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打(da)造高效(xiao)執行力團(tuan)(tuan)隊課(ke)(ke)程 【課(ke)(ke)程背(bei)景】為(wei)(wei)什(shen)么企業有很好的戰(zhan)略目(mu)標(biao)(biao)，卻難以(yi)實現？為(wei)(wei)什(shen)么團(tuan)(tuan)隊目(mu)標(biao)(biao)制定之后，團(tuan)(tuan)隊成員不(bu)能全(quan)力以(yi)赴、不(bu)折不(bu)扣(kou)地(di)執行？為(wei)(wei)什(shen)么團(tuan)(tuan)隊常出現低效(xiao)、推諉而導致目(mu)標(biao)(biao)計劃(hua)無法實現？為(wei)(wei)
情境領導技能課程(cheng)【課程(cheng)背(bei)景】為(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)好不容易招聘的新(xin)員工(gong)總是離職(zhi)率(lv)那么(me)(me)高？為(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)經驗豐富的老員工(gong)特別(bie)難管理？為(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)團(tuan)隊(dui)工(gong)作執(zhi)行起(qi)來的差(cha)錯率(lv)那么(me)(me)高？為(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)團(tuan)隊(dui)績(ji)效總是提升不起(qi)來？如何(he)有效領導團(tuan)隊(dui)，提高員工(gong)
打造卓越管理(li)溝通(tong)課程 【課程背景】為什么“溝而(er)不通(tong)”企(qi)業(ye)如同(tong)一架高速運轉的機器，管理(li)各環節應當順(shun)暢而(er)有序，彼(bi)此配合，彼(bi)此協作，互相支持，共同(tong)推進。然而(er)，許多企(qi)業(ye)部門之
目標管理(li)與績效提升課(ke)程 【課(ke)程背(bei)景】公司定好方向和戰略，管理(li)層(ceng)如何領(ling)導(dao)團隊，確(que)立(li)明確(que)的(de)目標，激發團隊統(tong)一(yi)價(jia)值觀，群策群力(li)最終達成(cheng)理(li)想的(de)結果？這(zhe)是考驗一(yi)位管理(li)者(zhe)的(de)重(zhong)要課(ke)題，如何帶(dai)領(ling)團隊制定目標
有效(xiao)的培訓(xun)輔導課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景(jing)】公司(si)快速(su)(su)發(fa)展(zhan)，總是人才不夠用，新員工不熟悉業務，上手太慢，外(wai)部招人周期(qi)長、費(fei)時費(fei)力，離職率高，如何迅速(su)(su)培養一(yi)支高效(xiao)的團隊變成了(le)許多(duo)企(qi)業管理者(zhe)關心的問題。本課(ke)程(cheng)集(ji)中討論了(le)有