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互聯網思維課(ke)程
研發領導力(li)與執行力(li)培訓
從技術走向(xiang)管(guan)理(li)高(gao)級實(shi)務培訓一、課程(cheng)背(bei)景 管(guan)理(li)大師*·*說：技術和資(zi)本必須(xu)通過(guo)有能(neng)力的(de)管(guan)理(li)者(zhe)才能(neng)發(fa)揮(hui)作用(yong)和功效(xiao)。企業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)核心問題，是要培養一批卓有成效(xiao)的(de)管(guan)理(li)者(zhe)。本課程(cheng)由易方(fang)卓咨
打造高(gao)效的研(yan)發(fa)團隊培訓
開放式創新管理(li)課程(cheng)培訓(xun)
技術走向管理培訓
項目經理崗位職(zhi)責培訓
產品經理 課程
項(xiang)目管(guan)(guan)(guan)理體系(xi)的課(ke)程培訓特色專(zhuan)業性——多項(xiang)目管(guan)(guan)(guan)理及項(xiang)目組合管(guan)(guan)(guan)理在國內尚處于萌芽和起步階段，系(xi)統性——課(ke)程內容采用國際先進的管(guan)(guan)(guan)理理論和方法，結合企業實踐(jian)經驗
研發(fa)項目(mu)管理高(gao)級培訓
核心人才(cai)管理實務培(pei)訓
產品戰略與規化(hua)培訓(xun)課程大綱
集(ji)成產品(pin)開發的培訓
產品(pin)設計規(gui)(gui)(gui)劃(hua)培訓培訓收益掌握產品(pin)戰(zhan)略(lve)(lve)的(de)(de)層次與(yu)框架，掌握企業戰(zhan)略(lve)(lve)到產品(pin)戰(zhan)略(lve)(lve)的(de)(de)分解(jie)過(guo)程、聯系與(yu)區(qu)別以價值驅動為導(dao)向的(de)(de)產品(pin)戰(zhan)略(lve)(lve)與(yu)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)的(de)(de)視角（市場(chang)驅動與(yu)驅動市場(chang)）產品(pin)戰(zhan)略(lve)(lve)及規(gui)(gui)(gui)劃(hua)中常見問題與(yu)誤區(qu)，尋(xun)求解(jie)決(jue)方案、
IPD集成產品開發體系精講一、引(yin)言 “IPD關系到公司未來(lai)的生存與發展(zhan)!各級組(zu)織(zhi)、各級部門都要(yao)充(chong)分認識(shi)到它的重要(yao)性。”
集成產品開發IPD體(ti)系(xi)公開課課程收(shou)益本課程為您解密華為的產品創(chuang)新與(yu)(yu)研發管(guan)理體(ti)系(xi)，領略華為IPD體(ti)系(xi)的核(he)心(xin)精髓與(yu)(yu)思想(xiang)、關鍵內容(rong)與(yu)(yu)方法。課程致力于通過知(zhi)識點結合(he)案例與(yu)(yu)研討，使(shi)學(xue)(xue)員能過在現場體(ti)驗學(xue)(xue)習的獲得感
產(chan)品研發(fa)創新(xin)(xin)的課程課程大(da)綱：（一）創新(xin)(xin)的概(gai)述：為什(shen)(shen)么(me)要進行(xing)產(chan)品與(yu)研發(fa)管(guan)理(li)創新(xin)(xin)？企(qi)業壽命的差異帶來的啟示是什(shen)(shen)么(me)打造了(le)企(qi)業的競(jing)爭(zheng)優勢（核心競(jing)爭(zheng)力）？產(chan)品與(yu)研發(fa)創新(xin)(xin)帶來了(le)什(shen)(shen)么(me)？普通企(qi)業與(yu)優秀企(qi)業有什(shen)(shen)么(me)不(bu)同？
產(chan)品(pin)創(chuang)新管理的(de)(de)課(ke)程課(ke)程大(da)綱1創(chuang)新的(de)(de)概述1.1為什(shen)么(me)要進(jin)行產(chan)品(pin)與(yu)研發管理創(chuang)新？1.1.1企業壽命(ming)的(de)(de)差異帶(dai)(dai)來(lai)的(de)(de)啟(qi)示1.1.2是什(shen)么(me)打造了企業的(de)(de)競(jing)爭優勢（核心競(jing)爭力）？1.1.3產(chan)品(pin)與(yu)研發創(chuang)新帶(dai)(dai)來(lai)了什(shen)么(me)？1