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中國企業培訓講師
職場素養塑造之禮儀呈現與溝通修煉
2025-09-28 04:39:18
 
講師:張(zhang)明(ming)芳 瀏覽次(ci)數:229

課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION

· 新員工

培訓講師:張(zhang)明(ming)芳(fang)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天(tian)   

日程安(an)排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

禮儀與溝通服務培訓

課程背景:
步入職場,專業技能是叩敲門磚,而職業素養則是一個人能否在職場長遠發展的穩定基礎,職業素養的涵蓋內容非常廣泛,可分為內化素養和外化素養:
外化素養包含有工作崗位硬性技能,例如達到崗位需求的各種專業技能;
內化素養則是工作崗位中的軟性技能:包含職業道德、職場心態、人際溝通、情緒管理等等內容;
從個人角度來說缺乏職業素養哪怕專業能力再突出,也很難實現職場生存和發展的雙贏,因而無論我們是身處哪一個工作崗位:技術類、行政類甚至是管理類,職業素養的具備是我們提升職場競爭力的有利基石。
本次課程會重點分(fen)析職場(chang)(chang)素養(yang)中的(de)兩個部分(fen):職場(chang)(chang)禮(li)(li)儀+職場(chang)(chang)溝通技巧(qiao)的(de)掌握(wo),讓我們(men)的(de)員工(gong)真正(zheng)的(de)將禮(li)(li)儀與溝通服務于(yu)我們(men)實際(ji)生活和工(gong)作(zuo)中,達到(dao)言行一致、內外(wai)兼(jian)修(xiu)。

課程收益:
掌握:職場禮儀規范
提升:職場溝通技巧
塑造:企業(ye)對外(wai)形象

課程對象:
企業新入職員工

課程方式:
理(li)論知識+示范講解+案(an)例分析+分組討論+角色扮演+情(qing)景(jing)模(mo)擬(ni)

課程特色:
課程架構系統、完整,并運用生動有趣的教學方式,提升學員的學習興趣
課程將(jiang)理論講解和實(shi)際(ji)操練充分(fen)融合為一體(ti),提升(sheng)學(xue)員的學(xue)習體(ti)驗感和參與(yu)度

課程大綱
通過禮儀知識小測試進行破冰,引出禮儀學習的重要性
第一講:職場禮儀修煉
一.上下班時的電梯禮儀
1.電梯的位次
2.電梯的進出禮儀
3.電梯乘坐注意事項
講解+示范+小組成員3人組隊練習
二.給予尊重的介紹禮儀
1.介紹他人注意事項
2.介紹的原則和順序
講解+示范+小組成員3人組隊練習
三.體現尊重的位次禮儀
1. 乘車禮儀
1)乘車位次的安排
2)乘車位次的禁忌
講解+示范+ 車次位次情景模擬訓練
2. 用餐禮儀
1)位次安排
2)用餐細節
3)喝酒與敬酒
講解+示范+宴請情景模擬訓練
2. 會議禮儀
1)位次安排
2)開會姿態
講解+示范+ 會議情景模擬訓練
四.職場通訊禮儀
1. 微信禮儀
1)添加微信誰掃誰?
2)微信頭像體現專業
3)微信通信使用細節
小組討論:日常使用微信需要的注意事項
2. 電話禮儀
1)電話鈴響幾秒接聽
2)重要會議調整靜音
3)漏接電話如何回復
4)通話結束誰掛電話
小組討論:日常使用微信需要的注意事項
五.職場專業形象塑造
1.男士職場形象
1)商務著裝標準
2)三色原則
3)三一定律
2. 女士職場形象
1)商務著裝標準
2)飾品的搭配
現(xian)場(chang)互動:現(xian)場(chang)職(zhi)場(chang)形象搭配展示

第二講:職場溝通技巧
一.影響溝通關鍵要素:
1. 大腦溝通流程圖解
2. 影響溝通9大要素
溝通游戲互動:思考溝通為什么容易出現問題!
二.溝通中的有效表達
1. 同領導匯報如何清晰精準表達
2. 給同事建議如何讓TA愿意接受
3. 表達拒絕如何達到目又不傷和氣
4. 人際溝通情感賬戶:贊美與認可
小組互動:工作日常溝通場景練習
三.溝通中不同性格應對
1.西游記師徒四人DISC行為風格分析
1)行為表現(說話方式、思想觀念、情緒表達)
現場互動:您認為西游記師徒四人分別是哪種風格
2.正視和接納不同行為風格的
1.)正視和接納DISC不同風格的優勢和弱點
3.正視和避免基本歸因錯誤
1)什么是基本歸因
2)與人相處如何避免基本歸因
案例分享:《中國足球隊》
四.向上溝通如何接受指示
1.應答-及時應答,帶上紙筆過去
2.記錄-認真記錄,不要打斷領導
3.確認-確認剛才沒聽清楚的地方
4.復述-按記錄復述上司指示內容
5.詢問-詢問自己疑惑不清的問題
6.領會上司布置該項工作意圖目的
游戲互動:接受指示重要性
五.向上溝通如何進行匯報
1.工作中什么時候需要匯報
2.工作中匯報的重點在哪里
3.工(gong)作中用什么方(fang)式來匯報

禮儀與溝通服務培訓


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張明芳
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