隨著市(shi)場經濟的(de)建立,一切資源,包括(kuo)人(ren)力資源,主要(yao)(yao)通(tong)過(guo)市(shi)場來(lai)獲(huo)取。企業獲(huo)取人(ren)才(cai)不(bu)再單純依靠主管部(bu)門的(de)任命(ming)或(huo)調配,更多地需要(yao)(yao)通(tong)過(guo)市(shi)場途徑(jing)來(lai)選擇,作為一種科學的(de)人(ren)才(cai)評價手段人(ren)才(cai)測評便(bian)應運而(er)生(sheng)。
人(ren)(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping),是運(yun)用現代心理(li)學(xue)、管理(li)學(xue)及(ji)相(xiang)關學(xue)科(ke)的(de)研究成(cheng)果(guo),通過心理(li)測(ce)(ce)(ce)驗、情(qing)境(jing)模擬(ni)等(deng)手段,對人(ren)(ren)(ren)的(de)能力水平、個性(xing)特征等(deng)因素進(jin)行測(ce)(ce)(ce)量(liang),并(bing)根據(ju)崗位(wei)需求(qiu)及(ji)企業組織特性(xing)進(jin)行評(ping)(ping)價(jia),以求(qiu)對人(ren)(ren)(ren)有客觀、全面、深人(ren)(ren)(ren)的(de)了解,從而有利于將最合適的(de)人(ren)(ren)(ren)放到適合的(de)崗位(wei),并(bing)在人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)之間獲得(de)完美的(de)工作組合。時至今日,人(ren)(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)已(yi)發(fa)展(zhan)成(cheng)為涵蓋了教育測(ce)(ce)(ce)量(liang)學(xue)、心理(li)學(xue)、行為科(ke)學(xue)、管理(li)學(xue)以及(ji)計算(suan)機技術(shu)的(de)綜合性(xing)科(ke)學(xue)。人(ren)(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)以其測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)結(jie)(jie)構的(de)完整性(xing)、測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)對象的(de)廣泛性(xing)、測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)過程的(de)科(ke)學(xue)性(xing)、測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)結(jie)(jie)果(guo)的(de)準(zhun)確(que)性(xing)已(yi)成(cheng)為西方人(ren)(ren)(ren)力資源(yuan)管理(li)的(de)重要組成(cheng)部分(fen)。
從(cong)最(zui)近幾(ji)年的(de)(de)(de)情況來(lai)看(kan)(kan),我國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)工作(zuo)已受到越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)(de)用(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)單位(wei)和(he)求職者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)歡迎。京、津、滬(hu)、廣(guang)(guang)東、福建、江蘇、四川、山東等地(di)先后開(kai)展了人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)服(fu)務,運用(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)手段來(lai)選(xuan)拔中(zhong)(zhong)高級管理人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai),不(bu)少地(di)方在(zai)公務員考試中(zhong)(zhong)也(ye)采用(yong)(yong)了人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)和(he)面試技(ji)(ji)術(shu)(shu)相(xiang)結合的(de)(de)(de)方式,減少了過去公務員錄(lu)用(yong)(yong)過程中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為因素(su)。但由(you)于比(bi)國(guo)外晚了60年,我國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)工作(zuo)還處在(zai)邊引進、邊吸收、邊研(yan)制、邊推廣(guang)(guang)階段,主要(yao)(yao)表現在(zai)五(wu)個方面:①從(cong)數量上看(kan)(kan),人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)軟(ruan)件數量不(bu)多。目前全(quan)國(guo)數十(shi)種(zhong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)軟(ruan)件有(you)(you)影響的(de)(de)(de)還不(bu)足(zu)10種(zhong),與發達國(guo)家相(xiang)比(bi)還有(you)(you)很大(da)差距(ju)。②從(cong)質量上看(kan)(kan),缺乏(fa)過硬的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)。沒有(you)(you)針(zhen)對中(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)特有(you)(you)的(de)(de)(de)心理素(su)質和(he)能(neng)力建立適合中(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)“常(chang)模”(就是人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)群的(de)(de)(de)分(fen)(fen)布狀態)和(he)評(ping)(ping)價(jia)體系(xi),測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)的(de)(de)(de)準確(que)性就比(bi)較差。③從(cong)推廣(guang)(guang)使(shi)用(yong)(yong)者(zhe)(zhe)來(lai)看(kan)(kan),全(quan)國(guo)各級政府人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)部(bu)(bu)門及其所屬人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)交流服(fu)務中(zhong)(zhong)心是人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)的(de)(de)(de)主要(yao)(yao)推廣(guang)(guang)者(zhe)(zhe)和(he)使(shi)用(yong)(yong)者(zhe)(zhe),還有(you)(you)一些大(da)中(zhong)(zhong)城市(shi)的(de)(de)(de)獵頭(tou)公司、民辦人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)中(zhong)(zhong)介(jie)組(zu)織和(he)部(bu)(bu)分(fen)(fen)跨國(guo)公司在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)投資企業(ye)也(ye)參與和(he)使(shi)用(yong)(yong)。④從(cong)使(shi)用(yong)(yong)地(di)區(qu)看(kan)(kan),沿海開(kai)放地(di)區(qu)和(he)部(bu)(bu)分(fen)(fen)大(da)中(zhong)(zhong)城市(shi)開(kai)展人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)工作(zuo)進展很快,西部(bu)(bu)地(di)區(qu)和(he)中(zhong)(zhong)小城市(shi)使(shi)用(yong)(yong)得較晚。⑤從(cong)配套技(ji)(ji)術(shu)(shu)來(lai)看(kan)(kan),缺少職業(ye)評(ping)(ping)估。我國(guo)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)只說明你具備(bei)什么(me)樣的(de)(de)(de)能(neng)力,卻很難說清楚從(cong)事(shi)某種(zhong)職業(ye)到底需要(yao)(yao)什么(me)樣的(de)(de)(de)能(neng)力。
人才測評逐(zhu)漸得到企(qi)業的(de)重視(shi),是因為它在(zai)企(qi)業人力資源管(guan)理和開發中發揮了重要作(zuo)用。
1、有助于(yu)人(ren)(ren)力(li)(li)資源的(de)(de)全面普查(cha)。現代人(ren)(ren)力(li)(li)資源的(de)(de)普查(cha)不僅包括傳統的(de)(de)自然信(xin)息(xi),還應包括人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)能力(li)(li)水(shui)平和個人(ren)(ren)特點(dian)等素質(zhi)方面的(de)(de)深(shen)層(ceng)信(xin)息(xi),俗(su)稱(cheng)“素質(zhi)”檔案(an)。人(ren)(ren)才測評為企業“素質(zhi)”檔案(an)提(ti)供整體人(ren)(ren)力(li)(li)資源狀(zhuang)況,企業以此控制(zhi)人(ren)(ren)力(li)(li)資源規劃(hua),對(dui)員(yuan)(yuan)工進行針對(dui)性的(de)(de)培(pei)訓、使用(yong)、管理。
2、有助于人(ren)才(cai)(cai)的選(xuan)拔(ba)和使(shi)用(yong)。一般來說,企(qi)業(ye)(ye)選(xuan)拔(ba)人(ren)才(cai)(cai)主(zhu)(zhu)要(yao)通(tong)過招(zhao)聘(pin),只要(yao)應聘(pin)者學歷、工作經歷符合標(biao)準,再通(tong)過面試就(jiu)可以決定是(shi)否(fou)錄用(yong),這種方法以定性(xing)化描(miao)述為主(zhu)(zhu),缺乏定量化的科學工具,帶有很強的主(zhu)(zhu)觀性(xing)和隨(sui)意性(xing),因(yin)而(er),招(zhao)聘(pin)的成功率不高。而(er)由(you)于招(zhao)聘(pin)失誤(wu),直接影響了(le)企(qi)業(ye)(ye)的發展(zhan)速度和經濟效益(yi)。人(ren)才(cai)(cai)測評可以對(dui)應聘(pin)人(ren)的能力、智(zhi)力、性(xing)格以及崗位發展(zhan)潛質作出評價,為企(qi)業(ye)(ye)選(xuan)人(ren)用(yong)人(ren)提供了(le)重要(yao)參與依據,使(shi)企(qi)業(ye)(ye)作到擇憂錄用(yong),人(ren)崗匹配,人(ren)盡其(qi)才(cai)(cai),才(cai)(cai)盡其(qi)用(yong)。
3、有(you)助(zhu)于組(zu)建*配(pei)置(zhi)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)。一(yi)個(ge)(ge)好的(de)(de)團(tuan)隊(dui)不是一(yi)個(ge)(ge)一(yi)個(ge)(ge)成員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)簡單相(xiang)加,而是其(qi)成員(yuan)(yuan)(yuan)之間素質(zhi)匹配(pei)要(yao)合(he)理,凝聚力要(yao)強。企(qi)業可根(gen)據人(ren)才測評提供的(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)工業務能力、管理能力、性格(ge)特征情(qing)況,組(zu)建新(xin)的(de)(de)團(tuan)隊(dui),實(shi)現員(yuan)(yuan)(yuan)工優(you)勢互補,達到最優(you)的(de)(de)組(zu)合(he),發(fa)揮(hui)*的(de)(de)效能。
4、有(you)助(zhu)于(yu)企業(ye)人(ren)(ren)才梯(ti)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)設。企業(ye)可根據人(ren)(ren)才測評的(de)(de)(de)(de)(de)結果,建(jian)立(li)全面的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才數據庫,通過人(ren)(ren)才數據庫可以(yi)準確(que)量化出企業(ye)未來發展的(de)(de)(de)(de)(de)模式,且根據企業(ye)發展的(de)(de)(de)(de)(de)進程找出所(suo)缺乏的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才類型,并及時得到(dao)補充,建(jian)立(li)起企業(ye)發展相適應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才梯(ti)隊(dui)。
5、有助于個人自(zi)我認識、自(zi)我發展。人才測評可以(yi)幫助個體了解(jie)自(zi)己,知道自(zi)己的(de)(de)長(chang)處和興(xing)趣在哪里。有效地設計個人發展規劃,從而(er)可以(yi)揚長(chang)避短,恰(qia)當(dang)選(xuan)擇職業、崗位,更好(hao)地發揮個人的(de)(de)特長(chang)和潛力,實現自(zi)我發展。
人(ren)才測(ce)評(ping)技術在(zai)(zai)我國(guo)(guo)已得到一些企(qi)業(ye)的重視和運用(yong),其對人(ren)力資源開發(fa)(fa)管理的重要(yao)性也已取得共識,但是由于此項技術在(zai)(zai)我國(guo)(guo)剛剛起步,還存在(zai)(zai)著技術不(bu)完(wan)善等多(duo)方面不(bu)足,要(yao)使其真正(zheng)成(cheng)為企(qi)業(ye)在(zai)(zai)發(fa)(fa)現人(ren)才、選擇人(ren)才、運用(yong)人(ren)才、配置人(ren)才方面發(fa)(fa)揮(hui)重要(yao)的作(zuo)用(yong),我們還需要(yao)從(cong)我國(guo)(guo)實際情況出發(fa)(fa),在(zai)(zai)實踐(jian)中不(bu)斷(duan)探索補充(chong)和完(wan)善。
擴展:人(ren)(ren)啊人(ren)(ren)是一(yi)家(jia)專(zhuan)(zhuan)業的人(ren)(ren)才(cai)測評供應商(shang),是國內專(zhuan)(zhuan)業的人(ren)(ren)才(cai)評估(gu)綜合(he)機構(gou),其研究團隊由人(ren)(ren)力資(zi)(zi)源(yuan)專(zhuan)(zhuan)家(jia)、心理(li)(li)學(xue)(xue)家(jia)、數據(ju)統計學(xue)(xue)家(jia)、IT研發人(ren)(ren)員(yuan)等(deng)多類型人(ren)(ren)才(cai)的組成(cheng),并一(yi)直與多家(jia)高校(xiao)、管理(li)(li)學(xue)(xue)院、人(ren)(ren)力資(zi)(zi)源(yuan)協會、國家(jia)心理(li)(li)協會等(deng)開展合(he)作(zuo)。
人(ren)(ren)啊人(ren)(ren)研(yan)究(jiu)領域覆(fu)蓋企(qi)業選(xuan)育用留等(deng)場(chang)景,其開(kai)發了T12人(ren)(ren)才測(ce)評(ping)、專項測(ce)評(ping)等(deng)具有知識專利產權(quan)的人(ren)(ren)才管理產品20余種,同時已(yi)經服(fu)務超過(guo)4萬(wan)家大中(zhong)小型企(qi)業,累積(ji)了非常豐富的管理先進理念與技術(shu),以人(ren)(ren)為本(ben),真正幫助(zhu)企(qi)業提(ti)升人(ren)(ren)才價值,推動(dong)組(zu)織(zhi)發展。更多測(ce)評(ping)產品歡迎咨詢人(ren)(ren)啊人(ren)(ren)官網。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/110720.html
