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設(she)計獎(jiang)(jiang)金課(ke)程【課(ke)程背(bei)景】獎(jiang)(jiang)金，作為一種(zhong)靈活有效(xiao)的激勵(li)手段，深受老(lao)板和(he)員工的喜(xi)歡。但同時，大家在面對獎(jiang)(jiang)金激勵(li)的時候又不約而同的遇到以下(xia)問(wen)題： 如何設(she)定合理的獎(jiang)(jiang)金數額(e)和(he)分配方(fang)式，做到
企業非物(wu)質激勵課(ke)程【課(ke)程背景】現(xian)在的企業，一(yi)(yi)方面(mian)經(jing)濟下行帶(dai)(dai)來(lai)前所(suo)未有的大環境壓(ya)力，一(yi)(yi)方面(mian)行業內(nei)卷帶(dai)(dai)來(lai)無與倫比的市(shi)場壓(ya)力，還有一(yi)(yi)方面(mian)揚(yang)言(yan)要整(zheng)頓職場的00后打來(lai)的管理壓(ya)力，真的是太難了。為(wei)了能在殘酷的競爭
薪酬管理激勵課程(cheng) 【課程(cheng)背景】國際競爭(zheng)激勵，國內經(jing)濟下(xia)行，各(ge)行各(ge)業不斷(duan)內卷，管理熵增問題(ti)狀況不斷(duan)，企業面臨的經(jing)營壓力越來越大。企業要想在后續(xu)的競爭(zheng)中(zhong)保持優勢，就必(bi)須(xu)以公(gong)司(si)戰(zhan)略為核心，團結眾人(ren)
績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)與組織(zhi)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)培(pei)訓(xun)【課程(cheng)背(bei)景】很(hen)多企業在執行績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)的(de)過(guo)程(cheng)中，往往是雷聲大，雨點小，最終偃旗息鼓，不了了之。究其原因，很(hen)大程(cheng)度上(shang)是我們并沒有進行績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)的(de)閉環，而其中績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)結果沒有得到充分挖掘和運用是其
績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)目標設定(ding)培訓【課(ke)程背景】在績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)管理過(guo)程中，最關(guan)鍵的一個步驟就是制定(ding)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)目標，如(ru)果績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)目標能夠(gou)設置的科學(xue)合理，他不僅(jin)可以給幫(bang)(bang)助(zhu)企業實現戰略對齊，優化資源配置，提高(gao)組織績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)，而且(qie)還能幫(bang)(bang)助(zhu)員(yuan)工明(ming)確工作方
戰略(lve)性績效管(guan)(guan)理課程設計【課程背景(jing)】績效管(guan)(guan)理是幫助企業(ye)實(shi)現(xian)戰略(lve)的(de)重要執行工具，同時也是幫助員工實(shi)現(xian)個人目(mu)標(biao)的(de)重要手段(duan)。每個企業(ye)都期(qi)望通過績效管(guan)(guan)理達成理想中(zhong)的(de)目(mu)標(biao)，但是在(zai)實(shi)際結(jie)果往往是一地(di)雞(ji)毛，各方(fang)不滿意