的問題:
不分解目標——不將部門目標分解給每一個部門成員,而是告訴下屬們跟著我這么干;
沒有讓下屬充分理解公司或部門的目標;
將制訂下屬目標當成分配工作;
嫌費事——進行目標管理,中層管理人員本身需要花費很多時間和精力;
嫌難做——制訂下屬目標是件令人頭疼的事情。
來自下屬的阻力:
盡量壓低工作目標,討價還價——下屬盡量多提自己的困難,期望把落到自己頭上的工作目標降低;
相互攀比,難度大的工作相互推委;
已經習慣于接受命令和指令;
對工作目標無所謂;
個人目標與組織目標、部門目標發生沖突;
第三講 目標的高效執行
一、四大執行法則:
(一)服從法則:規則至上
遵守制度 嚴守紀律
用制度保障執行
(二)*法則:能量聚焦
刀鋒效應vs短板現象
(三)堅持法則:專注自律
有效執行工具:21天黃金執行
(四)速度法則:快
時間管理工具:番茄鐘工作法、優先事項排序
提前規劃
要事第一
日事日清
戰勝拖延
二、執行工具
(一)執行力的三個底線
恪盡職守,做好本職
常規工作到位
無低級錯誤
有效責任鎖定工具:6W1H原則
(二)追過程
追蹤管理:信息反饋
追蹤管理:數據分析
追蹤管理:監督檢查
(三)要結果
結果思維
結果導向
第四講 課堂討論、課程總結
目標管理與執行力課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/308162.html
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