企業教練,私人成長教練 現任 海南九道文化傳播有限公司 教育總監 海南新珠江職業培訓中心 教育顧問 海南省發展與改革文員會培訓中心 高級講師 眾智講師聯盟中心負責人 課程領域:九型人格 教練輔導 團隊建設 領導力 執行力 訓練風格:擅長教練式訓練、親和力、互動性、引發思考 訓練形式:理論【點擊詳細】
你還在為無關緊(jin)要的人(ren)(ren)或事浪費自己(ji)的寶貴時(shi)間嗎?你是否過(guo)于沒有自己(ji)的原則?為自己(ji)設立界限,人(ren)(ren)們不(bu)僅會(hui)尊重(zhong)你,也不(bu)會(hui)再浪費你的時(shi)間。這樣你就可以做你自己(ji),追求(qiu)自己(ji)想要的東(dong)西,行為舉(ju)止(zhi)中也不(bu)用再擔(dan)
所謂[知己(ji)知彼(bi)、百(bai)戰百(bai)勝]要(yao)擁(yong)有成功的(de)(de)事業、幸福的(de)(de)家庭和(he)快(kuai)樂(le)的(de)(de)人(ren)(ren)生,最重要(yao)的(de)(de)因素,就是了解自己(ji)和(he)身(shen)邊的(de)(de)人(ren)(ren)。知道(dao)如何去(qu)與(yu)他(ta)們相處,并建立和(he)諧(xie)的(de)(de)雙贏關系。否則,不(bu)單傷(shang)害彼(bi)此之間的(de)(de)關系,而且(qie)心理情緒也會大受影(ying)響,嚴重些甚至會令名譽地位(wei)、經濟狀
九型人(ren)(ren)格理論(lun)認為(wei),人(ren)(ren)格(包括價值觀、動機和需(xu)要(yao)等)是決(jue)定(ding)一個人(ren)(ren)選擇何種職業(ye)的(de)決(jue)定(ding)性因素。真正做到人(ren)(ren)職匹配,人(ren)(ren)的(de)內(nei)心深處(chu)才(cai)能在工(gong)作中感(gan)到最(zui)大(da)的(de)滿足,并從工(gong)作中獲得持續的(de)興奮、活力以(yi)及和外在世界聯系的(de)感(gan)覺。當(dang)我們憑(ping)借從事特(te)定(ding)的(de)活動,發現(xian)最(zui)能
《武媚娘傳奇(qi)》強勢(shi)(shi)熱播,經過芳菲老師用(yong)自然性(xing)格學對劇中人(ren)物的分析,讓你對人(ren)性(xing)看得更清。 武媚娘(風(feng)+火) 媚娘是個善于決策和有影響力人(ren)。是個風(feng)和火兩(liang)類優勢(shi)(shi)明顯、智商(shang)
我不知道(dao)有多(duo)(duo)少(shao)朋友像我一(yi)樣,從小就被(bei)定義成了不合(he)群(qun)的內向性(xing)格(ge)(ge)。明明只是(shi)一(yi)種普通的性(xing)格(ge)(ge)類(lei)型(xing),但是(shi)內向性(xing)格(ge)(ge)這么多(duo)(duo)年(nian)卻被(bei)安上了無數的性(xing)格(ge)(ge)缺陷(xian)的帽子。打小就是(shi)這樣,不管(guan)我取得什么好成績,什么大(da)進步,老師嘴里都是(shi)那句,這孩(hai)子哪(na)兒都好,就是(shi)性(xing)格(ge)(ge)有點內向
“走出自己的固有觀(guan)念,去感受他人的思想”,這是(shi)(shi)“九(jiu)型(xing)人格”的教義所強調的。在了(le)解什么是(shi)(shi)九(jiu)型(xing)人格領導力之前,我們首先(xian)應該了(le)解什么是(shi)(shi)九(jiu)型(xing)人格? 九(jiu)型(xing)人格是(shi)(shi)一(yi)門講求實踐(jian)效益
你(ni)生活中可能會碰(peng)到(dao)這(zhe)樣一(yi)種(zhong)人(ren)(ren),說(shuo)哭就哭,說(shuo)笑(xiao)就笑(xiao),上一(yi)秒興高采烈,下一(yi)秒就能歇斯(si)底里。一(yi)旦(dan)有(you)家人(ren)(ren)朋友(you)不順著他的意愿來(lai),他就能立刻讓(rang)周(zhou)圍的人(ren)(ren)上竄下跳。生活是他們(men)(men)的舞(wu)臺,他們(men)(men)是自帶(dai)鎂光(guang)燈(deng)出(chu)場(chang),永遠活在舞(wu)臺C位(wei)的戲(xi)精,這(zhe)類(lei)人(ren)(ren)有(you)個(ge)統(tong)稱叫表演型人(ren)(ren)格。
內在關懷(huai)和(he)兒時(shi)情(qing)景(jing) 在追求成功(gong)和(he)認可的奮斗(dou)過程中,第三型的人為了找(zhao)到(dao)對他們真我的愛和(he)接受而(er)在現實(shi)界奮斗(dou)。在他們孩提(ti)時(shi)代,似乎惟有成功(gong)者才(cai)能得到(dao)愛,因(yin)此光(guang)是做自己并(bing)不夠。 "這聽起來很矛盾。雖然我要(yao)她說,不管我是否(fou)變